语文人教版八年级下册相见欢.ppt_第1页
语文人教版八年级下册相见欢.ppt_第2页
语文人教版八年级下册相见欢.ppt_第3页
语文人教版八年级下册相见欢.ppt_第4页
语文人教版八年级下册相见欢.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、由词入境 依境索意,相见欢,相见欢,无言独上西楼，,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。,剪不断，理还乱，,是离愁。,别是一般滋味在心头。,李 煜,五代十国时南唐国君，字重光，初名从嘉，号钟隐、莲峰居士。南唐元宗李璟第六子，他是我们中国历史上南唐这个朝代最后一位皇帝，史称李后主。公元975年南唐灭亡，他被俘到汴京，封违命侯，从此过着屈辱的阶下囚的生活，野史上记载李煜最后是被宋太宗赐予一种名叫“牵机药”的毒药毒死。 李煜在政治上十分无能，文艺上却颇有成就，工书善画，妙解音律，尤工于词。他的词以南唐亡国分界分为前后两期：前期主要写奢侈豪华的宫庭生活；后期主要是回忆往事，怀念故国，描述被囚禁后的苦闷生活。

2、 代表作虞美人、浪淘沙、相见欢,“千古词帝” “词中帝王”,词即抓关键性词语（意象）， 由词语入手，分析作品中写了哪些意象，作者是怎样描写这些意象的。,由词入境 依境索意,方法指导,境即意境，是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。意境与意象在本质上有一定的联系，它们都是主观与客观统一的产物，都是情与物的结合体。但它们又有区别：从形式上看，意象与词句相关，意境则与全篇对应。,相见欢,无言独上西楼，,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。,剪不断，理还乱，,是离愁。,别是一般滋味在心头。, 李 煜,西楼，以致在以后的诗词中西楼多属泛指，常指伤心地，是排遣忧伤或遥望故国、爱人、友人

3、的处所。,孤独 哀愁,思念故国、亲人,寂寞 凄凉,梧桐： 古诗词的意象之一，通常是表现悲伤和哀怨的。梧桐落叶比较早，历来就有“梧桐一叶落，天下尽知秋”的说法。古人又素有悲秋的情结。睹物伤怀，见叶落更觉秋深。梧桐加上细雨，更是凄凉悲伤。,相见欢,无言独上西楼，,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。,剪不断，理还乱，,是离愁。,别是一般滋味在心头。, 李 煜,用比喻的手法，将抽象的愁绪比成了具体可感熟悉的千丝万缕的乱麻，剪刀剪不断，越梳理整理却越乱，形容愁思之纷繁和难以解开，这实际是写词人愁情万端。,相见欢,无言独上西楼，,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。,剪不断，理还乱，,是离愁。,别是一般滋味在心头。, 李 煜,思念故国之“苦” 深锁清秋之“愁” 寄人篱下之“悲” 灭家亡国之“痛”,相见欢李煜,林花谢了春红，太匆匆。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论