语文人教版八年级下册五柳先生PPT.pptx

1、,作者简介 ：陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人。浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。表达对田园的热爱，揭露官场的黑暗。,先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；,五柳先生传,（zh

2、un）,短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？,嗜 辄 吝 褐 箪 汲俦 觞 瓢屡 娄 欤,shng,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,pio,l,lu,y,注音：,先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食 。性嗜酒， 家贫不能常得 。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 宴如

3、也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。,译文,什么地方。许：处所,详细地知道,文中指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。现在指：1、学习不认真，不求深入理解；2、了解情况不深入。,对书中的意旨有独到的体会。会：体会、领会。意：书中的意旨。,喜欢、特殊的爱好。,亲戚朋友。亲：亲戚。旧：旧交、旧友。,有时,往、到,就,希望、愿望,不曾,挂心、在意,冷清的样子,安然自若的样子,过完自己的一生,赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀 氏之民欤？葛天氏之民欤？,传记结尾的评论性文字。,战国时齐国的隐士。,忧愁的样子。,心情

4、急切的样子。,此人，指五柳先生。,朋友、伴侣,酒杯,译文,1.每有会意，便欣然忘食。 2.造饮辄尽，期在必醉。 3.环堵萧然，不蔽风日。 4.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。,会，体会，领会。意，书中的意旨。,辄，副词，就。,萧然，形容词，冷冷清清的样子。,晏如，形容词，安然自若的样子。,戚戚，忧愁的样子。汲汲，心情急切的样子。,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，

5、家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,附3,翻译、学习时注意下列几个问题：,1、概括

6、第一、二段的内容，体会朗读感情的轻微变化. 2、文章主要从哪几方面写了五柳先生？从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。,第一段：写五柳先生名号来历、性格、生活、志趣 描写、陈述舒缓陈述的语调 第二段：赞语（对五柳先生精神风貌） 评论赞叹抒情的语调,1.隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利 2.书中求乐(爱好)：好读书，不求甚解 3.率真放达(爱好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留 4.自得其乐，淡泊名利(爱好)：常著文章自娱，忘怀得失。 5.安贫乐道(生活)：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也. 6.精神面貌：淡泊名利，独立特行， 率真自然，安贫乐道。,思考讨论,1.为什么自号“五

7、柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌? 2.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 3.喝酒为什么要“期在必醉”？ 4.作者常写文章，目的是什么？ 5.何为“赞”？赞语中的那一句话和“传”中的语句照应？ 6.全文哪些句子或短语中用到了“不”字？它们有什么作用？,可见家居环境清静、淡雅、简朴; 由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。,文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。 读书目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感思。,借酒醉获得心灵的平静 体现了他的率真放达的天性,淡泊名利。 他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒

8、、写文章当中得到解脱和乐趣。,5、何为“赞”？赞语中的那一句话和“传”中的语句照应？,传记后,传记后附的评论性文字，“赞”不是赞美，而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发本文利用这一体式，进一步揭示五柳先生的精神品质，拓展了文章的境界 （ “赞”今义指称赞赞美） 不戚戚于贫贱：照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 不汲汲于富贵：照应：“不慕荣利” 衔觞赋诗，以乐其志：照应：“常著文章自娱，颇示己志。” 传赞一体，互为补充，使人物个性更加鲜明,讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？,品味“不”字，初识人物性格志趣。,“不

9、知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留”,“不”字为一篇眼目,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔，意存高远,开朗乐观,耿直率真, “不”,总结“不”（否定句）的作用： 作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜,本文在写作上的最大特点是多用否定句.,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。,本文是陶渊明托名五柳先

10、生写的自传，五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。全文不足二百字，语言朴素洗练，看似平淡却寓意深刻。阅读中注意五柳先生的性格志趣和精神风貌。,五 柳 先 生 传,传文,赞语,名号来历：,性格：,生活：,志趣,宅边有五柳树,闲静少言，不慕荣利 (隐者风范),环堵萧然，不蔽风日 短褐穿结，箪瓢屡空 (安贫乐道),好读书，不求甚解,性嗜酒，期在必醉 (率真放达),常著文章自娱 (自得其乐， 淡泊名利),不戚戚于贫贱： 不汲汲于富贵： 衔觞赋诗，以乐其志：,照应：“不慕荣利”,照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。,照应：“常著文章 自娱，颇示己志。”,不慕名利，率真自然，安贫乐道,作业： 背诵全

11、文,巩固训练,（1）给下列加点的字注音： 嗜酒（ ） 辄尽（ ） 吝情（ ） 短褐（ ） 箪食（ ） 汲汲（ ） 欤（ ）黔（ ）俦（ ）,sh,zh,ln,h,dn,j,y,qin,chu,（2）给下列多音字注音组词。 传 号 好 乐 期 少,chun传说,zhun传记,ho号召,ho号叫,ho好坏,ho爱好,l 快乐,yu音乐,q 期望,j 期年,sho年少,sho多少,（3）解释加点词的意义：,先生不知何许人也（ ） 每有会意 （ ） （ ） 亲旧知其如此（ ） 造饮辄尽（ ） 期在必醉（ ）,处所,体会，领会,书中的旨意,旧交、旧友,就,希望,短褐穿结 （ ） 衔觞赋诗（ ） 以乐其志

12、（ ） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 （ ）（ ） 环堵萧然（ ）,指衣服上有洞和补丁。,酒杯,以-为乐,忧愁的样子,心情急切的样子,空寂,(4)一词多义。 之 言 意 得,或置酒而招之,黔娄之妻有言,闲静少言,黔娄之妻有言,每又会意,意暇甚,家贫不能常得,忘怀得失,他，代词,的，助词,说，说话,言语、话,意旨,神情,得到,益处,其 甚 志 去,亲旧知其如此,其言兹若人之俦乎,不求甚解,所欲有甚于生者,寻向所志,颇示己志,日始出时去人近,曾不吝情去留,他,语气词，表揣测、反问,详细,重要,标志,志向、志趣,离开,距离,（5）翻译下列句子。 造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自

13、终 衔觞赋诗，以乐其志,他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉,粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的,他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生,一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐,请用课文原句答题：,1、“五柳先生”的字号来源于_。,2、“五柳先生”最突出的性格特征是_。,3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。,4、“五柳先生”的生活境况是 _ _。,5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？ _。,宅边有五柳树,闲静少言，不慕荣利,不汲汲于富贵,二、品味细节，再识人物性格志趣。,1、每有会意，便欣然忘食专志乐学。,2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留率真洒

14、脱。,3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空安守贫贱。,4、衔觞赋诗，以乐其志高雅脱俗。,三、概括态度，体会多面写人法。,对读书的态度；对做客的态度；对家境的态度；对著文的态度；对得失的态度，对贫富的态度。,四、抓取典故，体会类比写人法。,屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民,类比,学 者,隐 士,百 姓,百 姓,积累培养美感，丰富词汇。,1、名句：好读书，不求甚解。,不戚戚于贫贱不汲汲于富贵,2、精炼雅致的四字句。,课内的有：,造饮辄尽，期在必醉,闲静少言，不慕荣利,环堵萧然，不蔽风日,短褐穿结，箪瓢屡空,忘怀得失，以此自终,衔觞赋诗，以乐其志,迁移联想：,芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然,陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,采菊东篱下，悠然见南山。,饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,