化学人教版九年级上册第三单元分子和原子（第一课时）.pptx

1、分子和原子,武汉市铁四院学校 徐晓青,第一天 第二天 第三天,这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。,粒 子,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,科学研究证明：物质是由分子、原子等微观粒子构成的。,分子有哪些基本性质呢？,请计算：1.6710 个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年？,分子的基本性质,1、分子的体积和质量都很小。,将少量品红加入盛有40mL冷水和40mL热水的烧杯中，静置，观察并记录发生的现象。,分子是,探究：品红在水中的扩散,温度越高，运动速度越快。,不断运动的。,探究：品红在水中的扩散,温度越高

2、，分子能量增大，运动速率加快。,分子的基本性质,1、分子的体积和质量都很小。 2、分子是不断运动的。 温度越高，运动速率越快。,探究：分子运动现象,1、向盛有40同mL蒸馏水的烧杯中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、从上述酚酞溶液中取出少量于试管，慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,探究：分子运动现象,1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、从上述酚酞溶液中取出少量于试管，慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,3、如图所示，用烧杯A、B装酚酞溶液，用烧杯C装浓氨水，用一个大烧杯罩信A、C两个烧杯，观察几分钟，有什么现象？,

3、探究：分子运动现象,通过以上探究，我们可以知道： 1、空气和水不能使酚酞变色 2、氨水能使酚酞变红 3、氨分子能运动到酚酞溶液中，使酚酞变红,探究：分子运动现象,探究：酒精与水混合,结论：分子间有一定间隔,http:/,探究：酒精与水混合,探究：酒精与水混合,探究：不同状态下分子间间隔,同一物质三种状态分子间隔模拟动画,在通常情况下，同一物质：,1、分子的体积和质量都很小。 2、分子是不断运动的。 温度越高，运动速率越快。 3、分子间有间隔。,分子的基本性质,一般来说，同一物质分子间的间隔： 固态液态气态,不能点燃,能燃烧,能燃烧,结论： 同种分子性质_； 不同种分子性质_。,相同,不同,物质

4、是由分子、原子等微观粒子构成的。 分子的基本性质：,小结,1、分子的体积和质量都很小。 2、分子是不断运动的。 3、分子间有间隔。,4、同种物质的分子性质相同;不同种物质 的分子性质不同.,探究活动：分子还能不能再分？,分子的构成 分子是由 构成的。,水分子 （H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,1个水分子由1个 和2个 构成,1个氧分子由2个 构成,1个氢分子由2个 构成,氧原子,氢原子,氧原子,氢原子,原子,思考：水的蒸发过程中，水分子有没有发生改变？,发生物理变化，分子本身没有变化。,过氧化氢 氧气 水,二氧化锰,化学变化时，分子本身发生变化。,物理变化： 化学变化：,分子本身没有

5、发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。,分子本身发生变化 ，生成新 的分子。,用分子的观点解释（由分子构成的物质）,1、物理变化和化学变化,2、化学变化的实质：分子分成原子，原子重新结合成新的分子。,1.分子：是保持物质 的最小粒子。,化学性质,例如： 1.能够保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。,（不保持物质的物理性质）,氧化汞分解的微观过程,汞原子,氧原子,2、原子：是化学变化中的最小粒子。,3、分子与原子的本质区别,在化学变化中分子可以再分而原子却不能再分。,4、化学变化的实质,分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。,【小结】分子、原子、物质间的关系是：,在化学变化中分裂成,在化学变

6、化中重新组合,物质,分子,原子,构成,构成,应用,1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石梅花）为什么诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香？ 答：因为（B） A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是构成物质的一种微粒,应用,2、在改变条件后，某物质由固态变为该物质的液态或气态的原因是什么？,A、分子形状发生了变化 B、分子质量发生了变化 C、分子大小发生了变化 D、分子间的间隔发生了变化,D,答：原因是（ ）,应用,答：分子在不断运动着，而且温度越高，运动速度越快。,3、为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处更容易晾干？,应用,4、下列关于分子的叙述中，正确的是（） A.分子是保持物质化