五年级下册19《草船借箭》 亳州第十六 中学彭美龄

1、2020/8/19,人教版 五年级下册,19 草船借箭,亳州市第十六中学 彭美龄,2020/8/19,一、趣味导入 二、初读课文 三、学习生字 四、讲解课文 五、布置作业,2020/8/19,中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？,三国演义,水浒传,西游记,红楼梦,2020/8/19,四大名著与我们亳州著名人物相关的是哪一部？,三国演义,2020/8/19,草船借箭今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,2020/8/19,这篇课文讲的是我国著名长

2、篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,2020/8/19,文中人物出场 1 2 3 4,2020/8/19,2020/8/19,2020/8/19,忌,曹,督,甘,鲁,延,幔,私,寨,擂,援,呐,丞,妒,写生字,瑜,弩,认生字,d,j,co,d,gn,l,yn,mn,s,zhi,li,n,

3、yun,chng,y,n,2020/8/19,在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什么？,起因（12）准备（35） 经过（69） 结果（10）,按事情发展,2020/8/19,起因:,妒忌,准备:,识鲁肃,晓天象,借助帮忙,经过：,知曹操,顺水行船,以雾为障,结果:,叹息,逼寨受箭,神机妙算,才智过人,识地理,设计陷害,草船借箭,我不如他,2020/8/19,默读起因部分，请你思考:,1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？ 2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,2020/8/19,第一

4、天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。,2020/8/19,诸葛亮上知天文，下晓地理， 知己知彼，周密谋划。他足 智多谋，具有非凡的才干。,“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”,2020/8/19,保证借箭成功的因素：,（5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。）,（4）士兵作用。（擂鼓呐喊，虚造声势，引敌射箭。）,（3）曹操多疑之心。（不仅不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。）,（2）船的作用。（草人雾中似人；相连空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。）,（1）雾的作用。（冬季，雾在四更最浓。）,2020/8/19,请你概括人物的性格特点。,曹操：生性多疑，不睹虚实，不敢轻意出击 。,写法：人物性格鲜明。,周瑜：心胸狭窄，凶狠狡诈，妒能忌贤，不顾抗曹大局，一心想刁难，加害诸葛亮。,诸葛亮：顾全大局，豁达大度，足智多谋、才华卓越。,鲁肃：忠厚老实，顾全大局。,2020/8/19,作业： 1、把草船借箭的故事，讲给