2011高考作文复习投机篇.ppt

1、投机篇,最后60天 教学思路 力求作文训练用最短的时间取得最佳的效果。,熟背几则万能材料.,此术简便易行，往往几周训练即见效果。所背之材料，必须文质兼美，有大家风度，让阅卷者眼前一亮甚至为之心动，即可达到目的。如下面这则材料：,青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗？“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗？ 倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明 月为友，找到自己的位置，诗仙才成 为真正的诗仙。,若以“心灵的选择”为话题，可改装如下： 古之骚人墨客，无不面对着心灵的,选择

2、，从而成就旷世美名。青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗？“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗？倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，经历心灵的抉择，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。,从对比中可发现，开头结尾略有变动，死扣话题即可。阅卷者即使博学，也不可能阅尽天下美文，因而观之惊叹，大笔一挥，画为高分。呜呼，是可忍孰不可忍！切忌:不要背诵雷同的篇目!,以引用博取高分。如：你是谁？可是“嫁与东风不用媒”的潇湘妃子，或是仰望青云的蘅芜君？可是一叶扁舟寄余生的

3、东坡，或是瘦比黄花的易安？是云一样投影在波心的志摩？是夏末黄昏里摊开莲的掌心的余光中？抑或你谁都不是，谁都不必学，天地间夏日冬雪里独一无二的你。,求语言之优美绝伦,采用大量修辞，大事词藻，求语言之优美绝伦，愚人耳目，且不管腹内草莽。此术颇合快速阅卷，往往能得高分，现出示几例，以飨读者。,用排比取悦阅卷者。 如：没有风吹雨打，小草怎会品尝快乐的滋味；没有霜雪冰寒，梅花定难体会傲视冰雪的愉悦；没有悬崖断路，江水哪能激荡一泻千里的豪歌。没有痛苦的快乐是浅薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄运的叮咬。,开头结尾,写好开头结尾，趁阅卷之虚而入，取得不错分数。这些开头，盛装威步，俨然大家手笔，仿佛文采飞扬，阅

4、卷老师岂能判为低等？且看下列开头：,1.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作感动。（“感动”为话题） 2.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作抉择。（以“心灵的选择”为话题） 3.有一种人生叫作伟大，有一种肩膀叫作巍峨。（以“肩膀”为题）,上述三例，可以管窥投机开头。此外开头术多种多样，如题记式、诗歌式、数字式，不一而足。学生各有专长，根据实际要求灵活采用，实效性强。,以一当十,牢记一部作品，牢记一个人物，牢记一个事件，根据要求作适当改装。,如无论什么作文，我都可以写“海子”。 写“转折”，我可以说海子的死是他生命的一个转折；写“肩膀”，我可以说海子的肩,膀是世界上最诗意的肩膀；写“我想握住你的手

5、”，可以说我想握住海子的手，这是一双怎样的手啊；以“读”为题，那更好写了，读海子，读海子的诗，读海子的人生，读海子的灵魂，读海子的哲学，读海子的痛苦。凡此种种，以不变应万变，高考作文，你奈我何！,作文 新八股,此最适合无话可说的考生。第一段，背一段题记，接下来点题扣题，举一个例子，再举一个反例，再比喻论证，再说一个历史人物，再引用背过的一段话，最好抄两句诗歌，字数还不够，再加一个排比段，,加一个现实材料段，最后再点题扣题，用一句诗结束文章，保证意味隽永，余味悠长。,小标题式,采用小标题式，将文章分成三到五块，眉目清晰，层次明朗。每一部分结合题目要求，写一个人物，先点题，再叙述人物事迹，语言要优

6、美，最好是背上一段，最后评论、点题扣题。,考场注意:明确要求段落，不能少于八段，段少了阅卷难受，段多了太零碎，所以人为切割，讲究形式上的美感.,考场细节篇,要有自信心 自信是写好作文的先决条件。相信自己而不怯场，才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分 地调动。反之，怀疑自己的能,力，情绪失控，思想压抑，就等于自己取消了作文的资格。还记得学过的时钟 吗？高尔基说：“只要有生活的愿望和对自身力量的自信，那么整个一生将会是一座庄丽的时钟，一座洋溢 着精神力量，并以其崇高的业绩使人震惊的、伟大的时钟。”作文亦如此，相信自己会导致奇迹的出现。,要留有充足的作文时间 时间就是写好应试作文的物质保

7、证。时间充足，心中不慌，才能文思如流，汩汩而出。否则，时间不够，满腹经纶何以再现；仓促成,文，难免丢三落四。从历年考生的操作实 践看，150分钟的语文测试时间，作文应占70分钟左右。,要按式成文 考生若能对各种文体做到胸有成式，“驭篇 ”属文就会得心应手了。议论文的基本结构式：破题开篇分析论证结题收篇。供料议论文,的基本结构式： 引材开篇析材明理联材写事点材收篇。写事记叙文的基本结构式：事件发生（清楚明白）事件发展（ 生动曲折）事件结局（含蓄启迪）。写人记叙文的基本结构式：契入（用外貌、语言、环境、细节入题） 铺垫（简述几个事件）高潮（详叙典型事件）点化（用点睛的议论或抒情句收束）。说明文的基

8、本结构式 ：提出说明对象说明顺序（主次、总分、内外、先后）说明方法（下定义、打比方、列数字、作类比） 文末点题说明对象。上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。,附注:三种体式作文的差别,命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话题作文的最大区别。命题作文一般不提供材料，但也有例外。命题作,文对文体的限制性最强，这也是它同其它两类作文的差别所在。如2005年北京的说安、湖南的谈意气，题目具有明显的文体指向议论文，其它文体就难以吻合题目要求。,话题作文的题目应是考生自拟的,但对于议论性文章，题目可以包含话题，可以有效避免离题。话题作文的材料不同于材料作文的材料。

9、目的是,帮考生理解话题。话题作文立意的开放性能够直接反映考生思维的创造性，也不是自由发挥，而是要求考生在话题范围之内自主立意，绝不能天马行空,材料作文所附材料必须辩证地、具体地、全面地分析。材料作文必须紧扣材料，不能象话题作文那样确立话题后可以不顾及所附材料。材料作,文对文体的要求同话题作文一样，是比较自由的，考生尽可发挥自己的写作特长，与话题作文相同的是均提供写作材料，同时有写作的具体要求. 一般说来，材料作文的材料在于“用”，话题作文的材料在于“引”，话题作文的材料只起引出作文话题、提示话题内容的作用。选择自己擅长的文体写作。,素材不够课文凑 要写好一篇应试作文，除了掌握写作模式，还要有写

10、作素材。模式是行文的规律，素材是成文的基础。“ 立言之要，在于有物。”（章学,诚文史通义）这“物”就是素材，可见素材之于文章也是很重要的。当你 在考场上因缺少素材而抱笔时，可别,忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。若谈实践 ，苏轼的石钟山记中说：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”若谈改革,吕不韦的察今中说： “世易时移，变法宜矣。”若谈理想,陶铸的崇高的理想中说：“合乎社会历史的发展规律，就是伟大的 理想。”若谈人生的价值，高尔基的时钟中说：“倘若您有自尊心，并由于屈从时间的暗中左右而甚感羞 耻的话，那么您就在生活中留下能对您永志不忘的东西吧。”,要拟个好题目 题目是文

11、章的橱窗。文以题显，能给自己的作文拟个好题目，会使文章增值不少。那么，如何才能拟好题 呢？拟题的要求是明确、简练、,新颖。拟题的基本方法：议论文以立论的思想命题，或以论题的内容命题；供 料议论文既可以运用议论文的拟题方法，也可以剪取材料拟题；记叙文以具体的人物为题，或以记叙的主要事 件为题；说明文以说明的对象为题。,若要拟题出新，可外语单词入题，数学公式入题，文言句式入题，借用诗词入题，成语翻新入题，等等。 例如某年全国统一高考的作文，若用数学公式拟题，可写作你指责他他指责我我指责你不能正确对待别人 ；若借用诗词拟题，可写作人人相责何时了。,立意不宜太艰深 道理上讲，作文主题越深刻越好，但有时

12、立意过艰深难理解会影响得分。故作文主题，不,宜太深沉、太复杂、太超前、太逆向。把普普通通主题通过高明的手段予以点化，才是获取高分的最佳选择。 所谓高明的点化手段，主要在于对主题的巧解、巧喻、巧托、巧揭。如论述“相信自己与听取别人意见”的满分作文相对论，作者先写爱因斯坦“相信自己”创建了“相对论”，继写达坦因“听取别人意见”放弃了自己；最后写道，“事物本来就没有绝对，有时需要相信自己，有时又,要相信他人。但有一条是不变的我们要相信对的。相对论，相对论相信对的，这就是结论。”如此，就是一个漂亮的“巧解”。又如满分作文抓住别人垂下的藤索，以“抓住别人垂下的藤索”阐述“听取别人意见”，也是一个漂亮的“

13、巧喻”。如此，主题了无新意却点化出别样格调和情致，再辅以生动的材料，或许更易赢得高分。,形式奇绝勿出格 作文样式独到，形式奇绝，确实会更引人注目，不少考生也每每为之绞尽了脑汁。写诗、,作文言文、编剧本乃至病理报告、问卷调查、鬼神对话等都有。有人确实据此占到便宜，弄到了高分。如两年前那篇被多家媒体登载的满分作文用双眼看世界，本是很一般的议论文，只因作者加了一个“网络个人主页设计”的副标题，又在每段前加了“相关主题”、“时事挖掘”、“相,关链接”、“压轴发表”这样几个所谓网络术语，就被打扮成一张别致的电脑“网页”。再如描写女儿与父母关系的满分作文琵琶行之父母情，内容本来平常，但却从白居易琵琶行中选

14、出适当诗句不断穿插其间，最后以“座中泣下谁最多，掌上明珠双眸湿”表示对父母的感恩。这些，就容易博得评卷老师的偏爱。 但是必须看到，如果过分标新立异，花里胡哨，搞得不伦不类。说不定反而会引起反感，弄巧成拙。所以，形式上固然可以奇绝，却最好不要太出格、太出轨。,注意突出亮丽点 有效地提升品级，是作文赢得青睐的一个重要环节。这方面手段固然很多，而如果努力设计一些亮丽点，竭力烘托和凸显亮丽点，往往,可以事半功倍，锦上添花，得到意想不到的好处。一个亮丽点的设计，可以是一段绝妙的引文、漂亮的论述，或者是一个反复烘染的核心词句，启人顿悟的警语和哲思，以,及出人意料的行动细节、精彩的标题、题记等等。方法可能人

15、人不同，临场时具备这种意识却非常必要。 如论述“遭遇挫折与放大痛苦”的满分作文那时花开，作者写人们遭遇挫折时总是摆脱不了痛苦，总是说“那时我被气昏了”，“那时我生不如死”，“那时”、“那时”，“那时”真的如此可怕？接着，经少许过渡，就写道“那时”李白怎么怎么，“那时”陶潜怎么怎么、居里夫人怎么怎么，他们都是战胜了“那时”的人物。所以“让我们在挫折面前高歌那时花开！”这个“那时”，就是作者着力突出的亮丽点。再如关于曾国藩的话题的满分作文倚天照海，最后一句“倚天照海花无数，流水高山心自知”，同样形成了一个亮丽点，这些，无疑是作文获得满分的主要原因。,模式套路先记取 作文结构，也是决定成败不可忽视的

16、因素。结构意识模糊，极易心中茫然，写得杂乱无章。,因此，事先熟练掌握并牢记几个现成的模式套路，高考临场时根据当时实际情况，迅速选出一个，组织材料，布设内容，往往可以尽快步入捷径、少走弯路，由此获得高分者也大有人在。 如满分作文不能忘记的过去，作者先写了“六十年前”的“诺曼底海滩”、“斯大林格勒”、“中国东北某村庄”发生的战争往事，然后写“六十年后”同样三个地方“老兵”的纪念，在一一照应的清晰对比中表达了“战争留下了惨痛的记忆，也留下了英雄”的主题。再如满分作文菊花飘香的时节，以“菊之淡”、“菊之傲”、“菊之殇”三个小标题引领三大板块，分别写了嵇康、庄子、项羽三个人物。用菊花象征此三人，严格讲并

17、不完全妥当，但规范布局中体现的整齐匀称美，飘逸的菊花勾起的清高联想，使评卷老师终于忽略了不足而给出高分。,事例素材避浅薄 记叙文中，事例素材就是人的所做所为，细节行动；在议论性作文中即引用的具体的形象性材料。这部分内容，最忌平庸、羸弱、俗,套，最需要超强度的追求。超强度的事例素材，首先往往是逆情理的、反常态的，其次往往是极端化的、过了头的。 如满分作文父亲的布底鞋，写父亲当年以第一名成绩考上县重点高中，家里却穷得什么也没有了，“爷爷愁了一晚上没愁出个结果”。但就在第二天父亲准备辍学跟爷爷下地时，一出院门全村老小男女都已站在了外面，有的“拎着半截米袋”，有的“提着一只瘦鸡”，有的“捏着几张沾满汗

18、渍的钞票”。这时，爷爷流着泪大吼一声“给大伙跪下！”父亲“嗵”地“双膝落在泥土地上”。这，就是极端化的、过了头的行动。再如满分作文送一轮明月，作者举台湾作家林青玄的故事，讲小偷到庙中行窃一无所,获，临走时老僧却追了出来，将一件僧袍披到小偷身上，那一夜清冷的天空明月皎洁。这，就是逆情理的、反常态的行动。有了如此超强度追求的事例素材，作文自然与众不同，过人一筹。,偏题跑题巧补救 高考作文是极快速度完成的急就章，出现偏题、跑题常常难免。推倒重写来不及，怎么办？万不得已时，就得用“点化式收拢”的办法,进行补救。也就是，尽量将能够体现命题意思的词句，不断地反复穿插到作文的适当部分，通过这样多次的语言“点化”，把偏了跑了的题意尽量往回扭，往回套，往回拉，从而尽量淡化和弱化偏