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文档简介
1、,有关 的问题探究,水,水的电解实验,思考1、与电源负极相联的试管中产生_气体,另一试管中产生_气体。 V1:V2_ 2、试管2中气体如何检验?试管1中气体如何检验?,O2,H2,1:2,第一组问题:水的组成,氢气能燃烧,发出淡蓝色火焰,氧气能够使带火星的木条复燃,3、该实验说明了哪两个结论?,(1)水是一种由氢、氧元素组成的化合物。(氧化物) (2)在化学变化中,分子分裂为原子,而原子不能再分,只能重新组合成新的分子。,强调:1、生物体内都含水;2、人体中含量最多的物质是水;3、人体中含量最多的元素是氧。,第二组问题:自然界 的水,1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服,放很多肥皂粉,衣服仍
2、洗不干净,为何? 2、怎样区分软水和硬水? 你知道硬水还有哪些危害?请举例说明。 3、海水中含量比较高的元素有哪些?主要含有哪些物质? 4、怎样利用海边的贝壳和盐酸从海水中提取氯化镁?(反应原理和必要操作),什么是硬水和软水?如何检验硬水和软水?硬水可以转化为软水吗?,用肥皂水检验,软水起泡沫多,硬水几乎不起泡沫。,硬水易起浮渣,第三组问题:水的净化,(1)哪些操作可除去水中的泥沙等不溶性的固体杂质?,(2)哪一步可除去水中的异味?,加絮凝剂、沉淀和过滤。,用活性炭吸附。,(3)最常用的絮凝剂是_。,明矾,下图所示操作为_,此操作可除去液体中_固体。,问:经过上述的沉淀、过滤和吸附等净化处理后
3、,水变得澄清而透明了,但所得的水仍然不是_。为什么?请举一生活实例来说明。,过滤,不溶性,纯净物,上述操作除去了水中的不溶性杂质,水中还有许多溶解的杂质,例如:烧开水的壶中会出现水垢。,强调:利用_、_、_和_等方法可以净化水,可降低水硬度的是_。,吸附,沉淀,过滤,蒸馏,蒸馏,小卵石和_起主要的_作用,_起吸附作用。,石英沙,过滤,活性炭,1、污水处理厂采用了哪些净化方法? 2、在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有_。 3、生活中有哪些物质可以代替滤纸作为过滤层?你能否举一些生活中利用过滤的例子?,第三组问题:节约 用水 爱护 水资源,上面两幅图说明了什么?,地球上水的总储量虽然很大,但是大部分是海水,淡水资源很少。,中国,中国是一个_的国家,缺水,爱护水资源,我们应做到1_,2_。,要节约用水,我们可以:,节约用水,防止水污染,工业循环用水,要防止水被污染:我们应该(1)_;(2)_;(3)_。,工业三废应经过处理达
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