九年级物理上册 电压和电压表的使用教案 苏科版

1、课题：13.4 电压和电压表的使用课型：新授教学设计设计思路本节设计的主导思想是重视实验探究，重视体现“从生活走向物理，从物理走向社会”这一理念，发挥学生的主体作用，让学生积极参与探究活动。学生通过类比、阅读等方法了解电压及其单位、电压表的读数及其使用方法，通过探究得出串联电路和并联电路中电压的规律，并辅以相关活动，加深学生对这些规律的认识。教学目标知识和技能1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置；2、知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算；3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值；4、知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数。5、知道串联电

2、路和并联电路中电压的规律过程与方法1、通过与水流的类比了解电压的概念，初步学会用类比法研究物理问题。2、 对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书。3、通过探究得出串联电路和并联电路中电压的规律，培养学生的设计能力、实验能力和分析归纳能力。情感、态度与价值观1、培养学生严谨的科学态度和工作作风。重点难点重点1、对电压表的认识与使用 2、知道串联电路和并联电路中电压的规律 难点如何探究串联电路和并联电路中电压的规律教学准备电源、开关、小灯泡二个、导线若干、电压表教学过程提要教 学 环 节个 人 复 备一、复习旧知引入新课一、 复习提问：1、什么是电流强度？电流的单位是什么？2、电流表的

3、使用规则是什么？3、串联电路和并联电路中电流的规律？二、引入新课：演示：闭合示教板上电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流。提问：电流是怎样形成的？取下电路中的干电池，闭合开关，灯泡不发光。提出问题：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？二、讲授新课（新知探究）1、电压使电路中形成了电流。 用水压形成水流来类比电压形成电流。电源是提供电压的装置2、电压（U）的单位：国际单位：伏特（伏）V常用单位：千伏（kV），毫伏（mV），微伏（uV）。1 kV=103 V 1 mV=10-3 V 1 V=10-6 V常见的电压值。（1）一节干电池：1.5V。（2）一节铅蓄电池：2V

4、。（3）安全电压：不高于36V。（4）家庭照明电压：220V。（5）工业电压380V练习：220伏= 千伏= 毫伏。3、观察电压表（接线柱、量程、分度值）学生人手一只，让学生自已归纳，得出结论大量程：，015V、0.5V小量程：03V、0.1V电压表的读数：同座位两人，互问互答，务必掌握4、电压表的使用：（实物讲解）（1）电压表要并联在电路中。（2）“”“”接线柱的接法要正确。（3）被测电压不要超过电压表的量程。练习：（1）把一个灯泡接人电源的电路中，用电压表测出小灯炮两端的电压，画出电路图，并标出电压表的“”、“一”接线柱。（2）在两个灯泡L1、L2串联的电路中，用电压表测小灯泡L1两端的电

5、压，画出电路图，并标出电压表的“”、“一”接线柱。 （3）在图右所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“”、“一”接线柱。先取三节干电池，分别测出每节电池的电压。再将这三节干电池串联成电池组，测出串联电池组的电压，将测得的数据记到表1内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系，写出结论。干电池的电压(V) 干电池的电压(V) 干电池的电压(V) 串联电池组的电压(V) 5、探究串联电路中的电压学生两人一组做实验，并将结果填入设计的表格内学生分析、归纳，得出结论结论：在串联电路中，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。6、探究并联电路中的电压学

6、生两人一组做实验，并将结果填入设计的表格内学生分析、归纳，得出结论结论：在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等。边演示边讲解三、拓展延伸1、 归纳电流表和电压表使用的相同点和不同点。2、在探究串联电路、并联电路中的电压规律时，为保证实验的普遍性，应进行两次实验测量。第一次采用规格相同的灯泡进行测量，第二次采用规格不同的灯泡进行测量。四、课堂小结请学生讨论后归纳本节课所学的内容五、布置作业课本P70“WWW”板书设计13.4 电压和电压表的使用1、电压使电路中形成了电流。电源是提供电压的装置2、电压（U）的单位：国际单位：伏特（伏）V常用单位：千伏（kV），毫伏（mV），微伏（

7、uV）。1 kV=103 V 1 mV=10-3 V 1 V=10-6 V3、电压表的使用：（实物讲解）（1）电压表要并联在电路中。（2）“”“”接线柱的接法要正确。（3）被测电压不要超过电压表的量程。4、在串联电路中，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等。教后感初三物理学案 课题：13.4 电压和电压表的使用 主备: 刘军 审核: 初三物理备课组 2009.11.4 姓名_预习课本P.71-75，完成下列试题：1、电压使电路中形成了 。 是提供电压的装置。2、电压的单位：国际单位： ，常用单位： 380V= kV,1.5

8、V= mV3、4节干电池串联成电池组，总电压应为（ ）15伏2伏6伏 8伏4、我国家庭电路的电压是 ，一节干电池的电压是 5、下列关于电压表的使用规则中，不正确的是（ ）A.电压表要与被测电路并联 B.可用试触法来判断被测电压是否超过量程C.电压表的量程不能超过被测电压 D.电流必须从“”接线柱流进电压表- 3 15226、按照电路图连接实物图L1L2VR1R2甲乙7、某同学用电压表测电压时，电压表的指针偏转超出刻度范围，如图，他应该选择 的量程 ，如果电压表的指针反向偏转，如图乙所示，这是因为电压表的正负接线柱 。VL1L2S2S18、在图的电路中，开关S1和开关S2原来是断开的，如果将开关

9、S1闭合，则电压表测量的是 两端的电压，如果将开关S2闭合，则电压表测量的是 两端的电压。9、串联电路中的电压的规律是 L1L2V并联电路中的电压的规律是 10、如图所示，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为2V，则：（ ）A、灯泡L1两端电压为2V B、灯泡L2两端电压为2VC、灯泡L1两端电压为3V D、灯泡L2两端电压为1V13. 3 电压和电压表的使用 当堂训练班级 学号 姓名_1、在选择电压表的量程时，正确的是（ ）A尽可能选择大一些的量程B试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量C选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确D试触时电压表示数2.8V，选15V的量程更好些2、某同学在用有两个量程的电压表（03伏和015伏）测由两节干电池串联组成的电池组的电压时，记录的是10伏，他出现错误的原因是_，实际电压应是_伏3、如图所示电路，电源电压保持不变闭合开关，要使和能继续工作，甲、乙两处可接入_表；断开开关，仍要使和都能工作，甲、乙两处只可接入_表 4、如图所示，电路中电压表测量的是（ ）A灯两端的电压B灯两端的电压C灯L、L两端的总电压D电原两端的总电压5、如图所示，V1测量两端的电压；V2测量两端的电压；V3测量两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电表示数之间存在的关系式是 6、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个