人教版小学二年级上册数学《2.5 用100以内的加减法解决问题》教学课件

1、第2单元 100以内的加法和减法（二）,用100以内的加 减法解决问题,学习目标,2.尝试利用直观图来分析问题和解决问题。,1. 学会用加、减法解决“比一个数多(少)几的数是多少”的实际问题。,3. 在解决问题的过程中,理解数量间的关系,分清谁是大数,谁是小数。,复习导入,商店运来一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,单位：筐,（1） 比 多多少筐？,（2） 比 少多少筐？,3,4,情景导入1,一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。,12,3,你知道了什么？,这是一班的。,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,二班比一班多得3

2、面。,探索新知,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,一班,二班,12315（面）,怎样解答？,把知道的先画出来。,一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。,二班比一班多得3面。,与一班同样多的12面,说说为什么 用加法算。,探索新知,一班,二班,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,12315（面）,口答：二班得了（ ）面。,15,解答正确吗？,15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。,与一班同样多的12面,情景导入2,一班得了（ ）面小红旗，三班比一班少得了（ ）面。,12,4,要求,你知道

3、了什么？,（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？,探索新知,照第（1）题的方法画一画。,解答正确吗？,1248（面）,口答：三班得了（ ）面。,8,怎样解答？,哦，我知道了，应 该用减法计算。,（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？,一班,三班,三班比一班少得4面。,？面,12减8等于4，三班确实比 一班少得4面，解答正确。,说说为什么 用减法算。,学校原来有垒球35个, 刘老师又买来垒球30个,买来的实心球比买来的垒球少14个。刘老师买来实心球多少个?,典题精讲,典题精讲,解题思路：,刘老师买来30个垒球,买来的实心球比买来

4、的垒球少14个,求买来多少个实心球,就是求比30少14的数是多少,用减法计算,列式为30-14。,典题精讲,正确解答：,3014=16（个）,答：刘老师买来实心球16个。,典题精讲,一辆玩具车比一辆玩具坦克贵8元，一辆玩具坦克少元钱?,典题精讲,解题思路：,一辆玩具车比一辆玩具坦克贵8元，就是一辆玩具车比一辆玩具坦克多花8元，求一辆玩具坦克少元钱?用减法计算，列式是358。 解答:358=27(元) 答:一辆玩具坦克27元。,错误解答,易错提醒,一个玩具熊多少元钱？,28元,？元,一个娃娃比一个玩具熊便宜8元。,288=20（元）,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有理解“便宜”这个词的意思

5、。“便宜”就是“少”的意思,也就是说一个玩具娃娃的价钱比一个玩具熊少8元,求一个玩具熊多少钱,要用加法计算。,易错提醒,正确解答,错误解答,288=20（元）,28+8=36（元）,学以致用,1. 看图列算式。,56+24=80（个）,男生有60人,女生比男生少24人,女生有几人?,学以致用,2.,答：女生有36人。,60-24=（ ）人,36,少,多,？,学以致用,3.,121931（个）,兔妈妈比小兔多采了19个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？,学以致用,4.,351124（本）,图书角有故事书35本，科普书比故事书少11本，科普书有多少本？,学以致用,5.,25833（个）,口答：鸡蛋有33

6、个。,251213（个）,口答：鹅蛋有13个。,把知道的先画出来。,课堂小结,1.解决“比一个数少(多)几的数是多少”的实际问题用减(加)法计算。,2.求少的用减法，求多的用加法。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注