语文人教版部编七年级上册《如何突出中心》ppt.ppt

1、绕心编织方成网 串珠润色好文章 如何突出中心,人教2011课标版（2016年起始） 铜山区太山中学 戚淑玲,听故事 悟道理,古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蜘蛛网呆看三整天，终于悟出了其中的道理，从此作文大有长进，考场得意，中举成名。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我：天下任何一个蜘蛛网都有中心，蜘蛛织网是先找到中心，然后再一圈一圈围绕中心精心编织，这样织出的网才坚固美丽，才能抵挡风雨。”,名家讲坛,无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。 王夫

2、之 凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。 刘熙载,1、什么叫文章中心？ 2、确定文章中心有什么好处呢？,中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。,有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。,我眼中的中心,明确中心,回顾一下，我们学过的几篇课文的中心分别是什么？填写下表。,对第三只猫的愧疚,对阿长的感激与怀念,对人性美的讴歌，对不幸者的关怀，对自身的反省,对助人为乐的雷锋精神的赞美,品析例文 寻求方法,线索就是一根贯穿全文的线，这根线可以是人物、事

3、物、事件、地点、时间、情感等。它像一条线一样把所写的人物或事件串连起来，又像一串钥匙那样串在一起而不会脱落。文章有了线索才会浑然一体、结构严谨、中心突出，才不会显得杂乱或离题。,一、设置线索 统摄全篇,一、千人一面，耳熟能详。表现在材料老套，无法吸引读者。 二、堆砌材料，不加选择。表现在材料用的多，但不典型。 三、东拼西凑，一味模仿，给人一种失真、抄袭之感。,选材误区,品析例文 寻求方法,二、选珠筛珠 体现中心,（一）紧扣中心 材料是为表现中心服务的。因此，选材必须紧紧围绕中心，根据中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，选取紧扣中心的材料。老王,（准）,（二）真实具体 来源于真实的生活，符合生活

4、常理的材料才能真实地表达中心。秋天的怀念,（真）,（三） 以小见大 选择小材料，表现大主题。这样的“小”素材主要有：蕴涵着深刻的生活哲理的“小”事、有价值的小故事、小场景、一棵小草、一朵浪花等。 如散步,（四） 典型新颖 选取自己熟悉别人不太注意的材料，人们熟知，自己有了新认识，新体会的材料，有新鲜的时代感的材料。,（小）,（新）,（深）,（五）深化主旨 能突出中心，深化主旨，触动读者心灵。,突出中心,准,真,小,新,新,深,分析评价下列两则表达“父爱”的片段,片段一 上学期，因为追逐打闹脚踝骨折了，自从爸爸把我从医院接到家后，他每天都无微不至地照顾我、关心我。我想吃什么，他总是亲自给我做，还

5、不断地问我“还疼吗？”，甚至晚上要亲眼看着我入睡，他才放心。,片段二 父亲把我送到车站，要给我买几个橘子去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走等他的背影混入来来往往的人群里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪

6、又来了。,4,以“说说咱们班的牛人”为题进行选材。,咱们班有“八大族”： “睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡； “神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”；寝室熄灯后“瞎侃”； “追星一族”将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻绯闻津津乐道 “眼镜一族”、“足球一族”、“语文一族”、“数学一族”、“电脑一族”也各有特点。,品析例文 寻求方法,三、以线串珠 突出中心,（一）安排好段落和层次 合理的段落和层次可以使文章结构清晰、层层深入、主题鲜明。,（二）安排好主次和详略 能强化中心的内容，不妨详细叙述，细致描写，甚至着意强调；相反与中心关系较远或不

7、太典型的内容则简略叙述。,（三）安排好过渡和照应 安排好过渡和照应可以使文章结构严谨、环环相扣、浑然一体、突出主题。,四、雕琢润色 深化中心,品析例文 寻求方法,我爱鸟。鸟,开门见山,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之边诈几何哉？止增笑耳。狼,卒章显志,“这是什么人的房子呢？”“主人家是谁？”“你们要在这里长住？”驿路梨花,巧设悬念,我实在不大佩服她 不耐烦 一时对她发上过空前的敬意 这使我产生新的敬意 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！阿长与山海经,欲扬先抑,奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物邓稼先,藤萝又开花了，而且开得这样盛。这样密，紫色的瀑布遮住了粗大的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。紫藤萝瀑布,物我交融,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。爱莲说,托物言志,对比衬托,在 中成长,要求： 补全题目（如“幸福”“快乐”“竞争”“挫折”“追求”等 ）； 中心突出、层次清晰、详略得当； 不少于600字。,实战演习,作文指导,（1）审清题目 先审题目的限定性：经过一次难忘的经历，能促进你成长。 （2）提炼中心 事情或者是景物如何