九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子导学案1（新版）新人教版

1、分子和原子集体研修的内容学生活动学习学习眼睛目标1 .所知的物质都是由分子、原子等微粒构成的。2 .了解分子的基本性质。3 .用分子的基本性质说明生活、生产的几个现象。重点1、分子概念的形成。 2 .理解物质由分子、原子等微粒子构成。难点制作微观粒子运动的想象表现，初步体验与宏观物体运动的差异。备用学习手指领导一、我们常见的以下现象，可以用你原先学到的知识来解释吗？1、把糖放在水里为什么就消失了？衣柜里的樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么闻花香？二、指导过程：1 .提出问题，引发思考一杯水可以分成二分之一杯、四分之一杯、八分之一杯。 那样的话能够无限分开吗在再分割的过程中会发生什么样的变化呢

2、？2 .小组讨论、交流。三、总结：(1)、所有物质都是由微小构成的，构成物质的微粒子， 例如由水构成，由铁构成。(2)、分子(定义)注意：分子只能保持物质的性质，不能保持物质收藏准备内容学生活动领导学习以及探彻底研究太多了程性质。 分子是最小粒子：前提是，离开这个前提是错误的。4 .示范实验3-2 :静止的水中品红色的扩散说明。5 .目前，通过先进的科学仪器，不仅可以直接观察到一些分子和原子，而且还可以移动原子。六、思考：(1)、有花香，但看不见。(2)看得见整块糖，但看不见融化的糖。 (3)，如果10亿人来数水滴中的水分子(1.671021个)，每人每分钟100个，白天和夜晚都不停，到数完为

3、止需要数三万多年(4)，50万到100万的水分子，排成一列生长，只有头发丝的直径长。以上事实表示分子的体积、质量。七、活动和探索：实验现象a乙c实验的结论8、实验研究：将50ml水和50ml醇混合均匀后，体积(更大、更小、等于)为100ml。 说明，然后。9、深思：碘和碘酒可以使淀粉变蓝。 说明的双曲馀弦值。拓展览会延伸三、总结：分子具有的基本性质如下：四、大家谈谈这节课的收获。五、知识应用：(1)用分子的性质说明以下现象。物体的热膨胀收缩现象。水受热后蒸发加快。(2)以下事实说明了分子的基本性质：室外开花室内香。湿衣服干。水50ml和酒精50ml混合均匀后，体积100ml。气体容易压缩，固体

4、不易压缩。六、成就训练：1、1993年8月，中国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一片晶体硅表面通过探针的作用输送原子，写下了“中国”一词。 以下说法不正确的是()a .在上述操作中发生化学变化b .在上述操作中仅发生物理变化c .这两个汉字是目前世界上最小的汉字d .这标志着我国科学进入了操纵原子的时代2、王安石有咏梅古诗：“墙足数枝梅，凌寒独开，遥知不雪，暗香来。 ”“这是一个很好的例子。” 为什么知道远处不是雪，请用分子的性质来说明()a .分子体积大的b，分子不断运动c .分子分裂成原子d，分子质量大3 .在10 mL酒精中加入10 mL水，充分混合后，液体总体积不足20 mL的主要

5、原因是()a .酒精挥发了b .分子间有间隔，酒精分子和水分子相互作用挤压分子间的空隙学生活动上课堂我们目标训练习c .由于分子间相互作用，醇分子和水分子都变小d .醇分子和水分子相互结合生成其他物质的分子4、能够说明“分子之间有间隔”的是()a .空气被压缩后的体积缩小B.1升的草坪玫瑰和绿豆1升的混合体积不足2升进入庭院，闻到花香的D.2升氢气和氧气的混合气体着火后，体积不到2升5 .下面的说法是错误的()a .水变成水蒸气的话，只是水分子间的间隔变大，水分子本身不变化b .空气中的氧分子和通过高锰酸钾的热分解生成的氧分子具有不同的化学性质c .硫在氧气中燃烧时，硫分子和氧分子都发生变化，结合生成二氧化硫分子d蔗糖一入水就能看见，是因为蔗糖分子不断运动，离开糖块扩散到水分子之间6、看谁连接得快现象说明的要点(1)壁内开花壁外香a .分子不断运动(2)温度修