教学互动活动技巧分享课堂游戏.ppt

1、教学互动活动技巧分享,字母操,1、目的：让小朋友在乐趣中，学会自然拼音，为以后高级别学习音标打好基础。 2、要求： 了解26个字母准确读音。 熟悉字母操 热情。 3、过程： 游戏过程中，要有一些新花样。,单词,1、让他们在活动中，记忆单词 注意：一定要说话，目的不是游戏 2、基本的读音通过动作的记住发音 3、单词过长的单词，分节记忆,基本发音,t d p k,踢卡片 踩卡片 拍卡片 劈卡片,hurt sad cap sick,其他方式：卡片在手，就能有各种各样的花样,活动,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图形 动作,计时 单人

2、 分组,名词,联想功能、性能,rabbit Monday,bird duck chicken rabbit cat mouse,a pen a pencil a book a CD a school bag an eraser,try it,rabbit,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图形 动作,计时 单人 分组,形容词,联想意思,strong cold,tired sick hurt fine,try it,strong,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图

3、形 动作,计时 单人 分组,动词,动作直接表达,walk swim,try it,walk,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图形 动作,计时 单人 分组,介词,动全身运动,in on,try it,under In front of,on,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图形 动作,计时 单人 分组,短语,动作,Dont push,Dont touch that Dont cut in line,try it,Dont push,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线

4、 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图形 动作,计时 单人 分组,特殊,au-di-to-rium cafe-te-ria,给单词分音节,re-fri-ge-ra-tor a-qua-rium,try it,auditorium,跑 跳 走 跨 爬,直线 曲线 绕圈 原地,障碍物 运东西 往返前进 做动作 单、双腿,卡片 椅子 图形 动作,计时 单人 分组,句子,特殊疑问句 How are you ? 做基本动作说问句 Im fine. 运动中给予回答，并找到目标 一般疑问句 Is she fine ? 活动中说出问句 Yes, she is. 开始时需要单独训练 No, she isnt.,复习,本节课的复习 3H-1 目标： 你说出句子，他们找出句子中的单词。 She is fine