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四年级下册,8* 将心比心,1.边读边想，课文主要写了哪两件事？,2.画出文中能让你感动的语句。,看着护士额头上密密的汗珠，“平静”的母亲会想：_ _,当“年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包”时，“我”是怎么做的？母亲又是怎么做的？,我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。,母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”,思考：母亲的话是什么意思？,是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。,台湾作家罗兰曾经说：“如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。”,1.搜集生活中“将心比心”的事例。 2.以“将心比心”为题，写一写生活中遇到的类似的事情。,
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