3农村问题反思.ppt

1、问题,我们到农村干什么？ 农村根本问题在哪里？,农村改革历程,19781984 完成联产承包责任制 19851988 取消统购统销 19891999 停滞不前，三农问题 2000现在 税费改革 休养生息,生存,当地主要经济产业 生存,辛苦了一天:韭菜2毛5一斤，12斤韭菜卖了3元钱。,生存赚钱一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币,贫穷,农村教育,安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱,农村教育,农村教育,欠薪 进城 打工,打工,孩子眼中的世界 城管砸烂了我的车,进

2、城,进城,进城北京人,母亲是这样老去的,孩子有不同 差异 身份有不同,三农问题新自由主义之祸,三农问题：农业问题、农村问题、农民问题 表现：严重冲突（砀山、西青）社会问题严重（医疗、教育社保） 产生原因： 表面：税费冲突、土地征收 实质：农村上层建筑不合理 思路障碍：产权明晰（局限） 国家宏观战略不当（取消农村）,解决三农问题,重建乡村（我们没有办法消灭农村） 微观组织创新（走向合作组织） 工业反哺农业： 宏观政策调整：放活、多予、少取 新的起点：新农村建设,一个农村老人就是这样饿死的,真实的故事：,第一次看到老太太在竹林里捡柴的时候，我就怔住了，她很瘦、很虚弱，每捡一支干柴，每一次蹲站，仿佛

3、都快支持不住了，仿佛都要倒下去了，虽然满地都是树叶，可她捡拾起来都要付出生命的最后力气。,她回家的路上，一个围观的十岁左右的男孩竟然向她投掷土块，我跑过去狠狠地给了他一耳光，还真想掐了他！为什么这么小的孩子竟有如此恶劣的行为，他的父母、他的老师都是如何教育他的，我真想不通。,第二次见到她的时候，她正在潲水桶里捞米饭粒，我不知道她从哪里弄来这么好的潲水，也不敢问她，只听她说够吃两餐,这是她的厨房。你能想象它有多脏就有多脏，你能想象它有多穷就有多穷。就一个铝锅一个铁锅，十只八只碗，一张发霉的木台，一个发霉的破烂的竹盖。最令人不忍目睹的是那水缸的水，几个月甚至半年或一年都没洗过的水缸里，隐隐约约浮动

4、着令人毛骨悚然的,每天她捡柴需要近一个小时(100米距离)，每天她提水需要近一个小时(150米距离/半桶水)为什么没有一个正常人帮助她10分钟呢，亲情何在？人性何在？我不禁想起了那二十年前的那些岁月，那时的空想乌托邦还知道对老人五保呢。那时还有一些做好事的小同学给老人挑水捡柴呢。,第三次见到她的时候，她更虚弱了，连走路都很困难，她也许再也不能去捡柴提水了。唯一的远嫁的女儿也不可能回来照顾她。,临走时我们给了几十块钱给她，她收下放进袋里，却从袋里掏出另外一张破烂不堪的10 元钱“同志，我这10元钱别人说是假的，买东西别人不肯收，好心人再帮我换一张吧。”看着那张破烂的钱，我们一时无语,老人太可怜了,当我们要离开的时候，她很勉强站了起来，全身发抖，嘴里要说的话也说不出来，其实我们在心里听到了，唉，一个老人快死了,当我第四次去拍摄她时，她已经死了。屋前长满杂草让人伤感。她的死并不让人意外，因为她生活的环境就会让她活不长。,她死了，在村子里永远消失了，再也没有任何人提起过她。在她遗留下来的破屋前的那座宽敞的宗祠里依然很热闹，