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文档简介

1、14、检阅,东莞市道滘镇新城小学 刘月兄,我会读,检阅 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 议论 棘手 拄拐 真棒 博莱克 俱乐部 主席台 鸦雀无声 情不自禁 人山人海,课文主要讲了 一所学校的 ，在国庆 时，让 的博莱克走在 。游行时，这支儿童队表现非常棒，获得了观众的 。,波兰,儿童队员,拄拐,第一排,称赞,检阅,课文讲了一件什么事？,观众是怎么称赞他们的？请用“”画出相关的句子。,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,请同学们认真默读课文，用“ ”划出体现博莱克很棒的句子，再读一读，体会体会他棒在哪里。,在队伍的

2、第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,博莱克真棒！因为 。,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,这个小伙子真棒！,为了同全队保持一致，博莱克刻苦训练。 清晨，天还没有亮 。 中午，烈日炎炎，汗水湿透了他的衣服 。 放学后，当别人 。 不小心摔倒时， 。 ,这个小伙子真棒！,默读课文29自然段，想一想：观众为什么说“这些小伙子真棒”？然后在四人小组内讨论讨论。,“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。

3、游行检阅时博莱克怎么办？”,“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”,一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。,俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,如果劝他不去， 。 如果把他放在队尾， 。 如果把他藏在队伍中间， 。,劝他不去，是因为 。 把他放在队尾，是因为 。 把他藏在队伍中间，是因为 。,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁

4、去跟他说呢？,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。,这些小伙子真棒！,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,我想对博莱克说：“ ” 我想对儿童队员们说：“ ”,我们不要歧视残疾人，要尊重、爱护、帮助他们。

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