九年级化学全册 专题二 化学与社会发展复习教案 沪教版

1、专题二化学与社会发展教学目标：1、了解化学与能源的关系，以及化学能与其他形式的能量的相互转化； 2、认识各种材料的分类与区别； 3、认识化学与环境的关系，了解化学在治理环境问题中的积极作用。教学重点：材料的分类与识别；教学难点：化学与环境污染、环境治理的关系和作用。教学过程：例1下列做法不符合环保理念的是（ ）A秸秆回收利用，不露天焚烧 B预防传染病，不回收塑料制品C禁止在公共场所吸烟 D提倡使用太阳能热水器考点：环境污染例2材料是人类赖以生存发展的重要物质。下列材料分类中正确的是（ ）A铝合金属于金属材料 B有机玻璃属于无机非金属材料C塑料属于复合材料 D陶瓷属于合成材料考点：化学材料例3自

2、来水厂净水过程的主要操作流程如下图：资料：常用的絮凝剂有明矾KAl(SO4).12H2O，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：（1）操作X 的名称是，试剂A 的名称是。（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为。液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）.三氯甲烷属于（填“有机物”或“无机物”）（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是。（4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式 （5）自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的

3、方法是。【解析】目标检测：基本题：1、材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是（ ）A塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点B棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质C日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料2、保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是 （ ）A生活污水直接排放到河流中 B垃圾分类回收处理 C自来水价格便宜，可以尽情使用 D废旧电池掩埋在土壤中 3、鉴别纯棉布、纯羊毛、纯尼龙最简单的方法是 ( )A加入NaOH B加入稀硫酸C在火焰上灼烧 D观察颜色4、汽车尾

4、气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示，从中获取一条信息：_ _。公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式： _ _。未来氢能源汽车可实现零污染。在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式： _ _。提升题:1.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是 （ ）A去超市购物，用布袋购物B网上购买大量闲置物品C节假日随父母出游，经常开私家车D外出就餐，超量点菜2. 下列对环境保护和人体健康没有价值的是（ ）A将垃圾分类回收利用 B将工厂废液直接排

5、入江河D远离烟草、拒绝毒品 D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放3一只小猫在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是 ( )A不锈钢耐高温 B陶瓷高强度C有机高分子材料绝热 D纳米碳管熔点高4.2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是 （ ）大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。合理使用化肥、农药。使用风力、水力发电代替火力发电。控制烟花爆竹的燃放。控制生活污水和工业废水的排放。A、只有 B、只有 C、只有 D、5化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属流程如下：请回答：（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是 ；（2）固体丙中一定含有的金属是 ；（3）写出中反应的化学方程式 ；（4）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子的符号是 。6.可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷（CH4）甲烷可以和氧化铜发生化学反应，同学们设计了如下实验验证实验开始时，应进行的操作是（填序号）I先通纯净的甲烷，后加热氧化铜II先加热氧化铜，后通纯净的甲烷装置A中能观察到黑色的氧化铜变为红色，此现象证明了甲烷具有 （填“氧化性”或“还原性”）装置B中能够观察到的现象是