九年级化学上册 1.3走进化学实验室教案（第二课时） 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、课题3、 走进化学实验室（第二课时）教学目标知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养情感与价值观：1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。 2、培养学生实事求是的精神。 3、初步学会观察、对比、归纳的方法。重点、难点：物质的加热、洗涤仪器教学模式：实验探究教学准备：实验用品：火柴、酒精灯、试管、试管夹、澄清石灰水、试管刷、氢氧化钠、硫酸铜教学过程设计：教师活动学生活动教学意图【引入】在前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学

2、习其他基本操作。倾听点明本节课的主题，使学生明确本节课的学习目的二、物质的加热1、酒精灯的使用方法【演示】实验1-42、给物质加热【演示】实验1-5【阅读】 P16酒精灯的使用，并记忆理解观察、思考【实验】取3支试管，各加入3毫升水，将其中一支试管放在酒精灯火焰上方3厘米处加热；另一支的底部与灯心接触加热；第三支的底部放在外焰部分加热，记录上述三种情况将水加热所需时间。完成P17 讨论并归纳出给物质加热的方法。自己动手做实验1-5，并观察现象培养学生分析能力培养学生动手能力、实验能力、分析问题的能力以及归纳能力培养学生动手能力、实验能力、观察能力三、洗涤仪器讲述洗涤仪器的方法、注意点、仪器干净的标准阅读练习洗涤仪器【小结】：1、酒精灯的使用方法 2、给物质加热的方法 3、洗涤仪器归纳、小结板书设计 课题3、 走进化学实验室三、物质的加热1、 酒精灯的使用：外焰、内焰、焰心2、 给物质加热的方法：用外焰加热3、 仪器的

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