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文档简介

1、第三讲是关于极限、数学归纳法、知识整合的要点以及用数学归纳法证明时需要注意的三个问题。(1)数学归纳法的两个步骤是必不可少的,第一步是验证命题递归关系的基础,第二步没有第一步就没有意义;(2)在第二步中,当证明命题在nk1时有效时,必须使用当nk(kN*,kn0)时命题有效的条件。(3)在第二步证明中,“当nk持有该命题”等价于已知条件,而“当nk1持有该命题”则是必需的结果。因此,在证明时,一般要先找出归纳假设中给出的形式,然后用问题给出关系,当nk1时做出结论,并探索热点突破。答案 (1)1(2)(4,2)。常见的有:利用极限的定义,利用极限的四种算法等。但是有规则去寻找一些常见序列的极限

2、。例如,当涉及分数形式并且它是幂运算时,分数的分子和分母可以除以分子和分母的最高幂,并且可以获得几个序列的和(或差)的极限。一般来说,它们首先被求和(或求差),然后得到极限和答案展开后的题目 (1)这个题目属于“归纳猜想证明”的类型。解决这类问题非常重要。为了避免猜想的偏差,你可以多计算几项,观察规律,使猜想更有把握;(2)数学归纳法可以用来证明与正整数有关的等式和不等式等命题。当假设nk成立时,当推nk1时,有必要灵活地构造归纳假设,尝试使用归纳假设,并接受猜测。(1)归纳推理可以分为完全归纳和不完全归纳。虽然归纳推理得出的结论可能不可靠,但它是从特殊到一般的。从具体的认知功能到抽象的认知功能,它是科学发现的非常有用的观察和实验,也是科学研究总结和提出规律性陈述的最基本方法之一。(2)在归纳推理中,结论的正确性通常通过数学归纳法来证明。从最近的高考来看,高考命题具有以下特点:1。数列极限是数列中常见的运算。然而,近年来,高考系列的考试极限却逐年下降。近两年来,它基本上以选择题或填空题的形式出现。然而,考试并不困难,基本上以选择题或填空题的形式出现。与序列限制一样,近年来考试强度有所下降。每年,在一些省市都会有一个涉及数学归纳法的答案问题。对于这部分内容,在复习和准备考试时,数列极限、函数极限和归

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