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文档简介

1、空 气,第二单元课题1,思考和讨论,空气看不见摸不着，你能想出 方法来证明空气的存在吗？,你对空气了解吗？有哪些方面的 认识？,第二单元 课题1 空 气,空气发现史,拉瓦锡氧气含量测定,空气的组成,实验原理,课本实验,空气的组成,演示实验：空气中氧气含量测定,实验原理:红磷+氧气五氧化二 实验步骤: 注意事项: 实验现象: 实验结论：,装置气密性要好塞塞子速度要快红磷要足量 集气瓶中要装少量水一定要冷却到室温,连接装置并检查装置气密性装入红磷并点燃,迅速塞上塞子冷却至室温后打开止水夹观察并记录实验现象,总结实验结论,红磷燃烧产生大量白烟打开止水夹,烧杯中的水被细入集气瓶,吸入的水的体积占集气瓶

2、体积的1/5,空气是混合物；O2约占 空气体积的1/5 ，N2约占 空气体积的4/5 ，不支持 燃烧 ，也不能 燃烧 ， 难溶 于水。,跟踪练习,1.要保证实验21的成功：装置的气密性 _ ；红磷 _ ； 时打开止水夹。 2.空气的成分按 计算，大约是：氮气_ 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其它气体和杂质 _ . 3.测定空气中氧气的含量的实验中： 能否用铁、铝代替红磷?_ _原因:_ 能否用碳、硫代替红磷?_ _原因：_,学生讨论,如果水面上升小于五分之一，可能的原因有哪些？,空气的组成,一百份体积的空气,氧气（O2） 21,氮气（N2）78,结 论,空气的组成,空气是一种混合物。,自主预习,阅读书本第27页下方的有关内容，完成下列问题： 1.由_混合而成的物质叫混合物，例如_ 只由_组成的是纯净物，例如_ 。,归纳与总结,通过本节课的学习你有什么 收获？,归纳与总结,

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