思法第三章科学把握人生的方向和道路

1、第三章 科学把握人生的方向和道路一、 追求高尚的人生目的（一）人生观的含义和基本内容：1、 人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。2、 人生观内容：人生目的、人生态度、人生价值人生目的回答人为什么活着；人生态度表明人应当怎样对待生活；人生价值判断什么样的人生才有意义。其中人生目的是核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值。（二）联系实际论述用为人民服务的人生目的指导引人生方向1、人生目的：是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。2、人生目的一经确定，就居于人生观的核心，因为：（1） 人生目的决定走什么样的人生道路（2

2、） 人生目的决定持什么样的人生态度（3） 人生目的决定选择什么样的人生价值标准3、 历史上只有为人民服务的人生目的，才是科学的、高尚的人生目的，值得当代大学生终身践行。4、 当代中国人都需要培养和树立为人民服务的人生目的：（1） 培养树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求期待（2） 培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求（3） 培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器二、 培养正确的人生态度（一）人生态度含义及树立积极进取的人生态度的现实意义。1、人生态度：属于人生观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基

3、本意图。2、意义：（1）积术进取的人生态度能促进人生目的达到 （2）积极进取的人生态度有助于人生价值的实现 （3）积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向（二）在社会生活中，应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇？1、人生是在各种不同的境遇中发展的。所谓境遇：就是人在社会生活中所处的具体环境。顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。2、顺境和逆境对人的影响都有两重性，要正确对待顺境和逆境。a、 在顺境中向目标奋斗，借有利因素建功立业；但优越的条件容易使人贪图安逸。b、在逆境中向目标前进，要付出更大的努力，才可能取得成功；但逆境对于人生又是一种磨练，可以使人更多地思考人生。3、面对人生道路上的

4、不同境遇，应该用积极进取的人生态度来应对。a、在顺境中，居安思危，对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。b、 在逆境中，要大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，顺势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。 三、 创造有价值的人生（一）联系人生自我价值和社会价值的关系，论述在创造社会价值中实现自我价值。1、 什么是人生的自我价值和社会价值？人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值（1） 人生的社会价值：包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面。应当是价值主客体的统一，是创造、

5、贡献、责任、义务与享用、满足、尊重、权利的统一。在人生的社会价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是第一位的，社会对个人的尊重和满足是第二位的。（2） 人生的自我价值：是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。2、 人生的社会价值和自我价值的关系如何？（1） 人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。（2） 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。（3） 另一方面，人生的社会价值

6、是实现人生自我价值的基础。一个人追求的价值目标的社会内容愈多，社会奉献精神愈强、社会贡献愈大，他的自我价值也就愈高。3、 为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的？（1） 人生的价值包括自我价值和社会价值两方面，社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。（2） 只有当一个人凭着自己的知识、能力、体魄、品格等素质，为社会作出了有益的贡献，创造了社会价值，满足了社会需经，才能从社会那里得到满足和尊重，必然是对自己的肯定性体验，感受到了自我价值的实现。（3） 人生的社会价值必需与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现

7、自我价值。（二）简述实现人生价值所需要的条件和方法。（1） 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱（2） 自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件。（3）进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径。 （三）、如何评价人生的社会价值？1、一个人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高2、 一个人贡献的大小，与他的能力有一定关系。但是，每个人的职业不同，能力大小不同，不能简单地认为能力大的人就实现了社会价值，能力小的人就没有实现社会价值。3、 人对社会的贡献不仅是物质方面的，还可以是精神方面的，在精神方面作出贡献同样能提高自己的社会

8、价值。四、 协调人生道路上若干关系（一）在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然的关系？1、 深入理解人与自然关系的实质。协调人与自然的关系，就需要协调人与人之间的社会关系。2、 牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。3、 积极建设资源节约型、环境友好型社会。（二）在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些？1、 树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度2、 参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质3、 学习心理健康知识，掌握心理调适方法4、 注重与他人的交往，

9、建立良好的人际关系（三）在人际交往中，应该遵循哪些基本原则？1、 平等原则2、诚信原则3、宽容原则4、互助原则（四）掌握成功交往的方法和艺术1、 培养良好的心理品质。（心理品质：是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等心理特征的总和）2、 注意交往的第一印象3、 运用适当的沟通方法（五）论述如何正确认识并处理个人与社会的关系？1、 个人与社会的关系，是人生道路上的基本关系。只有科学地把握了个人与社会的对立统一，协调好个人与社会的关系，才能创造有价值的人生。2、 科学把握个人与社会关系的实质。个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展。另

10、一方面，个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。3、 在社会发展中认识自我，调整和充实自我。正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，绝不能停留在一个水平上。在正确认识自我的基础上，个个还必须把握社会发展的主旋律，进而不断地调整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。4、 在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。个人的生存发展不可能离开社会，而社会的进步又必须依赖个人的劳动和创造。只有人人承担起自己应尽的义务，为社会多做贡献，才能为人们享有更多的权利、更广泛的自由提供雄厚的基础。个人也只有在履行社会义务的过程中，才能使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。练习部分：1、价值可以分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是（ ）a、 人在社会中的存在b、人对自己或他人需要的满足c、能够满足人的基本生存需要的粮食d、能够满足人的精神享受需要的艺术品2、在人的价值关系中，人既是主体，又是客体。作为客体，人（ ）a、 对他人和社会有一定需要b、 具有不同于其他客体的特殊属性c、 可以对他人和社会的发展起到积极作用d、 可以通过自己的实践活动，创造出物质和精神财富，满足他人和社会的需要。3、实现人生价值的主观条件包括：（ ）a、 继承和弘扬自强不