八年级道德与法治上册第四单元人身权、受教育权美好生活最相关第8课受教育为幸福生活奠基第2框珍惜受教育的机会课件鲁人版六三制.ppt

1、情景导入,小亮是八年级学生，他爸爸开了一家饭店，生意非常红火。爸爸发现小亮的学习成绩不理想，饭店又缺人手，决定让小亮退学到饭店帮忙,同学们，假如你是小亮，你会怎么做？搜集现实生活中侵犯未成年人受教育权的实例，讨论维护受教育权利的途径。,探究新知,我国法律保护维护公民的受教育权。 但在现实生活中，侵犯受教育权的现象还时有发生。不让子女上学，非法占用教育场地，扰乱学校正常教学秩序等，都是侵犯公民受教育权的表现。当受教育权受到侵犯时，要及时拿起法律武器维护自己的权利。我们可以根据实际情况选择不同的维权途径，如可以向所在学校反映情况，向当地教育行政部门反映问题，请求调解，也可以向人民法院提出诉讼。,一

2、、维护守教育权利 履行守教育义务,案例分享,马燕，1987年出生在宁夏回族自治区同心县的一个贫穷的小山村。上三年级时，学习非常刻苦的马燕看着身边伙伴因贫困而辍学，心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和离开校园的担心。但是，日益窘迫的家境还是使马燕不得不退学了。马燕不服气，开始和妈妈进行艰苦的谈判。她哭着哀求，一遍遍地讲到了给妈妈听，可妈妈就是不答应。谈判不成，马燕并没有气馁。她把厚厚的四本日记塞给妈妈，又给妈妈写了封信，希望能打动妈妈的心。,案例分享,她在信中说：“妈妈，如果我不上学了，我一辈子眼泪都流不干了。”妈妈再也忍不住了：“我的心苦死了！我就是借钱也要让马燕上学。”后来，一

3、位法国记者偶然看到了马燕写的日记，被她的执着精神深深打动，他急切的想把这些事告诉读者。不久，马燕日记在法国出版。马燕终于重返校园，她对未来充满信心。当记者问她有什么打算时，马燕只说了一句话：“我要学好。”,同学们讨论下，在学校生活中，认真履行教育义务的表现有哪些？,探究新知,受教育是法律规定的我们必须履行的基本义务。自觉履行受教育的义务，首先要坚持完成法律规定年限的义务教育，不得中途辍学。在校期间，我们必须遵守法律和学校纪律、尊敬师长、培养良好的道德；确立正确的学习目标，努力学习科学文化知识，完成规定的学习任务。养成良好的学习习惯；强健体魄，培养良好的心理素质，积极参加社会实践活动，努力使自己

4、在德、智、体、美等方面全面发展。,读一读,曾任哈佛大学校长的萨默斯在北京大学演讲时谈到，在全球化浪潮下，学生们面临着武大挑战；一是世界变得越来越“小”，必须加强沟通意识；二是知识更加实用化，应该保持持续和广泛的学习；三是应该更关注人文科学；四是面对知识的快速发展和更新，学科划分越来越细，应该对知识慎重选择；五是不断变化的大环境中，应该具有主动意识，把学的的知识释放出去。 萨默斯告诫学子们：“记住，你们永远年轻，永远有责任。”,探究新知,自觉履行受教育的义务，我们还要在完成规定年限的义务教育的基础上，积极创造条件，争取接受普遍高级中学或中等职业学校、高等学校等更高程度的教育。,探究新知,学习与教

5、育相呼应。自觉率受教育的义务，我们还必须勤于学习、不断学习，树立终身学习的思想。,一、勤于学习 终身学习,“终身学习是21世纪人的通行证。”当代时代，对劳动者的素质提出了更高的要求。如果不继续学习，不坚持终身学习，不及时更新自己的知识结构和技能，讲落后于时代，甚至会有被淘汰的危险。勤于学习、终身学习，既能满足我们生存和持续发展的需要，又有利于我们国家作出更大的贡献。,案例讨论,某公司总裁对公司新招聘的员工说：“你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭就会在我这里失效。”,同学们是怎样

6、理解该公司总裁这句话的？ 假如你是该公司新招聘的员工，会怎么做？,探究新知,勤于学习，终身学习，不仅要求我们珍惜在校学习的机会，而且要求我们在将来的职业生涯中加强学习。学海无涯，我们可以在工作之余，通过自学、网络、教育、参加各种专业培训等方式，及时为自己“充电”同时还应注重在工作中学习，在实践中学习，在生活中学习，从而不断更新知识、拓宽视野、提升能力。一句话，“活到老，学到老。”,名言警句分享,为学应须毕生力，攀登贵在少年时。-苏步青,同学少年，风化正茂。青少年时期是我们学知识、长才干、塑造自我的黄金时期。我们要珍惜今天的学习机会，珍惜在校学习的每一天，给自己一个幸福生活的基础、给家庭一个美好

7、的希望，给国家和民族一个更加光明的未来。,珍惜受教育的机会,维护教育权利 履行教育义务,勤于学习 终身学习,1、侵犯公民受教育权的表现 2、维护自己受教育权的途径 3、自己履行受教育义务要求我们怎么做？,1、勤于学习，终身学习的意义？ 2、勤于学习 终身学习要求我们怎样做？,课堂检测,选择题： 1、为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们要 ( ) 珍惜受教育机会 履行受教育义务 为中华民族腾飞而努力学习 一心一意学习，不要参加其他活动 A、 B、 C、 D、,C,课堂检测,2、在学习过程中，我们要注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，还要积极开展 ( ) 自主学习 探究学习 学无止

8、境 合作学习 A、 B、 C、 D、,C,课堂检测,3、江泽民同志说过：“21世纪的中国应该成为人人皆学之邦。”这主要说明 ( ) A、教育对一个人的成长起着至关重要的作用 B、教育为人的幸福生活奠基 C、义务教育具有强制性、普遍性的特点 D、我们要勤于学习，终生学习,D,课堂检测,4、唐代诗人孟郊“人学始知道，不学非自然”诗句的内涵是 ( ) A、从学习的作用上劝人勤学 B、只有刻苦学习，才能为社会作贡献 C、受教育具有强制性 D、刻苦学习是自觉接受教育的表现,D,课堂检测,5、受教育者最主要和最基本的义务是 ( ) A、完成规定的学习任务 B、积极参加社会实践 C、遵守学生行为规范 D、遵守校纪校规,A,课堂检测,材料分析题 6、小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有词地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着!”小丽哭着说：“我要上学。” 结合所学知识回答： (1)爸爸侵犯了小丽的什么权利? (2)小丽能否上学，对她自身有何影响? (3)小丽该如何维护自己的权利,课堂检测,6、答案： (1)受教育权。 (2)受教育是