语文苏教版三年级上册《掌声》第二课时_第1页
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文档简介

1、1,21 掌 声,亭湖新区实验学校刘姝,2,小学语文 三年级上册 第21课,掌 声,小英的信,3,小学语文 三年级上册 第21课,掌 声,我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 小英,4,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,默读课文24自然段，用“”画出掌声响起前描写小英动作、神态的句子，细细地体会小英的内心。,5,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。,6,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。,7,掌 声,小学

2、语文 三年级上册 第21课,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,8,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,9,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。

3、,10,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。,11,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,掌声一共响了几次？快速默读第四自然段，用“”划出描写掌声的句子。,12,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。,13,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌

4、声。,14,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 小英,15,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,16,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,掌声是温暖的阳光，照亮了人的心房。 掌声是 ， 。,17,掌 声,小学语文 三年级上册 第21课,掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！ 掌声是一片宽阔的海洋， 能把害羞淹没！ 掌声是闪闪的星星， 能把孤独

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