语文人教版四年级下册语文园地七

1、,语文园地七,崇阳县沙坪镇沙坪小学 刘琳英,1、丹丹回头一看，原来是小艺。 2、我的朋友马铃是回族人，陈林是满族人。 3、有一回，列宁去找养蜂人。,我的发现,回,回,回,查字典,回,掉转。 从别处回到原来的地方。 量词，指事情、动作的次数。 回族。 曲折环绕。,1、丹丹回头一看，原来是小艺。 2、我的朋友马铃是回族人，陈林是满族人。 3、有一回，列宁去找养蜂人。,掉转,回族,量词,指事情的件数。,一词多义,我的发现,1、小明感冒了，烧得很厉害。（ ） 2、一把火把这房子烧毁了。（ ） 3、客人来了，妈妈在厨房里烧鱼。（ ）,使东西着火 发烧 烹调方法（做菜的方法）,一词多义,烧,植物。 用掉。

2、 用花装饰的。 形状像花的东西。,1、妹妹穿了一件花衣服。（ ） 2、公园里的花开了。（ ） 3、我花了五元买了一支笔。（ ） 4、冬天的雪花真美啊！ （ ）,一词多义,花,1、这里的河水只有三尺深。 （ ）2、我穿着一件深红的衣服。 （ ） 3、夜深了，老师还在灯下批改作业。 （ ） 4、这本书很深，初学的人不容易看懂。（ ） 5、他们俩个从小感情就很深。 （ ） 6、听到他们的家园在地震中被毁的消息，我深表同情。 （ ）,A、距离开始的时间久 。 B、深度。 C、颜色浓。 D、深奥。 E、（感情）厚，（关系）密切。 F、很，十分。,我会选,B,C,A,D,E,F,深,妹妹穿着一件花衣服。

3、（ ） 公园里的花开得非常鲜艳。（ ） 我花了五元买了一支钢笔。（ ）,3,1,2,1、供观赏的植物 。 2、用掉。 3、具有条纹或图形的，不只一种颜色 。,花,我会选,消防人员火速赶往事故现场。（ ） 看到我的成绩，爸爸发火了。（ ） 我军向敌军猛烈开火。 （ ）,1、比喻暴躁或愤怒。 2、指枪炮弹药 。 3、比喻紧急。,3,1,2,火,我会选,日积月累,炉 灶,铁铲,漏勺,铝锅,读读认认,读读认认,饭碗,汤盆,菜碟,茶壶,炉灶,铝锅,漏勺,铁铲,茶壶,汤盆,菜碟,饭碗,zo l gu lu sho,chn h tng,di,读读认认,厨房用具,灶,铝,锅,漏,勺,铲,壶,汤,碟,铝 锅 漏

4、 铲 汤 碟,读读认认,炉灶 铝锅 漏勺 铁铲 茶壶 汤盆 菜碟 饭碗,读读认认,同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜,人外有人 天外有天 博采众长 多多益善,贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做,勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见,团结,取长补短,错误思想,学习,读读背背,含有团结才能把事情做好的意思。,同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜,读读背背,要向别人学习，不能骄傲自满的意思。,人外有人 天外有天 博采众长 多多益善,读读背背,讲的都是一些不对的做法。,贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做,读读背背,要不怕苦，好好学习。,勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见,读读背背,

5、同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜,人外有人 天外有天 博采众长 多多益善,贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做,勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见,读读背背,同心协力：团结一致，共同努力。 众志成城：众人意志坚定，目标统一，形成 坚固的城墙，比喻团结一致。 万众一心：千万人一条心。形容团结一致。 战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。,团结合作类成语,读读背背,人外有人，天外有天：形容世界很大，总有 人会超过你我，不要以为自己了不起， 要谦虚不要骄傲。 博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的 优点。 多多益善：形容一样东西或人等越多越好。,取长补短类成语,读读背背,贪小失大：因为贪

6、图小便宜而失掉大的利益。 比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。 舍本逐末：比喻不抓根本环节，而只在枝节问题 上下功夫。 轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠 倒了。 小题大做：比喻不恰当地把小事当作大事来处 理，有故意夸张的意思。,错误思想方法类成语,读读背背,勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。 好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。 读书百遍，其义自见：指书要熟读才能真正 领会其中的意思。,学习方法类成语,读读背背,（ ）（ ）协力 （ ）（ ）成城 （ ）（ ）不胜 人外（ ）（ ） 博采（ ）（ ） （ ）（ ）益善 读书（ ）（ ） （ ）（ ）自见（ ）学（ ）问,读读背背,我会填,齐

7、,心,众,志,战,无,有,人,众,长,多,多,百,遍,其,义,勤,好,口语交际,温馨提示：,（1）话要说得清楚、完整、生动。 （2）和别人交流时要有礼貌。 （3）别人说话时要认真听。,聚精会神 呯呯呯地响,笑容满面 小心翼翼 怦怦直响 犹豫不决,我该怎么办,独自在家-有人敲门-询问-猫眼观察 。,A、认识的叔叔怎么办？,B、不认识怎么办？,口语交际,确认身份,热情接待,自我保护,咚咚咚，敲门声响了。 小明听见了，连忙跑到门口一看，_。（可以描述一下叔叔的样子） 他问：_。 叔叔说：我是你爸爸朋友，找你爸爸有事情。 小明心想：_。 于是小明_，先_，然后_再_。,口语交际,我该怎么办,星期天的下

8、午，小明一个人正在家里聚精会 神地写作业。突然，他听到一阵砰砰砰的敲声， 小明走到门口问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋 友。” 小明想：“我可是不认识这个叔叔呀，我 该怎么办呢？” 小明想起了爸爸说过：“当你一个人在家时可 千万不要给陌生人开门。”于是小明对那个叔叔说： “叔叔，对不起，我爸爸不在家，您给他打个电话 吧。我爸爸马上就要到家了。” 我们要向小明学习，做一个懂礼貌又会保护 自己的聪明孩子。,口语交际,通过这个故事，你懂得了什么？,口语交际,要学会动脑筋想办法，做善于思考的孩子。,展示台,新,世,纪,我,能,行,流,碧,彩,光,胜,丽,展示台,日 月异 举 无双 遵 守法,自 欣赏 无 为力 言 不一,新,世,纪,我,能,行,我会填,猜一猜