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文档简介

1、上级班主任工作总结这学期的工作已经圆满结束。经过一个学期的努力，取得了一定的成绩，总结如下：我相信，在我的领导下，学生能够管理好自己，所以，首先，我要充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说，创建和谐的班级集体，班干部是决定性因素。因此，我着手“分散”管理体制：通过几次班干部例会，要求班干部敢于思考和行动，不仅要做实干家，而且要做决策者。只要学生能自觉参与班级管理，就有利于学生的学习和各种爱好的发展，任何想法和活动都可以讨论。这样，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性。工作起来容易多了，效果也不错。除了学校组织的活动外，课堂上还开展各种活动鼓励学生积极参与。这些活动大部分是由学生自己计划

2、、组织和总结的，并取得了良好的效果。通过丰富多彩的活动，可以激发动机，激发兴趣，发展个性，增强学生的表达欲和求知欲，调动学生的积极性、主动性和创造性，充分发挥学生的主体作用。每学期，学校应该组织一些活动，让学生去做。我只在具体的策划和组织过程中起到引导作用，并在活动结束后及时表扬或鼓励他们，这样学生的主观精神才能在表演后得到提升。通过这些活动，班级凝聚力大大增强。素质教育倡导提高国民素质的目标，强调受教育者在德、智、体各方面的生动发展。因此，我的目标是在班级管理中提升学生的个性，提高学生的综合能力。通过一系列活动，可以调动学生的积极性，发展学生的个性，通过活动提高学生的思想政治素质和能力。对于

3、每一项活动，我都动员和总结，甚至组织学生写下自己的经历，让学生通过每一项活动收获很多，真正把德育融入到活动中去。自律小组每个成员的主要工作内容是负责日常出勤、卫生、仪表和服装、学校会议、课前准备和课堂纪律的监督和说服，做好工作，营造良好的舆论环境，使班级形成健康有序的班级氛围，为学生创造良好的学习环境。自律小组的每个成员都有自己的分工，每天与参加年度考核的学生保持联系，及时发现班级中存在的问题，制定相应的解决方案，及时通知相关学生进行纠正，定期向全班汇报，总结前一阶段的成绩和不足，向学生提出相应的建议和要求，同时征求广大学生的意见和建议，制定下一阶段的工作重点，不断改进工作方法。进一步调动广大学生的积极性，齐抓共管，使班级日常管理规范化、制度化，让班级中的每个学生都充分认识到自己作为班级成员的重要作用，自觉为班级争光，做到自律。在学校里，班主任与学生接触时间最长，开展的教育活动最多，对学生影响最大。他在学生面前是一面镜子和一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中确实为他人树立了榜样。作为班主任，在我的工作实践中，我要求学生先做；要要求学生礼貌文明，我必须首先尊重每一个学生；教育他们热爱劳动。我每天早上和下午放学后和学生一起打扫教室；要教育学生做好团结工作，首先

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