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1、广西贵港市港北三中覃健阅读议论文中考1分。找出中心论点。识别论点的类型并总结论点的主要内容。找出这段或这句话中使用的论证方法，并分析它们的好处。4.这篇文章(本段)的论证思想(过程)是什么？5.品尝在句子中添加一些单词的好处或功能。6.给文章增加一个事实或论点。辩论是一种以讨论为主要表达方式的文体。本文通过陈述事实、推理和运用逻辑推理，表明作者对某一问题的看法和态度，并阐述他对某一现象的看法和主张。一。议论文的三个要素，要素1:论据，论据，论据：作者的命题，观点和观点。(正确且清晰)，注：议论文一般只有一个论点，有些还围绕中心论点提出几个子论点，这些子论点也用来证明中心论点。第二，注意文章中论

2、点的位置和标题；在开始时提出；在讨论过程中明确提出；结束诱导；文章没有指出读者有必要进行总结，注意区分论题和论点，这是议论文要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容做出明确判断的句子。寻找论据的方法：首先，看文章的标题，找到或提炼论据：(1)看主题，(2)看开头，(3)看结尾，(4)看中间，(5)总结自己，诚实的人总是受苦吗？在腐败黑暗的旧社会，诚实的人遭受损失并不奇怪，甚至不常见。然而，随着社会的发展和进步，诚实的人遭受损失已经不再是一种普遍和正常的现象。不诚实的人可能会为自己骄傲一段时间，但他们最终会受苦。像鲁迅那样的谎言会淹死自己。当虚假的外表和谎言被揭露的那一天，为什么说谎者要面对

3、人们？有些拍马屁的人和投机者可能会被某个老板欣赏一段时间，但他会永远繁荣吗？俗话说，“聪明误聪明”，不诚实的人会为自己的不诚实付出代价。总的来说，还是诚实为好。这篇论文的论点是：诚实的人不会受苦。试题：争论是如何产生的？论点介绍：(1)直接提出中心论点。例如，在开始谈论骨干时，我们提出“我们中国人有骨干”(2)，针对这一现象提出问题，然后提出中心论点。例如，思考和行动提出了反对“幻想”和“死行动”现象的论点。(3)根据一个生活实例的个人经历论证(4)，从故事中引出问题，在论证(5)中，以某种方式提出中心论点。例如，比喻、比较等。元素2:参数，2:参数，参数：证明参数的材料。(真实的)、论据类型

4、和事实论据是有代表性的例子和历史事实。(包括历史事实、故事、现实生活中的例子和社会现象)、理性论证、一些正确的理论、名言、公理等。经常出于智慧。传说古希腊有一个叫狄摩西尼的人，他小时候口吃，声音模糊，发音不准确，经常被雄辩的对手压倒。但是他并不气馁。为了克服这一弱点并击败雄辩的对手，他每天都在海边嘴里含着石头背诵。不管春夏秋冬，他都坚持了50年。他甚至在爬山和跑步时走路和演讲，最终成为希腊最著名的演讲者之一。宋代学者朱讲过一个故事：福州有一个叫陈的人，反应很慢。他一次只读50个单词，他必须读一篇小文章一两百遍才能熟悉它。他不懒惰，努力学习，刻苦练习。当别人再读一遍时，他读了三四遍，他的知识与日

5、俱增。后来，他不读书就成了一个有学问的人。这说明即使人才相对贫乏，反应相对缓慢，只要你勤奋，你也可能犯错误。经常出于智慧。传说那里但是他并不气馁。为了克服这一弱点并击败雄辩的对手，他每天都在海边嘴里含着石头背诵。不管春夏秋冬，他都坚持了50年。他甚至在爬山和跑步时走路和演讲，最终成为希腊最著名的演讲者之一。宋代学者朱讲过一个故事：福州有一个叫陈的人，反应很慢。他一次只读50个单词，他必须读一篇小文章一两百遍才能熟悉它。他不懒惰，努力学习，刻苦练习。当别人再读一遍时，他读了三四遍，他的知识与日俱增。后来，他不读书就成了一个有学问的人。这说明即使人才相对贫乏，反应相对缓慢，只要你勤奋，你也可能犯错

6、误。本文的论点是：勤奋和智慧；在短文中用简短的语言写下两个论点：论点：论点：狄摩西尼克服了天赋差的缺点，经过50年的努力成为了一名演说家；陈克服了反应迟钝的缺点，努力学习，成为一个有学问的人；元素3格式：带有例子的有力论据或理由。举一个例子来说明：通过引用名言或警句进行合理的说明，使说明具有权威性和说服力。格式：引用名言、谚语、俗语等。有效地论证了观点或真理，增强了文章的说服力。隐喻论证：它能形象地证明作者的观点，使推理生动易懂。格式：使用隐喻论证的方法，将其与一个生动的、经过论证的观点进行比较，从而可以用一种简单的方式来解释论证。对比论证：它强调作者观点的正确性或重要性，并使推理更加有力。格

7、式：采用比较论证的方法从两个方面进行讨论，使观点更加生动突出。有人说雷锋不再是我们现代化和攀登科技高峰的榜样。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们应该努力学习科学技术是完全正确的。我们向所有成功的科学家学习是非常必要的。但它不能代替学习雷锋。马克思曾经说过：“历史认为，那些献身于公共福利并因此而高尚的人是伟大的”。马克思还说：“任何人，(3)只为自己工作，那么，当然，他也可能成为一个著名的学者，一个伟大的哲学家或一个杰出的诗人，(4)他永远不会成为一个完美的，真正伟大的人。”本段的主要论证方法是什么？这个论点有什么用？引用马克思的名言，充分有力地论证了我们应该学习先进科学技术的观点，增强

8、了文章的说服力。辩论思维。论证思路：格式：首先，通过引出论据或子论据，然后用实例或名言讨论它们，最后得出结论和论证过程：格式：首先，实例(词)被从正面引用(引)来证明观点，然后引用(引)词(例)来从反面证明观点。通过比较论证，证明了隐喻论证最终证明了它的强大。三。辩论的方式。在论证过程中，通过讨论逐渐确立自己观点的过程。2.驳斥别人错误观点的过程。反驳有三种方式：一、直接反驳对方的论点；b、通过反驳对方的论点来反驳对方的论点；反驳对方的论点。四。议论文语言，议论文语言特点：准确，严谨，逻辑性，生动，议论文语言：生动，准确，严谨，鲜明，主观题的回答格式是：文章重点句子，自己生活中的例子或现象，自

9、己的观点是否合理，句子是否流畅简洁。一个学者是一个快乐的人，我经常认为一个学者是世界上一个快乐的人，因为除了现实世界之外，他还有一个更广阔更丰富的世界。每个人都有真实的世界，而后者对读者来说是独一无二的。由此，我想到那些失去或不能阅读的人是多么不幸，他们的损失是无法补偿的。世界上有许多不平等，如财富不平等和权力不平等，而阅读能力的拥有或丧失则体现在精神上的不平等。读完这篇文章，你认为作者的观点是什么？在现实生活中，经常会有这样的现象：在大家面前注意卫生，一个人的时候随地吐痰和乱扔垃圾；当有警察时，遵守交通规则，当十字路口无人看守时，闯红灯；在熟悉的集体中要有礼貌，一旦你身处陌生的环境，你将不再

10、遵守公共道德。由此可见，一个人在没有外界监督的情况下独处时，必须严格要求自己，遵守法律，恪守道德，恪守“谨慎独立”。这篇课文的中心论点是什么？来吧！事情的正确答案不止一个。人们认为，区分一个人是否有创造力的主要原因之一是有创造力的人关注自己的小想法。请为这一观点添加一个事实论据。例如，瓦特注意到了水沸腾的现象，发明了蒸汽机，约翰古登贝尔克发明了印刷机和排版，罗兰布什内尔发明了交互式乒乓球视频游戏等。当他还是个孩子的时候，他读了一个童话：一天，种子莫名其妙地问稻子：“你献出了你的整个身体，你从人类那里得到了什么回报？”赖斯骄傲地回答说：“这是人类所珍视的。”这个故事旨在告诉孩子们，只有为人类做出

11、贡献，他们才能受到人们的尊重。现实生活中，这样的例子数不胜数。在争取民族解放的战斗中，战士们献出了生命，献身于战场；在与洪水和灾难的斗争中，英雄们冒险救人，无数无名英雄在工作、贡献和奋斗。正因为如此，他们值得尊敬和伟大。对国家、集体和他人来说，它一直被视为高尚人格的体现。爱因斯坦说：“一个人的价值应该取决于他贡献了什么，而不是他得到了什么。”今天，萧曲同志又说了一句名言：“爱的本质是给予。”这些是如此令人震惊，他们的精神实质是如此相似！把个人利益放在第一位，不平衡的心理会导致嫉妒和妒忌，而行动会带来名利，甚至通过获利来获利。只有把贡献放在第一位，踩在“自私的自己”上，生活中的许多事情才能处理好

12、，个人的得失才算不了什么！“我的心是无私的，世界是广阔的”。只有打破狭隘“自我”的束缚，才能获得真正的自由和真正的幸福。因为开放的心态和崇高的理想，你已经成为一个值得尊敬和高尚的人。本文的论点是：(三)第二款和第二款所用的论证方法。(3)第3段中增加的“因此”一词具体指的是什么？在原文中加下划线。只有为人类做出贡献，我们才能得到人们的尊重。在争取民族解放的战斗中，战士们献出了生命，献身于战场；在抗洪救灾的斗争中，英雄们敢于冒险救人，大步前进。无数无名英雄正在工作、贡献和奋斗。4“爱的本质是给予”，用两个词代替句子中的“给予”。(2)第5段中使用的演示方法具有以下功能：(3分)6从原文中找出你感受最深的句子，并简要说明原因。(3分)，贡献，奉献，比较示范，自私的人(卑鄙的人)的表现衬托出奉献者的伟大(意义是可以联系的)，4分。议论文结构，议论文结构：一般结构：提问，分析问题，解决问题，层次结构，总分，总分，总分，第一段的功能：格式1。通过开头的书面例子提出中心论点。提出中心论点或通过引用开头的名言引出话题。提出中心论点或通过在开头引用名人的有趣故事来引出主题，以吸引读者。结尾段落的功能：格式1。深化中心论点，提出结论。2.再次强调中心点。3.号召或劝诫人们；4.补充论点，使其更加严谨。1.解决问题的清晰思路2。理解议论文的类型。解决各种方法或步骤重要能力 4。了解议