关于美术教学总结范文六篇

1、六篇艺术教学总结范文六篇艺术教学总结范文摘要是对过去某一时期的工作、学习或思想进行回顾、分析和客观评价的书面材料。它帮助我们发现工作和事物发展的规律，从而掌握和运用这些规律。最好立即采取行动并写一份总结。怎样写总结才能发挥它的作用？这里有六个给大家的美术教学总结，希望对大家有所帮助。时间过得真快。转眼间，一学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的工作。回顾这学期，是忙碌而充实的，有很多地方值得总结和反思。现在，我们将对这学期的工作做一个总结，以便促进改进。“学习海洋没有极限，教学也没有极限。”只有不断充电，我们才能保持教学的青春和活力。因此，我一直在积极学习。这学期，结合

2、第八次课程改革，学习的重点是新课程标准及相关理论。在过去的一个学期里，我参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。此外，我还认真学习了美术新课程标准、美术教育及相关文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准，我们可以确立先进的教学理念，明确未来教学努力的方向。随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断学习。平时，我有机会通过技能培训、外出听课和上课，在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，我充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为更好的教学实践做好了准备。教育教学是我们教师工作的首要任务。这学期，我努力将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“使用新旧教材

3、，实践新理念”努力使我的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我教四年级的美术课和一年级的书法课，共19节课，还有4门美术选修课，课时量很大。在日常教学中，我坚持课堂教学的“五个自觉”。课前认真做好充分准备，精心设计教学计划，结合每节课的实际情况，灵活完成每节课，尽可能多地完成课堂内容，课后认真批改学生作业，针对不同类型的班级采取不同的批改方法，使学生对艺术更感兴趣，提高学生的艺术水平。此外，教学结束后，根据得失，及时写出一些教学后的感受和教学反思，从几个短句到一个长句不等，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突

4、破学习方法。针对旧教材陈旧、单一、脱离学生实际的问题，我积极开展校本课程的开发与设计，设计了“魔术鞋(设计与发明课)”、“我的椅子(素描课)”、“魔术椅子(设计课)”和“漂亮窗帘(制罐)”等课程，重点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我负责艺术选修课的教学。我采用系统性和阶段性相结合的原则，固定时间、地点和内容，让每节课都能让学生收获。总之，无论在课堂教学还是选修教学中，我都以培养学生能力、提高学生素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。本学期，我校开展了一系列较大规模的文化演出，如“英语周”、大型“英语剧”演出、“小学师生手工发明展”等；同时，还有很多任务，如海报、

5、展示窗口、各种科目的课件制作等。它不仅涉及到很多美术，还要求我们积极参与到作品创作的全过程中。对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情完成，基本上可以做到“努力、优质、高效”。反思本学年的工作，在看成绩的同时，我也在思考自己工作中的不足。缺点如下：1.对美术新课程标准的研究不够深入，在新课程的实践中也没有足够的思考，以致一些教学理念和问题不能及时记录下来进行反思；2.在教学和科研方面，本学年加大了学习力度，认真学习了一些关于教学和科研的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致和实用，无法达到我心中的目标；3.艺术教学中没有足够的独特性和创造性的东西。本来我们想在美术选修课中设立

6、一个“儿童水墨”兴趣小组，但由于种种原因，没能实现。今后，我们应该努力发现艺术教学的一些特点，为开创十堰学院艺术教学的新天地做出贡献。还有一些工作需要改进，今后的工作应该更加认真。在教学中，应特别注意培养和提高学生对审美意义的理解，遵循审美活动的规律，采用特殊的艺术教育方法来提高学生的审美能力。让学生观察、研究和评价同龄人的艺术作品。在具体的评价过程中，结合学生的绘画场景，表达情感的真实性和观察方法。在教学中，我们应该引导学生从周围的事物中仔细观察、回忆和想象创造性的主题。如家庭娱乐、校园生活、家乡风光、民俗风情、老乡、家乡特产、家乡名胜等。我把艺术教育视为以人为本，面向全体学生，而不是少数拔

7、尖人才的教育。我为学生提供必要的基础知识、基本技能以及良好的情感态度和价值观，以促进他们的终身发展。我注重创新精神和实践能力，注重培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通和合作的能力。我在艺术教育和教学方面的基本功不是很好，但我会按照艺术课程的标准有针对性地开展艺术教育，让学生掌握艺术知识。我总结了一学期美术课的教学工作。忠于党的教育事业，热爱本职工作，自觉遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作认真，爱学校如家，为学生树立榜样，言传身教。在教育教学中，我认真遵循教学大纲的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定出切实可行的教学计划。同时，每堂课都在课

8、堂上认真讲授，所学的知识都是全心全意地传授给学生，让学生学习一定的基础知识，掌握艺术的基本技能和技巧，同时也学会判断和创造美，从而提高学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用，让学生了解军装艺术在现实生活中的独特价值。使学生形成基本的艺术修养。在美术教学中，我也注重面向全体学生，以学生的发展为基础，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面

9、发展打下良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的艺术基础知识和功能，并结合过程和方法，形成了这门课程的基本内容。同时，课程内容的层次应适应不同素质的学生，使他们逐步认识艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习打下基础。课后，我认真参加了学校和教研组组织的各种政治专业学习，订阅教育教学刊物，提高自己，完善自己的理论，虚心向其他老师学习，取长补短，以便更好地开展教育教学工作，适应21世纪的现代教学模式。综上所述，美术教师应在教学过程中创造更适合学生年龄特点的美术实践方法，构建符合素质教育要求、体现创新能力培养的各类课程的美术教学模式，使学生的创新能力在美术教学中得到更好的提高和提

10、升。带着激情和自信，我来到了艺术小学。从我教书的那天起，我就被“天道酬勤”所激励，在坚实的基础上，在工作中不断进步和创新，不断总结经验，不断建设和提高自己。由于学校的需要，除了教艺术，我还兼职做数学老师。对于我的艺术专业，我在数学教学中自然会遇到很多问题，但是我很气馁。相反，我虚心向老教师请教，认真研究教材，精心设计教学计划，积极参加市、区组织的相关知识和新课程培训，以便及时了解教学过程中各种教育教学改革的动态和信息，努力从教师那里提高教学质量，掌握教学方法。在美术教学中，我成了天真活泼的孩子们的“伙伴”。凭借我扎实的专业基础和一点点笔墨，我与孩子们在心中畅游，不断启迪他们的爱心、好奇心和幽默

11、感，让他们能够通过绘画自然地表达自己的喜怒哀乐，培养他们充满情感表达的完整人格。以学生为本，不断创新，让学生大胆尝试。我看创作画被收集并编译。任职期间，他指导学生参加各种展览和竞赛，如小学生周报办公室、市、区、社区举办的优秀作品评选等，取得了可喜的成绩。对于数学教学来说，要想胜任，我必须花更多的时间和精力，从备课的各个方面熟悉教材，认真分析教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能产生疑问的方面，并逐一解决。在课堂上，我也尽力为学生创造一个轻松愉快的学习氛围。在保证教学质量的同时，我也会不失时机地对学生进行爱国主义教育。在这个新领域，我取得了一些成绩。具有20xx年教学经验的论文巧设学习情

12、景激发学习兴趣在地区教育教学论文评选中获得二等奖，发表于鲤城教育。经过几年的数学教学，我尝到了酸、甜、苦、辣，但我也经历了当老师的艰辛和乐趣。完成教学任务后，我可以协助班主任做好班级管理工作，认真完成学校和艺术教研室布置的任务，并组织学生制作好板报。同时，注重自身专业素质和各方面业务的提高，并于20xx年1月完成了大专的全部课程；并于今年11月通过了成人高考，继续攻读本科。虽然我取得了一些小成绩，但我的实践经验还不够时间过得真快。转眼间，一学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的工作。回顾这学期，是忙碌而充实的，有很多地方值得总结和反思。现在，我们将对这学期的工作做一个总

13、结，以便促进改进。“学习海洋没有极限，教学也没有极限。”只有不断充电，我们才能保持教学的青春和活力。因此，我一直在积极学习。在过去的一个学期里，我参加了学校组织的各个学科的教学和科研活动，并取得了良好的成绩。此外，我还认真研究了美术新课程标准、美术教育新课程标准以及相关的教育教学文章等。通过学习新课程标准，我们可以确立先进的教学理念，明确未来教学努力的方向。随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断学习。平时，我有机会通过技能培训和外出听课，在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，我充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为更好的教学实践做好了准备。教育教学是我们教师工作的首要任务。这学期，我在使

14、用生活化教材和实践新理念的基础上，努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。努力使我的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。这学期我在四年级和五年级教美术课。在日常教学中，要注意课前的充分准备，精心设计教学计划，根据每节课的实际情况灵活地讲授每节课，让每个学生都能学到艺术技能和相关的艺术知识，尽可能地完成课堂内容，课后认真修改学生的艺术产品。不同年级采用不同的批改方法，并添加作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信，为学生创造专业发展的空间，让学生对艺术有良好的感受。另外，在教学结束后，根据得失，及时写出一些课后感受和教学反思，旨在为今后的教学积

15、累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。针对旧教材陈旧、单一、脱离学生实际的问题，我积极开展校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计与发明课程)”和“造型独特的椅子(设计课程)”等课程，重点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我所负责的校本课程，为了让学生在每堂课上都有所收获，课后收集生活中可重复利用的废品，创新性地制作成样品让学生观看，开阔了学生的思维，重视学生创新思维的培养，学生们都非常喜欢我的校本课程。学生们受益匪浅。总之，无论在课堂教学还是选修教学中，我都以培养学生能力、提高学生素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用

16、。这学期，我们学校开展了一系列的活动，这些活动不仅涉及到很多美术，也要求我们积极参与到作品创作的全过程。对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情完成，基本上可以做到“努力、优质、高效”。反思这个学年的工作，我喜欢看到自己的成绩，同时也想到自己在工作中的不足。缺点如下：1.对美术新课程标准的研究不够深入，在新课程的实践中也没有足够的思考，以致一些教学理念和问题不能及时记录下来进行反思；2.在教学和科研方面，本学年加大了学习力度，认真学习了一些关于教学和科研的理论书籍，但在教学实践中的应用还不多3.艺术教学中没有足够的独特性和创造性的东西。我们应该努力在今后的美术教学中找到一些与众不同的地方，为石佛营小学创造一个美术教学的新天地做出贡献。一个学期即将结束，所以我们可以说我们很忙，收获很多。不仅认真落实了学校的教育教学工作计划，还继续推进了我校的课堂教学改革。同时，将新课程标准的新理念与艺术选修课教学的新理念相结合，创