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文档简介
1、,卖火柴的小女孩,可怜的小女孩!,学习目标,1、继续学习课文,了解小女孩五次擦燃火柴所见到的景象。 体会小女孩儿的悲惨命运,并有感情的朗读课文。 总结全文,体会虚实结合的写作方法。,小组合作学习要求: 阅读第510自然段,思考讨论下面问题: 1、小女孩一共擦燃了几次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你从中体会到什么? 2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴?,她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。,从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情?,说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。,大火炉.,香喷喷的大烤鹅.,美丽的圣
2、诞树.,慈祥的奶奶.,和奶奶一起飞走。,请同学们 (读-思-议)完成下列表格,冷极了,渴望得到温暖,饿极了,渴望得到食物,缺少欢乐,渴望得到欢乐,缺乏疼爱,渴望得到疼爱,想摆脱寒冷,饥饿和痛苦,火柴灭了,火炉不见了,火柴灭了,烤鹅不见了,火柴灭了,圣诞树不见了,火柴灭了,奶奶不见了,小女孩冻死了,第二次擦燃了火柴,她看到了喷香的烤鹅。,桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗, 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。,这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到
3、的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。,奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。,她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。,大火炉.,香喷喷的大烤鹅.,美丽的圣诞树.,慈祥的奶奶.,和奶奶一起飞走。,请同学们 (读-思-议)完成下列表格,冷极了,渴望得到温暖,饿极了,渴望得到食物,缺少欢乐,渴望得到欢乐,缺乏疼爱,渴望得到疼爱,想摆脱寒冷,饥饿和痛苦,火柴灭了,火炉不见了,火柴灭了,烤鹅不见了,火柴灭了,圣诞树不见了,火柴灭了,奶奶不见了,小女孩冻死了,思考:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的?从这句话中,你体会到了些什么?,(第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了,就没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦了。),(体会到小女孩在这个世界上没有活路,只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 ),温暖的大火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树 奶奶,假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?或者你
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