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文档简介

1、亮出你自己,同学A:我的皮肤本来就黑,所以不喜欢上体育课,不喜欢露天运动,我怕被紫外线晒黑,被同学笑话。 同学B:“你好象没长高呀!”又一阵刺耳的声音像一把刀刺向我的自尊。我常为自己长不高而烦躁、苦恼。 同学C:与同龄人相比,我算是胖的了。当我看到同学们在田径场上的英姿,我总是十分羡慕,也十分怨恨自己,为什么这么肥!不用说,我的自卑感油然而生。,1、他们对自己的评价是怎么样的? 2、他们为什么苦恼、自卑? 3、你有什么锦囊妙计帮他们解除 苦恼?,思考:,一、学会认识自我,为什么要学会认识自我?,初中阶段是自我意识发展的重要时期,个人的自我意识开始大大增强。学会正确认识和评价自己,既不过高也不过

2、低地评价自己,树立良好的自我认识,在生活中积极展现自我,对一个人的成长十分重要。,你开始留意自己的打扮吗? 你开始留意自己的内心感受吗? 你重视同伴对你的看法和评价吗? 你希望更多地了解自己吗? 你很在乎自己在学校和班级中的声誉吗?,说一说,1、你能谈谈最令你兴奋的一件事情吗? 2、你敢说说你曾经最惨痛教训的一件事情吗?,我们每个人都曾经有过成功或失败的教 训,通过这些事情我们能够发现自己的优点、 缺点,以及自己有的潜力。因为这些情最能 反映一个人的性格、能力,使我们能更好的 扬长避短、把握好自己。我们通过这些方面 与同伴之间的比较,找出自身的特点,从而 准确的认识自我。,我们能够准确认识自己

3、,对自我评价能 够显示出一定的“主见”了,并且形成了相 对独立性。我们能够通过一定的道德标准 来正确评价自己。但是,由于我们年龄和 认识水平的限制,对自我评价可能会出现 过高或过低的评价,从而陷入自我认识的 误区。 那么我们如何跳过这个误区呢?唐诗有 云:“不识庐山真面目,只原身在此山中。” 当我们自己不能正确认识自己时,就得需要 外界的帮助哦!,1、分别让父母、同学、老师评价自己。 2、看看哪些与“我眼中的我”一致, 哪些是不同的。 3、分组讨论如何通过不同的方式和途 径来全面了解自已。,课堂活动,我们要重视周围人对自已的评价,冷静地分析。如果完全受他人评价就会失去自我。 我们要正确对待他人

4、的评价,对他人提出的优点要继续发扬,对他人指出的缺点要乐于接受,并努力改正。,怎样认识和评价自我?,自我评价,他人评价:四方面,(学会) 认识自我,亮出自我,展现自我风采,优点 缺点,客观、公正,孔雀向天后诉苦,说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵,而她的声音非常难听,别人都笑话她。朱娜安慰她,说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的,但孔雀还是很伤心,最后在悲观绝望中死去。,孔雀和朱娜,橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来,无花果因为落尽了叶子,雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的枝桠,夺去了它的美丽和生命。,橄榄树和无花果,说一说:,1、孔雀为什么死去

5、? 因为只看到自己的缺点。,2、橄榄树为什么失去了它的美丽和生命? 因为它只看到自己的优点。,想一想: 我们身边有没有这样的事情?,二、展现自我风采,我有“主见”啦!,自我评价的相对独立性,对自己期望过高,自我认识能力 不足,自负,自卑,自负是指过高的评价自己,过于夸大自己的能力而产生的一种不正确的自我认识。,自负会带来什么后果?,自卑是由于对自己评价过低而产生的一种沉重的情绪体验。,自我认识,夸大自己 的优点, 忽视自己 的缺点, 自视过高,夸大自己 的缺点, 忽视自己 的优点, 自己瞧不 起自己,自负,自卑,看到自己的优点, 也看到自己的 缺点,愉快地接 受自己。,自信,(学会) 认识自我,课堂小

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