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文档简介

1、作业2水的构成，第4章生命的袁泉-水，你知道我们熟悉的水的构成吗？1 .了解水的组成2。理解氢的性质3。知道元素、化合物的概念，教授常见物质中的哪些属于单质，哪些属于化合物，引入学习目标，引入新课，新课。1.物理性质：氢是颜色，味道的气体，溶于水2。化学性质：氢有性质，燃烧时出现火焰，不纯的氢遇到火焰时发生，所以在点火前必须做。淡蓝色，无，无，困难，小，易燃，爆炸，检查纯，3。氢检查方法，发出尖锐的爆炸声表示氢不纯，声音小则表示氢更纯。教新课，观察烧杯墙上发生了什么。在非烧杯壁上产生水滴。新的课堂教学，新的课堂教学，电解水实验，气泡生成，气泡生成速度下降，气泡生成速度加快，生成气体的体积阴极是

2、阳极的两倍，新的课程，切断电源后，用燃烧的木条检查电解反应生成的气体，可以使火星所在的木条恢复燃烧。连接电源阴极的试管中收集的气体。V(H2)V(O2)=。氢、氧、氧、氢、21、H2O、H2、O2、新课、水分子分解示意图、新课、水和组成。水是由构成的。化学变化的本质是分解成原子。为了制造新分子而重新组合。氢元素，氧元素，水分子，分子，原子，新课讲座，新课讲座，1。元素(1)定义：(2)特性：(3)例如，2。化合物(1)、氢(H2)、氮(N2)、氧(O2)、不同种类的元素净物、不同种类的元素和净物。二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)、3。氧化物(1)定义：(2)特征：(3)例如，两种茄子元素中的一种是氧元素化合物。两种元素，一种是氧元素化合物。CO2，Fe2O3，新课讲座，思考：如何对物质分类？物质，纯净水，混合物，元素，化合物，氧化物，非氧化物，新课，1，氢的性质1。物理性质：无色，无味的气体，难以溶于水。化学性质：氢氧数2，水的构成1。实验现象：功率阳极产生的气体和阴极产生的气体体积比12。实验结论：水为氢元素、氧元素3、元素、化合物、氧化物、点火、教室摘要、1。以下属于元素C。水是由氢和氧组成的D .水是氢，氧元素，D，津贴训练，2 .水的化学符号H2O，

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