新课标下普通高中英语测试的效度分析——以四川省南充市为例

1、 西南大学硕士学位论文新课标下普通高中英语测试的效度分析以四川省南充市为例姓名：龚进申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：贾志高20110415 在 高 中英语教 学阶 段 ，学生的 学业成 绩 倍 受 师生、 家长 和 社会的 关注。 英语的成 绩 测 试 是 否 符 合 现 代外 语教 学理 论， 是 否 接 纳 了 新的 语言 测 试 理 论， 是 否 符 合 新课程 标 准的 要求 ，全 面 地 评 价新课程 标 准对 高 中英语课程 所提 出 的 具体 内容标 准。本 文 以 英语新课标 为 依据 ，结 合 语言 测 试 的 相 关理 论和 前 人 的 相 关研究，

2、 调 查 在 英语新课程 标 准实 施 之 后 ，普 通 高 中英语测 试 的 现 状 。本 文 旨 在 讨 论高 中英语测 试 的 效 度， 以 期 发现 高 中英语试 卷 是 否 按 照 新课标 的要求 测 试 了 学生的 综 合 语言 运 用 能力。 为 此 ，本 研究这 罩解 决的 问题包括 ： 新课标 下 英语试 卷 的 基本 情 况， 包括 试 题类 型， 试 题数 量 等 ： 不同 学校所开 发的 英语试 卷 有 何 异同 ，哪 些更 适 合 新课程 标 准规定 的 英语教 学目标 ； 英语试 卷 的 优点 和 针对 这 些研究问题， 本 文 作 者 调 查 了 四 川省南 充市

3、 地 区 的 三 所普 通 高 中的 英语期 中测 试 试 卷 。 为 保 证抽样 的 代表 性 ，本 次调 查 的 三 所学校分别 为 国家级重点 中学南 充高 级中学， 省级重点 中学南 充一 中和 市 级重点 中学李渡 中学， 因 为 中国普 通 高中大都在 这 三 个层次上 。 另 外 ，作 者 还 采 访了 英语教 师有 关试 题开 发的 相 关问题。基于 调 查 研究发现 ，首先， 几 套 试 卷 的 题型和 试 题数 量 ，基本 上 以 高 考 英语为准进 行设 置。 其 次， 通 过 对 三 份 试 卷 的 对 比 研究， 我 们发现 几 套 试 题在 不同 的 题型设 计 上

4、 各 有 优劣 ，但总 体 上 来说， 以 南 充高 中的 试 卷 最 能体 现 新课程 标 准的 要求 ，效 度较 高 。 再 次， 三 份 试 卷 均 侧 重于 语言 知 识 的 考 察，对 于 情 感 态 度、 文 化 意识 、学习策略 等 综 合 语言 运 用 能力的 考 察不足 。 最 后 ，试 卷 的 开 发不系 统， 存 在 试 题的拼凑 现 象， 这 降 低 了 试 卷 的 信度和 效 度。针对 这 些问题， 作 者 分析了 其 原 因 ，主要在 于 以 高 考 为 导 向 的 试 卷 开 发思 路没有 转变 ，英语教 师缺乏 必要的 语言 测 试 理 论知 识 。 最 后 ，

5、作 者 提 出 了 几 点 改 进 的 建议： 第 一 ，加强教 师培训， 提 高 教 师开 发试 题的 能力。 第 二 ，组 织英语教 师成 立 语言 测 试 研究小 组 ，推动 英语测 试 的 研究和 实 践 。 第 三 ，注重形 成 性 评 价，增加英语测 评 的 手段 ，逐 渐改 变 考 试 这 一 单一 的 评 价方式 。 瓵 ， 甁 ， 瑃 琾 珽 ， ， 瓸 琘 瑃 籺 甌 鴄 ， ， ， 琤 珻 瓵 琣 瑃 ， ， 一一一 琣 瓾 琣 ， ， ， ， ， ， 甌 ， 琌 ； 瑆 琣 琣 騛 瓵 獁 ， 畇 誶 猰 ， 皃 猻 瓸 ， 疭 瑃 ； 琺 琣 ， 瑃 ， 琣 瓹 甌 瓸 甌 ， ， ， 瓸 琣 瓹 甅 ； 瑃 ； 琣 瓹 瓵 琭 ； ； 痶， 甌 ， ， ： 琣 琻 瓣！躷 ， ， ， ， ， ， 瑆 甀 ， ， ， ， 琣 瓸 甌 甌 瓾 ， 琲 瑀 ” ， ， 甌 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 琣 琤 琣 琣 瓾 ， “