八年级生物下册第23章第2节生态系统概述同步练习无答案新版北师大版

1、第2节生态系统概述一、单选题 1.下列叙述中能构成一个生态系统的是（） A.一个池塘中的所有鱼B.一块农田中的全部麦苗C.一片草原和草原上的羊群D.沙漠和沙漠上生活的全部生物2.下列各项中，可以被看做生态系统的是（） A.赵王河B.仿山上的松树C.万福河鲤鱼D.土壤中的细菌3.动物在生物圈中充当的是（ ） A.生产者B.消费者C.分解者D.ABC都对4.下面可以看做一个生态系统的是（） A.一块农田B.一片小麦C.一群大雁D.一堆蘑菇5.下图是某同学制作的生态瓶（模拟的生态系统），要想使它更加完善，还需要补充的成分是（ ）A.分解者B.消费者C.生产者D.非生物部分6.对于一个处于平衡状态的生

2、态系统，下列叙述中不正确的是（ ） A.物质不断循环B.能量不断流动C.生物个体数目不变D.组成成分相对稳定7. 下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（ ） A.清澈透亮的南湖水B.美丽怡人的千亩湖C.湖水中灵动的鱼儿D.岸边摇曳的杨柳树8.如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是（ ）A.甲是生产者B.乙不是消费者C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等D.若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分9.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是（） A.一座城市B.一群正在吃草的羊C.一块农田D.一条河流10.下列可以看做一个生态系统的是（ ） A.

3、一片森林B.森林里的所有分解者C.森林里的所有非生物因素D.森林里的所有生物11.下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述不正确的是 A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所B.消费者有助于植物传粉受精、种子传播C.分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用D.分解者可为植物提供食物12.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（） A.生物圈B.生态平衡C.食物链和食物网D.生态系统13.下

4、列哪一项不属于生态系统（） A.一块草地B.沙漠C.生物圈D.羊群14.下列属于生态系统的是（） A.草原上的羊B.湖泊中的水草C.大兴安岭林区D.池塘中所有的鱼15.下列属于生产者和消费者之间关系的是 A.人吃蘑菇B.肝炎病毒在人体内繁殖C.兔子吃草D.狼吃兔子16.下列关于生态系统中物质循环的说法不正确的是（） A.只有动物对生态系统的物质循环起促进作用B.分解者对生态系统的物质循环中起重要作用C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D.物质循环伴随能量流动17.下列生物中，不属于分解者的是（） A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓18.下列生物属于生产者的是（） A.兔子B.蘑菇C.蝗虫

5、D.水稻19.在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（）A.生态系统B.生物群落C.食物链D.食物网20.下列属于生态系统的是（ ） A.一群鸟B.一片森林中所有的生物C.一片森林D.一条河流中所有的鱼类21.在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统下列不属于生态系统的一是（） A.一只空鱼缸B.一个养鱼池C.一个小湖泊D.一条小河22.沙河是枣阳的母亲河，下面四种说法中，代表一个生态系统的是（） A.整条沙河B.沙河的水C.沙河里所有的鱼D.沙河里的所有生物23.下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）没有绿色植物，就没有

6、生态系统没有分解者，生态系统就会崩溃地球上所有的生物构成了最大的生态系统一些家庭中摆放的生态瓶是一个小的生态系统 A.B.C.D.24.“落红不是无情物，化作春泥更护花”根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（） A.分解者B.消费者C.生产者D.阳光25.组成一个生态系统必须具有下列哪些部分（ ）生产者消费者；分解者；空气；阳光；水；适宜的温度 A.B.C.D.二、非选择题 26.在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个_ 27.在一定地域内，_和_所形成的整体叫做生态系统一般来说，生态系统中生物种类越多，其自动调节能力就_ 2

7、8.一个生态系统是由生物和_组成的。 29.生态系统是指在一定的空间范围内，_与_所形成的统一的整体 30.当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示类 群每一种原因所占比例（%） 生境消失 过度开发物种引进捕食控制其他还不清楚哺乳类1923201136鸟 类2011220237爬行类532420021鱼 类354300448注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少请根据以上信息回答：（1）表中的“生境消失”是指在_（填“种群”、“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。（2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首

8、先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的_能力，从而破坏生态平衡。（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行_处理，再对处理结果进行比较根据你的分析，上述三大原因中的_是影响最大的因素。 31.通过对凯巴森林的分析，我们发现，一个生态系统由_和_组成的 32.我国是海洋资源极为丰富的国家，品种繁多，共有海洋生物20278种，占世界海洋总数的25%以上，请据图回答：（1）图一中的生物和环境共同构成_（2）图一、图二的7种动物中属于无脊椎动物的是_，其中溢圣属于_（3）这7种动物中为胎生、哺乳的是_（4）近年来，

9、海洋资源开发、轻保护，生态环境严重受损，请提出保护生态环境的合理建议_ 33.阅读资料，回答有关问题鄱阳湖是中国最大的天然淡水湖，是流淌在地球上的为数不多的“一盆清水”历史悠久、浩瀚远淼的鄱阳湖，不仅是联系东西南北的通衢、万类竞长的家园，还是江右人文的渊薮、赣鄱生民的母亲湖最早描写鄱阳湖的大诗人陶渊明在游斜川诗序中写道：“辛丑岁正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三邻曲，同游斜川临长流，望曾城鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞彼南阜者，名室旧矣，不复乃为嗟叹”鄱阳湖平原土壤肥沃，光照充足，耕作条件好，十分利于农产品的生长“春季千顷油菜分外黄，夏季万亩荷花吐幽香，秋季处处稻谷闪金光，冬季轻舟湖面捕鱼忙

10、”，勤劳的赣鄱先民日出而作，日落而息，在这里创造了灿烂的农耕文明和鱼乡文化鄱阳湖拥有目前亚洲最大的湿地，总面积达35116.1公顷鄱阳湖，水天一线，苍茫辽远湖波涟漪，锡箔般从天际潋滟而来，逶迤而去；啾啾鸟鸣，在芦苇丛中此起彼伏，宛转而清脆；繁复的水草，在水中枝枝蔓蔓，舒卷自如；成群的鸥鸭鹞雁，在水面自在嬉戏；生命之歌，在浩淼辽阔的湖面弹奏，旷远而幽眇（1）在一定地域内，生物与_所形成的统一整体，叫做生态系统（2）鄱阳自古“稻饭鱼羹”，是江南有名的“鱼米之乡”鄱阳湖这个湿地生态系统为生物提供了_、_、_和_适宜的_和一定的生存空间等优越的生存条件（3）陶渊明描述的鲂鲤和水鸥在该生态系统成分中属于_，而芦苇和水草则属于_鄱阳湖湿地生态系统的能量最终来自_（4）油菜收割后，洒落在地上的种子不久会长出幼苗，这主要体现了生物能_A生长 B发育 C繁殖 D遗传 34.某草原生态系统中各成分之间关系如图所示请回答：（1）图中是_者，它们和动物都可以促进物质的循环 （2）该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于_35.目前在某些城市时兴一种生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封，内装有水、23条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类、水草。其中小鱼、藻类和水草都是活的。