九年级化学总复习《燃料及其利用》学案 新人教版

1、燃料及其利用【学习目标】1、了解燃烧的概念；理解燃烧所需要的条件。能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。2、知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。【重点】 燃烧的条件【难点】理解燃烧的条件【课时】 1、课时【自主学习】1、燃烧的条件有( )( ) 和( ).2、灭火的原理有( )( ) 和( ).【疑难自解】1、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 。【合作探究】1、某小型火力发电厂（以煤为燃料）排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导

2、致当地常降酸雨。为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下装置进行实验。已知装置的连接顺序是丙甲乙，且其中的药品均足量。【猜想与假设】A同学认为：废气中一定含有CO2 B同学认为：废气中可能含有COC同学认为：废气中可能含有SO2 D同学认为：废气中一定不含有N2你认为其中不合理的是 （填写同学代号）。【交流与评价】经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素。理由是 。【活动探究】在用上述装置进行的实验中，B同学的观点得到证实：废气中确实含有CO。那么丙装置的作用是 ，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为 。【课堂检测】1、食用油在锅内因过热着

3、了火，将热锅端离火炉后，火仍不熄灭，此时熄灭它最合适的方法是（ ）A用水浇 B把油泼掉 C用灭火器扑灭 D用锅盖将锅盖严 2、如下图所示的公共标志中，与消防安全有关的是（ ）A B C D3、点燃的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）A火柴梗温度达不到着火点B火柴梗着火点高C火柴梗潮湿,不易继续燃烧D火柴梗接触氧气少 4、下列说法正确的是（ ）A水能灭火是由于和易燃物接触后,吸收了大量的热,从而把易燃物的着火点升高了B可燃物燃烧，需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点C夏天,可燃物易着火是由于可燃物在夏天的着火点降低了D浸在沸水中的白磷不能燃烧,是因为温度没有达到白磷的着火

4、点5、通过下列操作能观察到燃烧现象的是（ ）A将红磷放入纯氧中 B将白磷浸入40的水中C将白磷露置在40的空气中 D在空气中用酒精灯给铁丝加热 6、发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是（ ）A迅速做人工呼吸 B拨打急救电话120C立即打开换气扇开关 D立即关闭阀门,打开门窗 7、2001年11月13日至18日，短短6天中山西省连续发生4起小煤窑爆炸，造成58人死亡和多人受伤的恶性事故。引起爆炸的气体主要是（ ）A氢气 B一氧化碳 C甲烷 D二氧化碳 8、燃料燃烧不充分时，会导致（ ）产生的热量减少 浪费资源 产生大量的一氧化碳 排放出大量的烟尘 加快燃料的消耗速度A B C D 9、若可燃

5、物在有限的空间内急速燃烧，则会引起 。油库面粉加工厂纺织厂和煤矿的矿井内的空气中常混有可燃性的 和 ，当接触明火时，就会有发生 的危险，因此这些场所必须贴上“ ”的字样或图标。 10、将某氯化镁和氯化钡的混合物10g加水配制成50g溶液，该溶液恰好与50g硫酸镁溶液完全反应，过滤后得到4.66g沉淀。求：（计算结果保留三个有效数字）（1）原混合物中氯化镁的质量；（2）求滤液中溶质的质量分数。【学有所得】课题2燃料和热量年级 （九） 学科 （化学）主备人（ ）审核人（ ）【学习目标】1、知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，记住化石燃料的主要成分，知道化石燃料是不可再生的。2

6、、认识燃料完全燃烧的重要性，理解使燃料充分燃烧的方法。3、知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产品。4、知道物质发生化学变化时伴随着能量的变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。【重点】 认识三大化石燃料【难点】 理解化学变化时伴随的能量变化【课时】 1、课时【自主学习】1、三大化石燃料是指( )( ) 和( )。2、煤主要含( ) 元素, 还含有( ) 元素, 它是( ), 用煤作燃料主要利用煤中的碳与氧气反应放出热量, 方程式为( )。3、石油主要含( ) 元素, 还含有( ) 元素, 石油蒸馏出各成分主要利用了原油中各成分( ) 的不同,

7、它属于( ) 变化。4、天然气俗称( ), 主要成分是( ), 其化学式为( ) 其燃烧的化学方程式:【合作探究】1、葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】 葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？【实验设计】 为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。（1）装置A中发生反应的化学方程式是 。（2）装置B中浓硫酸的作用是 。（3）装置C处氧化铜的作用是 。【方案评价】：（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？ （填“是”或“否”），原因是 。（2）装置C

8、处葡萄糖燃烧的设计特点是 （至少1条）。【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。实验事实数据分析及结论 18g葡萄糖完全燃烧，得到264g CO2和108g H2O数据分析： 结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素【讨论交流】为了尽量减少误差：（1）该实验在进行过程中应注意的问题是 （1条）【课堂检测】1、有关石油的叙述不正确的是（ ）A.石油是可以人工合成的 B.石油是一种混合物C.石油可作化工原料生产许多产品 D石油炼制是利用石油各成分的沸点不同2、“能源危机”和“环境污染”已成为当今世界发展的两大难题。我国已把资源的利用和开发作为经济建设和社会发展的战略重点。下列各项资源的开发

9、生产过程中，既利用了物质的化学能，又有利于解决上述两大难题的是( )A.液氢作为汽车燃料的开发利用 B.采伐森林生产纸张和一次性木筷C.用焦炭和铁矿石冶炼钢铁 D.开发风力发电和核能3、下列变化属于物理变化的是（ ）。A.煤自然界的形成过程 B.乙醇汽油在汽车发动机内燃烧C.石油分离得到汽油、柴油等物质 D.由水分解得到氢气的过程4、下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一种物质的是（ ）A.甲烷、天然气、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OHC.甲烷、沼气、CH4 D.一氧化碳、煤气、CO5我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度，你认为采取下列措施得当的是（

10、 ）A进入矿井前，必须做灯火试验B准备好灭火器材C巷道内注意通风并严禁烟火D进入矿井必须戴呼吸面具6、当今世界上最主要的三大化石燃料是 、 和 。它们都是由古代 经一系列复杂变化而形成的。其中， 被称为“工业的粮食”， 被称为“工业的血液”。7、使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是 ；二是 。燃料燃烧不完全，不仅 ，而且还会 8、在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：最清洁的燃料_；有剧毒的气体_；能灭火的气体_；能支持燃烧的气体_；和空气混合后点燃可能爆炸的气体_；天然气和沼气的主要成分是_。 9、 到2004年底，历时两年多的“西气东输”工程

11、全面完成并投入商业运营，南京、上海等市的部分居民已经用上了清洁高效的天然气，告别了使用煤气的时代。 煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为 _；天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为 _。实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数是相同的，则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别充分燃烧时消耗氧气体积较多的是_。目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改进。如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径应(填“增大”或“减小”)_。10小明通过查阅资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。他计划用稀盐酸和石灰石(主要成分是Ca

12、CO3，杂质不参与反应)反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。经测算，小明准备向大棚中输入88gCO2，他至少需要10的稀盐酸多少克？【学有所得】课题3使用燃料对环境的影响年级 （九） 学科 （化学）主备人（ ）审核人（ ）【学习目标】1、了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。2、了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。3、知道天然气是比较清洁的能源，认识酸雨对环境的危害。【重点】 化学燃料的燃烧对环境的影响。【难点】 化学燃料的燃烧对环境的影。【课时】 1课时【自主学习】1、要使燃料充分燃烧, 一是( )

13、二是( )。【合作探究】室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。（1） 小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是 ； ；。（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的，实验设计如下：实 验 步 骤现 象 及 结 论 （3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体，则气体由 （填a或b）端进入。（4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现

14、混合后，固体发生了变化，但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：猜想一： ；猜想二： ；猜想三： ；。【课堂检测】1、下列燃料中属于可再生能源的是（ ）A天然气 B煤 C石油 D酒精 2、下列各项操作或措施，不会对环境造成污染或破坏的是（ ）A过量砍伐森林树木 B某化工厂大量使用含硫的煤作燃料C利用风能、太阳能发电 D将CO还原CuO的尾气，未经处理直接排放到空气中3、北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会申办成绿色奥运，下列做法不可取的是（ ）A关闭所有化工企业 B用天然气逐步

15、取代民用燃料C提高污水处理率 D降低机动车辆的尾气污染 4、只含有碳、氢或碳、氢、氧的物质充分燃烧后的产物均为CO2和H2O。相同分子数目的C2H5OHCH3OHCH4C2H4 分别充分燃烧，所消耗O2的质量相等的是（ ）A B C D 5、煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是（ ）一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 二氧化氮A B C D 6、为了减少空气污染，北京市积极推广使用清洁燃料。目前汽车使用的清洁燃料有两类，一类是液化石油气（LPG），另一类是压缩天然气（CNG）。压缩天然气的主要成分为（ ）AC2H5OH BCH4 CCO DH2 7、以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染

16、。尾气中的主要污染物有 、 、 和烟尘等。 8、酒精的学名是 ，化学式是 ，它的相对分子质量是 ，其中各元素的质量比为 ，酒精中碳元素的质量分数为 。酒精燃烧的化学方程式为 。9、绿色化学实验是在绿色化学的思想指导下，对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。它能极大地减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是（ ）A将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中B将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中C将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气里燃烧完D将氯酸钾和二氧化锰共热残余物回收分离10、下列说法不正确的是（ ）A太阳能、水能、风能是可持续发展的能源B煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源C地下水资源不能无限量地开发利用D大量排放SO2、NO2等气体，会形成酸雨 11、 “人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中正确的是（ ）A回收垃圾，变废为宝 B污水经处理就排放C扑杀、私卖野生动物 D开发新能源，逐步减少使用化石燃料12、空气、水、天然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途。请将与下列用途相对应的物质名称填在空白