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文档简介
1、,练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,表内乘法(一),复习旧知,我们学习了哪些知识?,我们学习了1-5的乘法口诀。,每句乘法口诀可以计算几道乘法?,有的口诀可以计算一道乘法算式,有的口诀可以计算两道乘法算式。,复习旧知,你会背1-5的乘法口诀吗?,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,二二得四,二三得六,二四得八,三三得九,三四十二,四四十六,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,巩固练习,1.背出1-5的乘法口诀。,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,二二得四,二三得六,二四得八,三三得九,三四十二,四四十六,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五
2、,2.,5 1 5,5 2 10,5 3 15,5 4 20,5 5 25,2.,4 1 4,4 2 8,4 3 12,4 4 16,4 5 20,2.,3 1 3,3 2 6,3 3 9,3 4 12,3 5 15,4.,25= 35= 55= 51= 54= 42= 22= 34= 43= 5+5= 52= 44=,10,20,12,15,8,10,25,4,10,5,12,16,32+3= 24+2= 53-5= 43-4= 52-2= 45+3=,5.,9,8,10,8,10,23,6.,一共有多少只 ?,52 =10(只),答:一共有10只 。,7.,54 =20(个),答: 5辆这
3、样的汽车一共有20个 。,5辆这样的汽车一共有多少个 ?,8.,5 3 15 枚,答:一共有15枚邮票。,(1)一共有多少枚邮票?,8.,15 - 7 8 枚,答:还剩8枚邮票。,(2)用去7枚后,还剩多少枚?,9.你能写出几道乘法算式?,5 ,1 5,5 2 = 10,5 3 = 15,5 4 = 20,5 5 = 25,10.,3 3 9 棵,你能提出哪些用乘法计算的问题?,10.,4 2 8 只,你能提出哪些用乘法计算的问题?,10.,4 5 20 个,你能提出哪些用乘法计算的问题?,11.,24,这节课你们都学会了哪些知识?,1.我们学会了1-5的乘法口诀。,课堂小结,这节课你们都学会
4、了哪些知识?,课堂小结,2.一道乘法口诀可以计算一道或两道乘法算式。,3.用乘法可以解决实际问题算式。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从补充习题中选取。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于
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