九年级物理下册 15.4 家庭电路与安全用电（第2课时）学案（新版）苏科版

1、课题15.4家庭电路与安全用电2主备班级学号 姓名家庭电路与安全用电【学习目标】1、 知道怎样保护家庭电路和如何防止触电事故2、 了解安全用电常识，形成安全用电意识，简单了解电路故障问题3、 养成定期排查家庭用电安全隐患的良好习惯4、 会用测电笔辨认火线和零线【师生互动】一、 什么是触电：_的电流_人体造成的伤害事故二、 触电的形式（见书上23）_和_（_、_）三、 安全用电的原则1、 电器设备安装要符合技术要求.(1)开关必须接在_上(）三线插座应接_(3）家庭电路中要选择规格合适的熔丝，千万不要用铁丝和铜丝代替熔丝2、“四不”（1）不接触高于36V的带电体. (2)不靠近高压带电体(3)不

2、弄湿用电器 (4)不损坏电器设备中的绝缘体【练一练】1、以下一些做法：(1)用手同时接触一节干电池的两个极，(2)用手去捡落在地上的高压输电线断头，(3)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线，(4)用湿布去揩亮着的灯泡，(5)站在干燥木板上同时用手接触家庭电路中的火线和零线其中会发生触电事故的做法有 ( ) A(2)(3) B(1)(4) C(2)(3)(4)(5) D(1)(2)(3)(4)2如图所示，A、B中人站在地面上，C、D中人站在干燥木凳上，图中哪种情况会触电 ( )四、 家庭电路故障分析例1物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为22

3、0V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的是（ ）A若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误B若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上C检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。D不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路2、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖

4、管发光，则故障可能是 ( )A火线与零线短路 Ba、d之间某处断路 Cb、c之间某处断路 D电灯的灯丝断了3现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示，用电器R接在电压为220伏的电源上时，消耗电功率是1100瓦，电路中装有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝）。则：只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？一个潮湿的人赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多？（上表电阻数据适用此人）并分析为什么熔丝不会断（即熔丝不能救人命）4、某会议室安装的电器设备总功率为1540瓦，电路的电压为220伏，根据表1的常用保险丝规格表确定这个会议室安装的保险丝的直径为 .晚上保险丝突然断了，家里只有较细的保险丝，接上去就被熔断，请你帮他想想办法?电工在帮用户安装熔丝时有时会由于手边熔丝额定电流过大而用电工刀切一个小缺口,你知道这是为什么吗