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文档简介
1、诗词复习(练习),字音;字词;成语;默写;诗歌鉴赏,教学目标,1、掌握运用“以意逆志,知人论世”的理论分析鉴赏诗歌的方法。 2、把握关键词语及诗句的内涵,了解诗歌的内容和主旨。 3、掌握诗歌的基础知识,字词,默写等。,1下列各组词语中加点字读音有误的一项是( ) A、伯仲(zhng)神妪(y) 纤(xin)尘 修葺(q) 巨擘(b) B、霓裳(chng) 逶迤(y)铁砧(zhn) 栖隐(q) 驭气(n) C、潺湲(yun) 凝脂(zh) 江皋(go) 女娲(w) 蓟北(j) D、霰雪(xin) 酌酒(zhu) 渌水(l) 鼙(p)鼓 祠堂(c),zhn,y,B,2、下列各组词语书写全都正确的一
2、组是( ) A、城阕 妆镜 碣石 芙蓉泣露 B、青瞑 金樽 寒霄 钟鼓馔玉 C、欲曙 兰橑 寂廖 烹羊宰牛 D、闲暇 溽暑 沽取 雕栏玉砌,D,阙,暝,寥,4、下列句子中,加点成语使用正确的一项是( ) A、他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧业脱颖而出。 B、年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想像力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。 C、她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。 D、这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国的同行学习,又能走马观花的感受美国的生活。,C,才能,
3、轻而易举,敢于担当,不深入细致地观察,5、下列各句中没有语病的一句是( ) A、去敦煌不全是为了莫高窟,其实心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。当地人告诉我,倾听沙子呜呜的鸣响最好是在清朗干爽的风天的黄昏较为合适。 B、滇池湖滨生态带修复是国家863科技攻关项目,预计投资高达9000万以上。 C、国务院认为,现在我国煤炭开采出现许多重大人员伤亡事故,无不是与有关企业盲目追求生产效益有关系。 D、与国外相比,有关灾难预防知识的普及与自救技能的培训在我国是极为缺乏的,民众的防灾意识低、自救能力弱显然与相应的社会教育太少有关。,D,登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒,海天愁
4、思正茫茫。 惊风乱飐zhn芙蓉水,密雨斜侵薜b荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。 16、本诗颔联描写了怎样的景象?表达了诗人怎样的思想感情?(4分) 描写夏天暴雨的景象:狂风无情地摧残着水中的芙蓉,大雨斜打着爬满墙头的薜荔。抒发了诗人慨叹仕途风波险恶的忧惧烦乱与悲愤之情。,默写(10分) 18捐余袂兮江中, 。 ,将以遗兮远者。 心非木石岂无感? 。 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 , 。 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 ,乾坤日月浮。 梦游天姥吟留别中表明主旨的句子是 , 。 垆边人似月, 。未老莫还乡,还乡须断肠。 小楼昨夜又东风, 。,默写(10分)
5、18捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦 。搴汀洲兮杜若 ,将以遗兮远者。 心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼 ,乾坤日月浮。 梦游天姥吟留别中表明主旨的句子是:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 垆边人似月,皓腕凝霜雪 。未老莫还乡,还乡须断肠。 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 。,1、下面划线字的注音全都正确的一项是:( ) A 玉簟(din) 神妪(y) 阡陌(xin ) 霰雪(xin) B 栖隐(q) 地坼(ch ) 羁旅(j) 渔樵( jio ) C 国殇(shng)剽掠(pio)子嗣(s
6、) 怙恶(g) D 桎梏(g) 佝偻(lu) 垣墙(yun) 修葺(q),D,qin,ch,qio,h,2、下面名句中没有错别字的一项是:( ) A出师未捷身先死,长使英雄泪满巾。 B鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 C戍卒叫,涵谷举,楚人一矩,可怜焦土! D宜将剩勇追穷寇,不可估名学霸王。,襟,沽,炬,B,5、根据课文内容,将下列名句补充完整。(10分) 注意:只须选做10小题,每小题1分,多选按顺序评改。 ,惟有幽人自来去。 孟浩然夜归鹿门歌 ,洞庭波兮木叶下。 屈原湘夫人 心非木石岂无感? 。 鲍照行路难(其四) ,两朝开济老臣心。 杜甫蜀相 斜月沉沉藏海雾, 。 张若虚春江花月夜 开琼
7、筵以坐花, 。 李白春夜宴从弟桃花园序,岩扉松径长寂寥,袅袅兮秋风,吞声踯躅不敢言,三顾频烦天下计,碣石潇湘无限路,飞羽觞而醉月,一、写出下列加点字的意义(24分,每小题2分) 水澹澹兮生烟_ 栗深林兮惊层巅_ 凭轩涕泗流_ 失向来之烟霞_ 吴楚东南坼_ 游人只合江南好_ 风景旧曾谙_ 月照花林皆似霰_ 汀上白沙看不见_ 滟滟随波千万里_ 愿逐月华流照君_ 迷花倚石忽已暝_,澹澹:波浪起伏,波光闪动 栗:使战栗 轩:窗户 向来:原先,原来,坼:分裂,这里引申为划分 合:应,应该 谙:熟悉,熟稔rn 霰:雪珠,汀:沙滩 滟滟:波光荡漾的样子 逐:跟随,追随 暝:夜晚,天黑,1、词是在_时期产生,
8、从中唐后流行起来的一种新诗歌体。词是_的简称,就是歌词的意思。 2、韦庄是“ ”中的代表作家。虽然他与温庭筠同为花间词派代表作家,词中常常注入平生漂泊、思乡怀旧之感,感情真挚,笔调清新,能运密入疏,寓浓于淡,多用白描手法,形成 、明白晓畅的风格。 3、李白的诗歌具有_的创作风格,奇特的想像,大胆的夸张,瑰丽的意境,形成了 的诗人风。 4、意境是诗人的主观情思与 相交融而创造出来的 的艺术境界。 5、第一单元我们主要学习用“ ,知人论世”的方法来分析诗歌的内容和主旨,第二单元则是怎样以“置身诗境, ”的方法来把握诗歌的意象,体会和品味诗歌特有的意境美。,隋唐,曲子词,花间词派,疏朗秀美,浪漫主义
9、,豪放飘逸,客观景物,浑然一体,以意逆志,缘景明情,1、春江潮水连海平,_。(张若虚春江花月夜) 2、江畔何人初见月?_?(张若虚春江花月夜) 3、_,江月年年望相似。(张若虚春江花月夜) 4、_,可怜春半不还家。(张若虚春江花月夜) 5、_,忽到庞公栖隐处。(孟浩然夜归鹿门歌) 6、谢公宿处今尚在,_。(李白梦游天姥吟留别) 7、世间行乐亦如此,_。(李白梦游天姥吟留别) 8、_ _,使我不得开心颜?(李白梦游天姥吟留别),9、吴楚东南坼,_。(杜甫登岳阳楼) 10、_,浩腕凝霜雪。(韦庄菩萨蛮(其二) 11、_,春来江水绿如蓝。(白居易忆江南(其一) 12、山寺月中寻桂子,_。(白居易忆江
10、南(其二) 13、_,惟有幽人自来去。(孟浩然夜归鹿门歌) 14、忽魂悸以魄动,_。(李白梦游天姥吟留别) 15、_,凭轩涕泗流。(杜甫登岳阳楼) 16、_,波撼岳阳城。(孟浩然临洞庭湖赠张丞相),1、海上明月共潮生 2、江月何年初照人 3、人生代代无穷已 4、昨夜闲潭梦落花 5、鹿门月照开烟树 6、渌水荡漾清猿啼 7、古来万事东流水 8、安能摧眉折腰事权贵 9、乾坤日月浮 10、垆边人似月 11、日出江花红胜火 12、郡亭枕上看潮头 13、岩扉松径长寂寥 14、恍惊起而长嗟 15、戎马关山北 16、气蒸云梦泽,17、野哭千家闻战伐, 。卧龙跃马终黄土, _ 。(杜甫阁夜) 18、岁暮阴阳催短
11、景,_。五更鼓角生悲壮,_。(杜甫阁夜) 19、女娲炼石补天处, 。(李贺李凭箜篌引) 20、昆山玉碎凤凰叫, 。(李贺李凭箜篌引) 21、_,_。吴质不眠倚桂树, 。(李贺李凭箜篌引) 22、 ,水面清圆, 。(周邦彦苏幕遮) 23、五月渔郎相忆否? , 。(周邦彦苏幕遮),17.夷歌数处起渔樵 ,人事音书漫寂寥。 18.天涯霜雪霁寒宵。三峡星河影动摇 19.石破天惊逗秋雨 , 20芙蓉泣露香兰笑。21.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞 22叶上初阳干宿雨 ,一一风荷举 23小楫轻舟,梦入芙蓉浦,24秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。(阿房宫赋) 25、一人之心,。秦爱纷奢,。,。 26、抑本
12、其成败之迹,而皆自于人欤?书曰:“ , 。”,自然之理也。伶官传序 27、,;,。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 (阿房宫赋),24.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 25.千万人之心也,人亦念其家 ,奈何取之尽锱(z)铢(zh),用之如泥沙? 26. :“满招损,谦得益。” 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 27歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,,28, 。而浮生若梦,为欢几何?春夜宴从弟桃花园序 29、幽赏未已,高谈转清。 , 。春夜宴从弟桃花园序 30、,岂独伶人也哉?(伶官传序) 31、戍卒叫, ,楚人一炬, 。 32、为国者 。(苏洵六国论),28夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也 29开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。 30夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 31函谷举,可怜焦土。” 32为国者无使为积威之所劫哉!,翻译句子,1.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 2.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?,教学反思,通过一些基础知识的考查,发现少部分的同学能够背诵下来,但是错别字很多,还有个别同学可能背的很熟,但是真正的问他讲的是什么内容,感受到了什么情却是说不出来的,所以说平时的教学我没能注
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