小说考点的思维导图ppt课件.ppt

1、主 观 题 题 型 示 例（小说、散文、第9题、文言文、诗歌第15题）,1,小说,人物,其他,环境,主旨,情节,塑造人物形象的方法,次要人物的作用,人称的作用,人物形象,环境的作用,情节概括,情节特点,情节评价（作用）,情节内涵,标题,语言,含义,作用,特点,赏析,有人认为主旨是A，有人认为是B,你的观点,含义,语言风格 手法 句式 用词用语,2,标 题 的 作 用,3,6、以“血脉之河的上游”为题，有何妙处？试结合全文简要赏析。,1、标题自身：用了比喻（象征、虚实结合）的手法，把“血脉”比作“河流”，“上游”比喻“祖父”，新颖别致。 2、寄寓主旨：点明了写作对象“祖父”，歌颂了体现民族血脉传

2、统的祖祖辈辈，批评了“下游”的如我一般的当代进城忘本的青年人。,4,6小说主要讲述的是主人公孙兴的传奇故事，却为何要以“孟三爷的徒弟”为标题？（6分）,（标题自身）涵盖的内容更丰富，引发读者联想，激发阅读兴趣。 人物上：交代人物的独特身份以及两人的关系，表现了孙兴具有和孟三爷一样的才德兼备的特点。 主题上：使主题更为深刻，赞赏了中华传统美德和传统技艺的传承，也表达了对无人承继的惋惜。 情节上：照应文章后半部分内容，“我（他）是孟三爷的徒弟”在后文多处出现，重要性可见一斑。 （每点2分，答对三点即得全分）,5,标 题（词语、句子）的含义,6,6.小说标题“影子”有哪些含义？请结合文体予以探究。（

3、6分）,表层含义：“影子”原是一种光学现象，是光不能穿透物体而形成的阴影区域，它不是实体，只是一个虚的东西。这里用了比喻的修辞手法。 深层含义：文中既指在健康面前，名誉头衔、座次面子等都是虚的东西，更指的是场合上被官员和富商用以装点场面、沽名钓利的“工具”。,7,（1）表层含义：“娇羞”原本是形容女子“妩媚含羞”，这里使用了拟人的修辞手法。（1分）。 （2）深层含义：在文中是“隐藏很深”“难以出口”的意思。 具体指：是人的一种原始情怀。金岭深藏在大山之中，虽地处偏僻，当地人迷恋此地（2分）。 是一番难以出口的穷苦：金岭这个小小村落竟有四十四户、四十四位孤寡衰弱老无所依的特级贫困者（2分）。,8

4、,5、小说题为“神刀”，结尾百姓们齐声喝彩“神刀！果然神刀！”，“神刀”包含几层意思？请简要概括分析。,2 层意思。 1、刀法“神”：不想砍时，刀豁口，人安然无恙；想砍时，铁布衫也没用，刀不沾血，脸上的表情都没变。 2、人品“神”：维护革命党，宁愿名声受损；惩治恶棍，毫不手软。表现了铁五嫉恶如仇、爱憎分明的可贵品质。,9,1、散文冬牧场理解“青春啊，财富啊，爱情啊，希望啊，全都默默无声”含义。,“词语”含义：默默无声，原指“不声不响，一句话也不说”；这里用了拟人的修辞手法，文中是“黯淡无光、毫无光彩”的意思。(2分) “句子”含义：在荒凉、贫瘠、寂寞、无助的牧场中，牧民们的“青春、财富、爱情和

5、希望”全都黯淡无光，人生毫无光彩。表达了作者对“牧民们艰苦一生”的同情。（3分）,10,6.第段说“从土里伸出头来，堕入无边无际的沉默”，请结合原文谈谈这句话的含义。( 4分 ),（1)这句话运用拟人手法，( 1分） （2）“从土里伸出头来”： 写出村庄是古老的，千百年来，产生于土地之上，扎根于土地之中，饱受风雨蹂躏，遭受贫穷苦难，一直未曾得到改变;（2分） （3）“堕入无边无际的沉默”：写出村庄是沉默的，这种沉默实际上是一种遗忘和逃离，使得村庄越来越凋敝破败，这种现状无法得到改变（1分）,11,“含义题”总结：结合上下文,1、表层含义（字面意）+ 修辞手法 2、深层含义（语境意 作者立场、观

6、点，主旨） 3、带“词语含义”入“句子”，结合上下文完 善语境 如果“句子”较长，就“逐句、分条”解释,12,鉴赏“语言的特点”,13,5本文第段在语言运用上极具特色，请结合文本简要分析。（5分） 作者善用文言词语：如“名者，实之宾也”“依义”“依情”“驻景”“洋洋然”等，古朴典雅，意蕴丰富。 运用拟人的修辞手法：如“我用照相法，请驴来只好说声遗憾，作罢”，既写出乡野生活的情趣，又生动幽默地表现作者情绪的变化。 多用短句，如“坐吃，游观，都是例行之事，可按下不表”，语言简练而富于节奏感。 语言风格既古朴典雅、含蓄简练又明快风趣，富有情味。,14,评价“作者的观点、态度”,15,15、诗人纵酒醉

7、歌，狎妓放纵，似乎验证了言官对他“燕饮颓放”的指斥，你怎样理解诗人的这种生活态度？,1、貌似“燕饮”，实则是借酒浇愁，诗人内心充满了郁闷与愤恨：诗人满怀报国之心所以才会羡慕汉代名将李广能够抗敌救国：而正因为苦无报国之门，生作李广无望，所以只能逃于醉乡，羡慕刘伶之死赠醉侯了。 2、貌似“颓放”，实则诗人是“挥毫气尚遒”，豪气仍在，壮心仍在。希望做“李广”那样的“名飞将”，杀敌报国，建功立业。 3、貌似“与佳人戏语”，实则是诗人对自己投闲置散，白白消磨了六年光阴的无可奈何。 总之，诗人只是用貌似颓放的语言表达了报国理想无法实现的忧愤之情。,16,鉴赏“表达技巧”,17,15、颈联在表情达意方面有怎

8、样的特点？请简要赏析。,1、寓情于景（借景抒情）：诗人借远山新黛依旧、断岸冷 萤散飞之景，生动含蓄地表达了物是人非的兴亡之叹。 2、用典。“散冷萤”用隋炀帝岩谷放萤的典故，写出了扬 州城曾有的繁华和如今的冷落，表达了诗人的亡国之痛。,18,15、本诗题为“放言”，“放言”就是“无所顾忌，畅所欲言”。请简要赏析诗人是怎样畅快地抒情的。,1、直抒胸臆。首联“作伪者古今皆有，人莫能辨”，矛头直指当时的社会黑暗。 2、大量使用反问句抒情。诗歌用“底事、可知、岂是、何殊”等反问句，不仅具有咄咄逼人的气势，而且充满咄咄怪事的感叹，具有强烈的感情。 3、对比。诗人用“藏生、草萤、荷露”和“宁子、照乘、燔柴”的对比，表达讽刺、批判之意。 4、用典。借用“藏生、宁子”的典故，表达诗人对世人的嘲讽之意。,19,注意诗歌的问法：“本诗表达了诗人怎样的情感？是如何表现的？ （情感+手法）诗歌是怎样描写景物（景象）的？ （描写手法+修辞）诗歌是怎样抒发情感的？ （抒情手法不止“直接”）,20,9、你认为我国在管理和保护遗产方面还应该作哪些努力，请结合材料分条概括。,“努力”不好找，那就找“问题”，有了“问题”，就有了“努力” 材料一：更多的世界遗产不能被理解、接受 材料二：负面影响 材料三：以地方政府为主的管理模式 材料四：交叉现象,21,散文,结构,赏析,理解含