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文档简介

平移,实验小学 都金月,1、通过生活中的实例引入平移现象，学生可以轻松自然地理解平移现象。 2、通过实例，学生能初步感知平移现象。（教学重点） 3、能在现实生活中找出平移的现象。（教学难点）,教学目标,我初步感知了平移的现象，并能在现实生活中找出平移现象。,学习目标,自学指导,1、自学P41的例1,看看这些现象，跟小组同学交流一下：你还见过哪些平移现象？ 2 、观察书上的小房子，在小组讨论：试着填一填。 （5分钟后比一比谁能做对检测题。）,P43第1题,检测,平移,明确知识点,1、哪些物体的运动是平移的,说一说：,当堂训练,向下平移 格,向 平移 格,向 平移 格,移一移,1,下,3,2,下,填一填。,蜡烛向右平移了 格。,小鱼向 平移了 格。,4,5,左,向上平移5格,向右平移7格,向平移格,向平移格,下 5,左 6,(3) 画一画,向上平移3格,向左平移8格,练一练:,说一说:,试一试:,做一做:,看一看:,总结评价,学生的积极性较高， 但对于具体的作图习题掌握不够熟练。,谢谢！,

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