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文档简介

1、二、文化在继承中发展,考点要求,1、文化继承与发展的关系 (理解、运用) 2、影响文化发展的主要因素 (识记、理解),重温旧课,(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象? (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?,1996年冬天,广州黄振龙凉茶有限公司正式成立。到1998年,公司已有几十家店,到2003年,增加到500多家。从不足100平方米到1万平方米,工厂3次迁址。从两三个品种到几十个品种,产品成倍增加黄氏家族用短短的8年时间创造出了一个凉茶王国,它的凉茶王国的触角还在向外扩张,辐射广东,伸向世界。,黄振龙凉茶,传统的煮茶方式已经不能满足黄振龙凉茶快速膨胀的市场需求,他

2、们边做边改,从火煮茶到油煮茶,再发展到蒸汽煮茶,自己研究出一整套成熟的现代化煮茶工艺,把凉茶从作坊式的小生产中解放出来,用机器大生产来推进凉茶的规模化发展。现在他们用蒸汽煮出来的凉茶,改变了以往用火煮效果不稳定的缺陷,同时还保证了凉茶的效果和口味。在不断的摸索前进的过程中,黄振龙凉茶的品种,也由原来的几种发展到几十种,罐装、冲剂等多种品种纷纷登场。凉茶是一个古老的产业,同时又是一个朝阳的产业。,“改变的是工艺,不变的是良茶”,在黄振龙凉茶的这句口号中,也许我们的很多创业者可以体会到其中“变”与“不变”之间的玄机。,1、同一过程的两个方面,(1)文化继承与文化发展的关系,思考1:从材料中说明,继

3、承了什么?发展了什么?它们之间的关系是什么?,继承:用中草药熬制,可保健、防病。发展:凉茶品种、煮茶工艺。,文化继承与文化发展的辩证关系,区别,继承:,取精去糟,发展:,推陈出新 革故鼎新,联 系,1、同一个过程的两个方面,2、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。,3在继承基础上发展,在发展的过程中继承。继承是手段 ,发展是目的,4、继承中不断推陈出新,革故鼎新,片面。认为我国古代教育思想有消极方面,应摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想,对此我们应借鉴吸收,不能全抛弃。,片面。我国古代教育思想有许多合理成分,但也有不少

4、消极成分,正确的做法是批判吸收,取其精华,去其糟粕,而不是全面回归古代教育思想。,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。,(2)推陈出新,革故鼎新,成为自觉的文化传承者和享用者,思考2:是什么因素在推动凉茶文化的发展?除了这个,影响文化发展还有哪些重要因素?,技术在推动凉茶文化的发展。还有社会制度的更替、思想运动。,2、影响文化发展的因素,(1)决定性因素:,社会经济发展水平,(2)重要因素:,请看以下材料:它们分别说明什么问题?,材料一:P44相关链接,结合材料一内容,简要说明从殖民地旧中国到新民主

5、主义中国,我国文化形态的变化及说明的问题 。,社会制度的更替,生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济政治的变化文化形态的变化,即文化发展,科学技术的进步,上海科技馆,在1978年初召开的全国科学大会上,邓小平强调“科学技术是生产力”,造纸术印刷术的发明引起了书写材料的革命, 促进了文化的发展。,无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”,还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”,都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社会变革,也促进文化的发展。,思考:,这段材料说明了什么?,思想运动促进文化发展,答:思想运动往往成为社

6、会变革的先导, 促进文化自身的发展。,重要因素,社会制度的更替外在因素,科学技术的进步内在因素,思想运动内在因素,教育方式的变革对文化的传承具有深刻的影响内在因素,3、教育在文化传承中,首先,教育具有选择、整理文化的功能; 其次,教育具有保存、传递和活化文化传统 的功能; 第三,教育具有吸收、融合和更新创造文化 的功能。,私塾,课堂教学,网络学习,在你看来,上述教育方式各有什么特点?对文化传承有哪些影响?,网络是一个巨大的资源库,现代信息技术的使用将整个学习活动,从教育者到受教育者直至教学资源的使用,实现真正的共享和社会化,打破了时空界限,扩大了教育规模;学生可以根据自身情况制定学习计划,通过

7、人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助,实现个别化学习。,网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。,私塾是一种个别化教学,老师逐个向学生传播知识,无固定、统一教材,教育质量取决于教师个人水平;,课堂教学是按学生的年龄和知识编班,以班为单位,有固定教师按课程教学,课堂活动在教师指导下进行。,私塾教育对文化传承起有一定的作用,但规模小,影响有限。,课堂教学这种教育方式,大大提高了教学效率和教学质量,使学校成为文化传承的主要途径。,文化在继承中发展,文化继承和发展的关系,影响文化发展的重要因素,A、同一个过程的两个方面,B、继承是发展的必要前提, 发展是继

8、承的必然要求。,C、文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。,A、社会制度的更替(根本性),B、科学技术(重要因素),C、思想运动(助推器),D、教育(重要角色),文化自身,区别,文化继承含义,文化发展含义,联系,小结:,D、继承中不断推陈出新,革故鼎新,1.关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是( ) 继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承发展是继承的必要前提 A B C D,答案:A,2.关于教育在文化传承中的作用,说法不正确的是( ) A教育是人类特有的传承文化的能动性活动 B教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 c教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的

9、文化财富 D教育在人类文化传承中的作用将越来越小,答案:D,3.(单)我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目,大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页,“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明( ) A科学技术的进步,促进了经济的发展 B当代信息技术的运用,促进了文化的传播、继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界,科学技术是综合国力竞争的决定性因素,B,4.(单) 某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道,接纳国外有价值的思想,吸收他们的精华,但要以我为主,把我们国家优秀的传统文化继承下来,对我们自己的文化加以补充、加以修改,使我们更完善,这表明( ) A文化应在继承的基础上发展 B文化发展是继承的必然要求 C文化应在发展的基础上继承 D文化继承与发展既有区别,又联系,A,思考题 简析题: 对待传统文化,首先是继承,其次是发展。,参考答案:(1)对待传统文化,既要继承,又要发展。 (2)继承传统文化,就是对传统文化的精华要肯定,要发扬。继承,并不是全盘接受。

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