2011年文武乡初级中学年度工作总结

1、2011年文武乡初级中学年度工作总结一年来，在上级主管部门及党委政府的正确领导下，紧紧团结和依靠全体教职员工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，坚持“以人为本”的教学思想，在全体教职工的共同努力下，较好地完成了各项工作任务。一、学校基本情况文武乡初级中学位于普洱市阿墨江、龙马江、泗南江三江交汇处。学校办学水平为“二级一等”初级中学，县级“文明学校”、“文明单位”。文武乡初级中学前身为文武乡中心小学附设初中，1996年3月独立建制，创建文武乡初级中学。学校占地18.1亩，建筑面积5728。现已发展成为一所拥有14个教学

2、班，580名学生，55名教职工的初级中学。学校已具备多媒体电子白板教室、学生计算机教室、教师机房、远程教育等现代化教育设备。文武乡初级中学自独立建制、组建新的领导班子以来，学校在上级主管部门和党委政府的领导下，在社会各界、各兄弟学校的关心支持下，全方位实行学校管理改革，积极探索新形式下学校管理的途径和措施，把计划管理、目标管理、规范管理、量化管理融为一体，把过程考核与效果考核有机结合，建立了“用效果评质量，用质量定荣辱”的管理体系。文武乡初级中学管理改革的实践，使学校各方面工作出现了新的格局。教书育人、管理育人、服务育人的氛围已经形成，学校面貌大变，教学质量稳步提高。办学至今，培养出近五千名毕

3、业生，为上一级学校输送了两千余名优秀学生。在一代代教育工作者的辛勤耕耘下，文武乡的教育事业有了飞速发展，为文武乡的人才培养、民族团结、社会进步和经济发展作出了积极的贡献。二、一年来的主要工作（一）加强师德建设，提高教师业务水平1、我校在本学年度中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体电子白板展示，让教师耳目一新，受益匪浅。3、加强教师业务培训学习。教务处、教科处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。4、

4、积极争取上级有关部门的扶持，今年下半年我校先后得到中央组织部、香港嘉里集团的扶持（中央组织部5台台式联想电脑；嘉里集团18台台式联想电脑），共扶持我校23台台式电脑。这对我校教师的远程学习、培训、制作课件、查找教学资料、上传共享资源等提供了平台，使我校教师业务素质、课堂教学效益得到了不断的提高与提升。（二）强化德育工作，营造良好育人环境1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础我校高度重视学生的思想道德教育，长期有效的发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于生活。充分利用晨会、校会、国旗下讲话对学生宣传教育，以提高学生的思想道德，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。2、发挥

5、校园文化建设的德育效能，创建优美和谐的校园环境学校通过校园文化设施（设备），如：“青春广播站”；“成长苑”校刊；板报等，为学生营造有正气、有情操、有知识、有特长的生长、生活氛围，既丰富了学生课余生活，又拓宽了学生视野。3、实现学校、家庭、社会教育和谐统一，营造良好德育环境学校通过家长会、电话、家访、校讯通、致家长的一封信等形式与学生家长经常联系，使其成为校与家的沟通纽带、交流的桥梁。为学生营造良好的德育环境。（三）加强学校的安全管理，创造良好的教学环境为确保学校财产及师生的生命安全，创建和谐、平安校园。学校加强领导，健全机制，把安全工作放在各项工作的首位，力求防范于未然。1、全体师生牢固树立“

6、安全第一，预防为主”的思想，学校与主管副校长、主管副校长与政教主任、政教主任与教师层层签定责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过文武派出所民警进校园开展安全宣传讲座、观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3、行政人员每周一在国旗下进行安全教育讲话，并做好记录。4、学校每天安排领导带班和教师值日、值周，重点加强早中晚自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行教育。5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工

7、作，发现疫情及时上报、隔离。对上级有关部门和乡卫生院要求执行或配合执行的相关预防措施，我校及时有效地给予配合或制定相关的应急预案，开展晨检、午检工作，发放缺课排查表格等，确保卫生工作顺利进行。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生在摊点上购买零食，消除安全隐患。（四）强化学生纪律，搞好教学工作1、政教处对各班实行量化管理。政教处在年初出台量化考核；班主任工作手册等，年末进行先进班级评比。并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。2、教学是学校的中心工作之一，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，上半

8、年：2011年5月24日6月3日，我校派出5名骨干教师（何云华、罗林荣、姜美芳、白东祥、林涛）到云南师范大学参加为期10天的省级骨干教师培训；下半年：2011年10月我校6人（陈宇、王剑新、刀国民、赵赣、胡华、封红兰）参加了国培远程培训；2011年10月17日11月1日，我校派出1名骨干教师（周梦来）到云南师范大学参加为期10天的省级骨干教师培训。通过培训，使我校教师改变了旧的教育观念，提高了课堂教学效益、提高了学生的学习兴趣。（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面对压力积极进取，利用休息时间对学生进行辅导，加强对学优生和

9、学困生的知识体系的巩固。（3）教师之间互相交流学习。教师利用课余时间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教务处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。三、存在的问题和困难1、文武中学“飞翔”教学楼（两层）于1987年8月竣工投入使用至今已24年。该教学楼建盖时，钢筋、沙料均不符标准，使用年限又较长，在二楼，已能感觉有晃动感，楼顶已见裂痕，该楼楼顶曾经被雷电击穿过。该教学楼已是安全隐患。“飞翔”教学楼面积为595，急需改建。2、每到汛期，由于地理条件因素，学校周围的污水、粪水直涌校园，给学校的教育教学带来极大不便，给师生的生活、身体等造成一定