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文档简介

1、老 王,过零丁洋,文天祥,石滓镇中 吴素洪,学习目标 1、结合“零丁”一词读诗文 读准字音、把握节奏,2、结合“零丁”一词解读诗意 感知诗歌内容。,3、结合“零丁”一词探究诗歌主旨 品味诗歌特色。,读,过零丁洋 文天祥,（七言律诗）,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,准字音 明节奏,读,辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。,回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。,山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。,国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。,疏通诗意,惶恐

2、滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。,惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。,人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。,人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。,疏通诗意,读,1、首联回顾了诗人怎样的经历？ 2、颔联“风飘絮”“雨打萍”分别指代什么，这是哪种修辞？,写了个人和国家的两件大事：一是21岁读经书入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。,“风飘絮”指国家命运惨淡，危在旦夕；“雨打萍”指自己家破人亡，孤苦伶仃。 比喻,3、颈联两人个“惶恐”两个“零丁”各有什么含义，这样写达到了什么效果？ 4、尾联表明了诗人怎样的气节？,前者各表地名，后者各表心绪。

3、一语双关写出了形式的险恶和境况的危苦。,表明了诗人以死明志，为国献身的豪情，充分体现了他的民族气节。,通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。,诗歌主旨,同学们，“零丁”是一种境遇，他可以让人困惑，可以让人麻木，可以让人消沉，但“零丁”更是一种使人涅槃的动力。希望同学都能成为一个具有“正能量”的人！,小 结,内容理解,1、解释下列词。 汗青：_ 干戈：_ 寥落：_ 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ） A辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 D人生自古谁无死？留取丹心

4、照汗青。,3、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一联？（ ） A首联B颔联 C颈联 D尾联,4、在颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（ ） A比喻 B拟人 C对比 D夸张,内容理解,5、第联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概？ 表现了作者不卑躬屈膝、苟全性命的民族气节和愿为国家而死，舍生取义的凛然气概。,知识拓展,千年史册耻无名，一片丹心报天子。 陆游金错刀行 生当作人杰，死亦为鬼雄。 宋李清照乌江,捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植白马篇,烈士不怕死，所死在忠贞。 唐柳宗元韦道安,爱国诗词,一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。 明于谦立春日感怀 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑

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