做一个友善的人1.ppt

1、,做一个友善的人,永阳中学 肖建德 2015年11月25日,思想品德北师大版七年级上册第3单元第8课第二站,学习目标,通过阅读，知道站到对方的立场考虑问题， 以恰当的方式表达友善。 通过学习，学会在生活中做一个友善的人。,问题导学,1、为什么要站在他人的立场考虑问题？ 2、什么是换位思考？ 3、在弱势群体面前，我们为什么要以恰当的方式表达友善？ 4、对待陌生人首先要做到什么？与人为善的根本是什么？ 5、怎样做一个友善的人？,（差异、冲突、矛盾）,设身处地替他人考虑。,（诸多原因，敏感、自尊心强）,礼貌待人 乐于助人,（1）换位思考 （2）理解 （3）以恰当的方式表达 （4）友好对待陌生人 （5

2、）乐于助人,小宇的世博友善之旅,友善之旅第一站,8月17日 地点：志愿者城市站 今天我来到世博志愿者城市站。刚入园，就看到一位游客像走散了或丢了东西，东张西望，我本想帮助他，但还是犹豫了，这时上来两位穿绿衣服的哥哥，热心的帮助了这位游客。对比他们，我为自己的行为感到惭愧.,如果换成是你的亲人，你会犹豫吗？,他们，因为身穿绿白相间的衣服被人们亲切的称为“小白菜”，在世博园每天要接待成千上万名来自五湖四海的陌生人,如果你是他们中的一员，你将如何做好一名称职的 “小白菜”？,友好地对待陌生人,最能反映一个人的内心品质,友善之旅第一站,8月18日 地点：中国馆 中国馆的每个入口都有工作人员忙碌地派发免

3、费的国家馆预约券，只有凭预约券才能进馆 ,每天都会限制参观人数，我们来得并不是太早, 前面早已排了很多人,天气又炎热，我们排了两个小时后，却被告知要下午才能进馆,一位游客向工作人员抱怨了起来,站在对方的立场考虑问题 需要换位思考和理解,发挥你的想像 接下去可能会发生几种结局？请模拟这位游客和工作人员的一段对话.,友善之旅第二站,8月19日 地点：生命阳光馆 生命阳光馆给我留下了最难忘的情景： 情景一：在生命阳光馆，我遇上了一位盲人游客，他站在盲人艺术体验墙边，一边摸索一边用鼻子闻一闻，我连忙跑过去，热情地帮他介绍起来，可他却并不高兴，说声谢谢就匆匆离开了。 情景二：在休息室里,一位貌似农村来的

4、游客由于口渴便买了一罐健力宝，但他不知如何开启，几经试验，他决定用水果刀把健力宝撬开。这时，他忽然听见对面的妇女对儿子说：“童童，把健力宝给妈妈拿过来。”等到孩子递过来瓶子，妇女看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，健力宝打开了。随之，又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。 这时，我恍然大悟,以恰当的方式表现我们的友善,友善之旅第三站,对比两种情景，你认为小宇从中领悟到了些什么？,生命阳光馆,8月20日 地点：世博公交 世博之旅就要结束了，在返程的世博公交车上，电视正在播放香港义工黄福荣被国务院追授为“抗震救灾舍己救人杰出义工”称号的新闻，游客们都在谈论阿福的事迹，大家都被他的事迹感动了,为什么义工阿福的事迹会感动这么多人？,与人为善的根本是乐于助人,友善之旅第四站,请用一句话谈谈你对友善的认识 友善是_ 友善是_ ,做一个友善的人,友善是天空，包容天地间的万物友善是氧气，孕育新的生命 友善是阳光、是雨露 照耀、滋润着美德的生成 朋友，请奉献你的友善， 那是人与人和谐相处的润滑剂 心与心沟通的桥梁 也是一种爱的储蓄 它让你和你身边的人感情更纯真 也让这个世界、让我们的生活更加美好,友善是_,我思我进,做新世纪友善好少年 根据友善的要求，反思一下自己在与人交往中的 行为举止，有哪些值得肯定的地方