北师大版七年级上册第12课汉武帝推进大一统格局.ppt

1、第12课 汉武帝推进大一统格局,课题含义 中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 汉武帝的大一统实际上是秦朝中央集权制的延续和巩固。,汉武帝其人 刘彻（公元前156-前87年），七岁被立为太子，十六岁即位，七十岁驾崩，在位五十四年。他的一生见证了西汉王朝的鼎盛。,汉武帝开拓的发展大一统事业的条件 1、汉初奠定的雄厚经济基础。 2、汉武帝个人雄才大略。,汉王朝日益强盛，当时，诸子百家的各派人物还很活跃，汉武帝心想,我用哪种思想来治理国家最好呢？,儒家,道家,法家,汉武帝召集各地各家学者来到长安，询问治国方法。,用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守

2、己，天下可以太平。儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。,治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。,制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？,董仲舒向汉武帝提出了什么建议？,汉武帝采纳董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。,凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。,董仲舒,“罢黜百家，独尊儒术”,内容排斥和抑制其它学说，把儒家学说定为治国的指导思想。 措施任用精通儒家学问的人为官；在长安设立太学，以五经为教材，大力推行儒家教育；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。 作用儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于

3、主导地位，对中华文明产生了深刻影响,你如何评价汉武帝的这一措施？,进步性: 当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。,局限性： 禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。,秦始皇与汉武帝对待儒家思想,秦始皇焚书坑儒,汉武帝罢黜百家，独尊儒术,都是为了统一思想，加强中央集权,西 周,秦朝,分封制,郡县制,郡国制,削弱封国势力,西汉初期的管理制度,西周,秦朝,分封制,郡县制,郡国制,刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。,中山靖王刘胜的金缕玉衣（玉片，金线克）,汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀，对皇权

4、构成了严重威胁。,晁 错,汉景帝,削藩,七国之乱,政治上,汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”：规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们为候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。,皇帝,诸侯王,侯,诸侯王,侯,侯,侯,中央统辖的郡,诸侯王,侯,侯,侯,侯,3、 该建议的作用是什么，妙在哪里？,推恩令之“妙” （作用）,（1）原来的王国被分割成许多小侯国，实力大减弱，无力和中央抗衡。 （2）得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德。 汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。从而解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央王朝的统治。

5、,中央,地方,司隶校尉,督百官 监皇族,刺史(十三州部),督地方官员 抑地方豪富,另外：任用侍从、宦官 , 建立新的决策机构“中朝”来制约丞相权力。,目的：加强中央集权,强化中央集权的举措,经济上：,盐铁官营，统一铸造五铢钱。,汉武帝推进大一统的措施,思想文化方面：“罢黜百家，独尊儒术”,政治方面：1、颁布推恩令，削弱王国势力 2、中央设司隶校尉，地方设刺史，强化监察制度。 3、任用侍从、宦官, 建立新的决策机构“中朝”来制约丞相权力。,经济方面：盐铁官营，统一铸造五铢钱。,影响或历史意义：,汉武帝时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。汉武帝所采取的许多措施对后世产生了 深

6、远影响。,秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施对比,想一想，我们应该如何评价汉武帝？,功劳：汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，在政治、思想文化、经济等方面采取了一系加强中央集权的措施，使封建中央集权得到巩固与加强，汉朝实现了大一统。西汉开始进入鼎盛时期，中国封建社会进入第一个鼎盛时期。,过失：汉武帝好大喜功，连年征战，耗费巨额钱财；大肆征兵、征税，给人民带来了极大痛苦；他还迷信奢侈，重用酷吏。在他晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动。但他仍是一位很有作为的封建皇帝，特别是他承认过失，知错就改的精神更为可贵。,1.西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝 2.西汉时期我国古代的最高学府是 （ ） A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫 3.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是 （ ） A.主父偃 B.卫青 C.董仲舒 D.董宣,自我测评,C,B,C,4.“罢黜百家，独尊儒术”，即尊崇的学说是 （ ） A.儒家学说 B.各家学说 C.法家学说 D.道家学说 5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是