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文档简介

1、我们共同的目标,医生沟通,理解,合作,7年级(22岁)家长会,尊敬的家长们:大家好,首先在百忙中抽出时间参加今天的家长会,感谢大家对我们的教育工作的合作。教育是双向的,必须家庭和学校积极合作才能取得效果。在这里,我代表22班所有的学生及林和老师向这里的季晨家长表示衷心的感谢!感谢大家对我们工作的支持和关心!希望通过我们的相互合作,孩子们能得到全面的发展和改善。我们的努力,你爱孩子的成功,家长会议程,班级管理经验介绍建议的期待经常交流,学校开学班级介绍活动小宇成绩分析,学校开馆,我们学校建校不久渡边杏理想的成绩在于高效管理。班勋学习人类学会学习班信念细节决定成功阅读变化命运,班简介,林课教师:数

2、学:每名老师班主任)语言:余老师语:章老师女18273499 班长:宋文金副班长:何善福学习委员:主导卫生委员:杨善文纪律委员:李哲娱乐委员:王浩祥体育文元:杨希龙不仅关注所有学生,还追求学业成绩,更关注道德思想,学习做人的方法,学习工作,学习读书不空想,希望大家有所进步2、集体荣誉感很强。热爱集体,关心集体,在关键时刻集体利益是第一位的。3.按照学校德育计划,稳步推进日常管理,反工作进入正常轨道,学生自我管理能力初步形成。4、学生状态、班级概况、成绩分析、成绩分析、班级前10名:莫凯2名:杨正正3名:东伟名4名:王源详细5名:何东镇6名:刘

3、英第7名学习性:莫凯良正正东伟名纪律性:莫凯良正芳上课注意力不集中,不愿意记笔记,上课效率低,成绩分析,2。不能合理安排时间。个别同学没有明确的目标。基础太差。个别同学法错误,不积极咨询老师及同学。通过成绩看问题,通过成绩分析,成绩分析,成绩看问题,3:课题的质量值得重视。1:有些学生作业总是不能按时完成或没有完成,必须硬老师催促,才能慢慢交。2:一些学生作业很粗糙,选择题猜。计算问题只有答案,没有过程。老师说的题目没有及时更正,也没有做笔记,结果一个题目多次出现3:部分学生牙齿剽窃工作现象,班级管理,2。UP 22反学习小组计划,3 .任务每日关口计划,1。常规管理,4 .丰富多彩的校园班级

4、生活,正规管理,1 .很多学生不能按时按质量要求完成老师部署任务。不想记的话,不想记的话,就不想标题。草草做了作业,没有认真及时地完成。课堂笔记不详细,有时老师讲课,只改变答案,不写问题解决课程。没有效率低的自主学习,没有合理分配学习时间和学习任务,也没有根据自己的实际情况计划学习。部分学生篇严重,不能均衡发展。下一阶段的任务主要是培养学生良好的学习习惯,确立中学生应具备的思维方式。(威廉莎士比亚、学习方法、学生)加强作业监督,如果作业不正确,那学业成绩的提高就是空话。可以引导学生合理分配学习时间,自主学习。培养学生良好的生活习惯,生活习惯问题:有些孩子不注意自己的个人卫生。例如,冷天不洗脸,

5、不洗脚,不经常洗澡,早上不洗脸,不刷牙,不洗衣服,不洗父母,不卫生。这种现象在开学前尤为明显。有些孩子经过老师教育,情况好转了一些,但还是有些问题。我们要做的事:作为班主任,我会教育他们热爱卫生,热爱清洁,热爱劳动,自行自己的工作,对一些同学也给予一定的处罚。作为父母,孩子们应该培养很多在家做自己工作的能力。例如,要自行洗衣服,为孩子准备要做的事,让孩子养成热爱劳动的好习惯。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家庭),培养孩子们的良好行为习惯,播种行为和收获习惯。播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。孩子行为习惯的主要问题:现在的孩子是独生子女,所以不分享,不包容,先做事不考虑别人,自私,造成这种现象

6、的原因是多方面的。孩子有自己父母的教育问题,还有老师地图的问题。我们要做的是:在学校里,老师与学生进行更多的医生交流,更多地了解他们的内部世界,与他们成为朋友,让他们认识到这些问题的存在和影响,并积极引导他们改变坏习惯。初中阶段是学生行为习惯发展的重要时期,养成好习惯会对孩子有很大帮助。在家里,比起责备或无限的放任,要多和孩子交流心灵和心灵。比如孩子不懂礼貌,或者其他方面有问题,就要教育。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家庭),丰富多彩的校园课堂生活,1;每两周看一部有教育意义的电影。2.英语我喜欢记单词。3.每两周举行一次篮球比赛、演讲比赛等反活动。4;学校将举行的运动会、游园、春节文艺会演出等。

7、UP 22班学习小组节目,1:49人,分为8个学习小组,每个小组6个同学(7个小组),1个组长,1个课外(包括组长)人员,3个其他小组成员。2:每组国语成绩好的一个、数学好的一个、英语好的一个、成绩好的同学驱动的学习成绩暂时不是理想,而是同学。3:实行分组竞争加分扣分制度,实行详细加分扣分制度,覆盖学习、纪律、作业、卫生、个人行动习惯等各个方面,并对纪律比分组竞争、学习卫生等各个方面、每两周进行一次总结,称赞优秀的分组成绩不好的群体。4:让我们形成这种意识,以便充分调动学生、集体光荣、集体屈辱、屈辱、学生的积极性和集体团结意识。(威廉莎士比亚,温斯顿,掌权)让所有的孩子在温暖和谐的集体中共同发

8、展。,任务每天通过计划,很多学生上完一天课,老师去问今天上了什么课。主要内容是什么?相当多的同学回答不了,上课不认真,不知道也不按时问老师,课后没有按时复习,所以特别制定学科日常观题计划,就是对当天的学习内容做了观题。1;时间是下午6点10分至6.35分,关口内容是当天选修的课程的重点难点,老师部署2。组长们各自负责自己小组的成员,向班级代表汇报情况。3;对没有通过关口的同学给予适当的处罚,与他们对话,督促他们完成学习计划。经验介绍,学生代表:宋文金、杨文茂凯家长代表:王家长、建议和期待、1、和睦、和平、稳定的家庭氛围,家长要做好孩子的表率。给孩子营造良好的学习氛围。2,不要脱离现实,给孩子们

9、施加压力。经常给孩子设定几个容易达到的茄子小目标,让孩子感到有自信,有助于孩子发挥潜能。(约翰肯尼迪)尽可能地称赞孩子,让孩子感觉他在学习上取得了一定的进步。即使改正一个茄子的缺点。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学生),3,5 2=0,注意孩子的周末计划和思想状态。制定家庭学习规则并始终实施,形成良好的休息习惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力,让孩子自行管理自己。4、既有孩子的才能,又有孩子的大人。不要以性论英雄,要科学分析子女的性档案。成绩思想好,能力强不一定成正比。现在的社会需要各种人才。只要有能力,任何学生都可以进入社会,还可以实现一次事业。因此,要注意孩子的全方位发展(品德修养、心理健

10、康、人际关系、团队意识、意志力、兴趣特长等)。智商情绪=成功,5,确保与孩子的及时沟通能更好地理解孩子的学习情况,不要只关心学习成绩,不要关注学习过程。了解在学校学习和与同学相处的情况,掌握思想动态,客观分析孩子的成绩,更加关注学习过程,关心生活上严格的要求,身体状况,平等的沟通。宽容和耐心改变想法。亲子活动,与子女医生沟通的方法为什么孩子们不想与父母医生沟通,不想听父母的话?为什么孩子们屡教不改?诀窍1:肢体语言教育比用语言传达,教育没有他,没有榜样。诀窍2:要有“斥责”的批评。批评是取得效果的重要原则。就是理解孩子为什么有牙齿问题,批评具体要解决什么问题。(约翰肯尼迪)如果自己看起来不像,

11、就批评,甚至数罪受罚。经常让孩子受到批评,不知道为什么。为此,在批评孩子之前必须要有的箭,窍门3:重结果更重的过程,一些父母只关心孩子是否是学习方法科学,学习是否有效,是否适合孩子,结果如何。有些人甚至在孩子取得好成绩的时候也不断提醒孩子还有不足。牙齿错误犯渡边杏,错误做渡边杏。结果是,孩子对自己失去了信心,甚至把父母的期望推到自己的学习动力上,面对考试的时候,更多的不是提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出人头地。结果是可以预料的。招4:一贯,一贯,父母有力量的时候,能注意到孩子的问题,自行工作困难,心情不好的时候,懒得照顾孩子。这种情况经常使孩子们感到教育只是满足大人的需要

12、。另外,现在很多儿童教育受祖先的影响,父母和前辈的教育观点不一致,经常给孩子机会,最终影响教育效果。招5:分解目标,逐步执行,养成习惯,纠正缺点,实现目标必须有效。所谓“操作”,是指孩子知道第一阶段该做什么,第二阶段该做什么。如果对孩子的要求只是理论上成立的计划,不能指望孩子会如你所愿。诀窍6:保护孩子的自尊心,真正可怜孩子的父母必须允许孩子犯错,孩子犯错时有强烈的同情心,而不是简单的训斥。(威廉莎士比亚,字瑞王,本人)如果你能和孩子站在一起,面对错误,而不是反对批评,即使孩子考试不及格,他也会主动告诉你。因为这时他需要有人分担忧愁。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,失败)能分担忧愁的家长必须有权威,能使孩子更加珍惜父母给的牙齿自由。招7:会爱孩子,爱是家庭教育前提和基础。

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