6商鞅南门立木 (2)

1、商鞅南门立木,商鞅（约前395年前338年），汉族，卫国（今河南安阳市内黄梁庄镇一带）人。战国时期政治家、思想家，先秦法家代表人物。姬姓，卫氏。又称卫鞅、公孙鞅（卫鞅之“卫”即氏於国，商鞅之“商”即氏於居或氏於官，又“诸侯之子曰公子，诸侯之孙曰公孙，公孙之子以王父字为氏”。）。商鞅应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，受到秦贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死。商鞅在秦执政约二十年，秦国大治，史称“商鞅变法”，并使秦国长期凌驾于山东六国之上，为后来秦国统一六国奠定了基础。,读一读,冥思苦想 大步流星 葫芦 喜笑颜开 真心实意 基础 惹是生非 郑重,研读课文：,1、商鞅为什么要在南门

2、立木？请从文中找出一个词语来概括。,（立木取信）,2、商鞅变法的目的是什么？请用原文语句回答。,（争取国家富强）,3、在当时，商鞅要在秦国实行变法，面临着哪些困难呢？,（一方面一些贵族对变法持反对意见；另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。）,4、从文中哪些地方我们可以感受到老百姓对朝廷的不信任？请用“？”在文中画出来，并在一旁写上自己的理解或感受。,小结：,1、通过本课的学习，你认为商鞅是一个什么样的人？,2、联系生活实际，说说对“言而有信、说到做到”的理解。,小练笔,你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的？把自己的想法写下来。些时要注意结合生活实际。,思考：课文主要写了什么内容

3、？文章可以分为几个部分？,自己思考，回答。,段落结构,第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。 第二部分（第214自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。 第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。,思考,自己读读课文，想想：商鞅为什么要在南门立木？你对他的做法有什么看法？,天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？,人们为什么会有这样的想法。,将反问句改为陈述句。,大家认为，把木柱从南门扛到北门，就赏十两黄金，天底下不会有这么便宜的事，恐怕是朝廷在耍弄人。人们的想法，表示对商鞅做法的怀疑。,从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起表袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟

4、囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”,小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。,小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？,小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为得到了黄澄澄的赏金，还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊，说话算数、有效。,商鞅郑重地对大家说：“为了让咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委托，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”,这句话表明了商鞅推行新法的目的和赏罚分明、严格执法的态度。,商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。,商鞅为了使自己制定的新政策、新法令得以顺利实施，只用了五十两黄金和一根木头就把问题给