语文人教版六年级下册《十六年前的回忆》

1、10 十六年前的回忆,（回忆录） 作者：李星华,第三单元：深深的怀念,制作人：吴远红,李大钊（1889年1927年4月28日），字守常，河北乐亭人，是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。,一、人物简介,二、品读课文，走进李大钊,默读课文2-32段，画出文中最能体现李大钊形象特点的句子，并写上批注！,默 读 小 贴 士,1、把句子读通、看懂。 2、可以从语言、动作、神态、外貌描写方面去思考。 3、边看边思考记得作批注。,（

2、一）被捕前 第2-7段,1、文中的哪些句子看出当时的形势？你还读到了什么？,2、面对局势严重，处境危险时，父亲是怎么说的、又是怎么做的？幻灯片 6,A、有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 B、后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。 C、这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。（侧面写） D、工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。幻灯片 4,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。,父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,语言描写，

3、写出了李大钊对革命高度负责和大无畏的精神。,（二）、被捕时 第8-17段,1、敌人是怎样逮捕李大钊的？（敌人来的阵势如何？）,（1）短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。,“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。,鲜明的对比,（2）“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。,他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。,来的人 鲜明对比,（3）满脸横肉侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“

4、看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”,父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。,鲜明的对比,（三）法庭上 第18-29段,1、法庭上的李大钊是怎样的？,（1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,遭受重刑 历经折磨依旧坚强,激励亲人 关爱亲人,临刑时的李大钊,（2）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,对革命事业必胜的 信心！,2、在父亲的革命精神影响下，“我” 有什么变化？,B：“

5、她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。,为什么？,A：我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。,（四）、被害后 第8-17段,我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一

6、遍。我低声对母亲说“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。,1、父亲被害后，全家人陷入了悲痛之中。 （悲痛欲绝）,2、课文最后三个自然段和哪部分内容相照应、连贯，这样写有什么好处？,好处：有助于读者更了解事情的来龙去脉，使内容更紧凑完整，更突显了作者对父亲的怀念。,三、永远的李大钊！,邓小平为李大钊墓碑上题词： “共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者李大钊烈士永垂不朽” 中共中央给李大钊的评价： 李大钊同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一。他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。,四、课堂小结，作业布置,10 十六年前的回忆（回忆录）,永远忘不了1927年4月28日,被