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文档简介

1、商、王安石、王安石是宋代著名的文学家和政治家。符节这个词，没有半山。江西临川(今江西抚州)人，字临川师，唐宋八大家之一。(唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。他们的成就主要是在散文方面。)，文学常识，朗读课文，1。听录音，轻声朗读，比较一些单词和句子的阅读方法，纠正自己的缺点。带着节奏和情感一起读课文。请让一些学生读第一段，其他学生寻找你认为这段重要的单词。更多的资源，金鑫方仲永十里耿中勇生已经有五年不知道书之父与突如其来的哭喊声。他从身边借了四句书和诗，自称自己的名字。他的诗传递了一个乡绅的观点，以养父母的家庭为其意义。他们自然把事物称为诗歌，他们的艺术和科学是相当

2、可观的。这个城市的人很奇怪。一个小小的客人，他们的父亲或用硬币恳求的父亲，还要拉钟勇的戒指，而城里的人不要搞学问。我听说这件事已经很久了。在明道，我不能称诗歌为过去的味道。七年后，我也从扬州回到我叔叔家，问我怎么能没有人。王子说钟永志的觉悟也比物质的人好，为所有人而死要好得多。同样真实的是，那些被别人接受的人和那些没有被别人接受的人是不一样的，那些没有被现在的丈夫接受的人将是坚实的，那些没有被接受的人将只是全部。锦西方敏钟勇和石力。钟永胜，五年来，从来不知道书，但突然哭了。父亲是不同的，他借它来接近它，也就是说，他写了四首诗，并自称自己的名字。他的诗是以养父母和家庭成员为基础的，这些都被流传给

3、了一位乡绅。自然地，这意味着事物被确立为诗歌，它们的艺术和科学是相当可观的。这个城市的人们对此很好奇，他们只是邀请他们的父亲，或者用硬币乞求它。父亲让他受益匪浅，但每天，他都拉着钟勇向城里的人致敬，但并没有让他学习。它伤害钟勇，哀悼，哀悼，长大，岁，有碑文，文采和真理，值得欣赏，以其行动而闻名，并以礼貌对待客人。有人，算了，意动用法，觉得奇怪。“攀登”来领导，领导和访问各地。pn，y，渐渐地，认为有利可图，所以，一旦，支持，完成，从现在开始，完成，每天，对此感到奇怪，写信，邻居，并听到它很长一段时间。在明道，从祖先那里回家，在我叔叔家看到它，是十二三岁。做诗，不能叫过去的味道。又过了七年，也从

4、扬州来，后到舅舅家去问如何。他说，“没有人。”，chn，mn，句子中的助词，废话，死人，相当，完全消失了，普通人，倒装句(从扬州回来的)，这个(指钟勇的事)，跟着，王子说：“钟勇的理解是服从于天堂的。这是它被接受的日子，它比人们更好。如果一枚棋子是为所有人准备的，它就不会被其他人接受。他也是接受它的人，所以他也是一个有道德的人，一个不受它支配的人，是为每个人服务的人；今天，丈夫不受白天的影响，而那些不受它影响的人一定是所有人？z，比，最后，助词，废话，方位，理解和智力，那些，本来，仍然，不如普通人，文字和意义都经历过，1。这篇文章可以分成几个部分？2.方仲永的变化经历了哪些阶段？3.方仲永因天赋异禀而变得“无人能及”的原因是什么？你认为谁伤害了方仲永？关于课文的讨论。作者最后想告诉我们什么原因？以方仲永为例

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