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文档简介

1、机械效率、机械的3项工作,在提高g的同时,还必须提高本滑轮。 喂,你得克服这个滑轮的重力和摩擦额外工作。 不那样做的话,任务就完不成了。 本工作没有利用价值,必须做,是多馀的工作。 提高本g是目的,有利用价值,有学习,为了达到目的,完成学习,必须加上本动力f在滑轮上工作,是总工作,有学习。 对人们有用的工作,追加工作:人们是不需要的,但是必须做的工作,总工作:学习和追加工作有纠正,忽略重力和摩擦,机械效率就是1,其他任何情况下,我的机械效率都不到1。 如何提高机械效率,减小机械的自重,例如动滑轮过重,滑轮系的机械效率低,更换轻的滑轮就能提高机械效率。 减小机器之间的摩擦力。 增大物体的重量,即

2、不改变多馀的工作地学习,我们在总工作中所占的份额越大,工作的修正,w使用w总w额、h、FS、总有用、例题:希望用一个动滑轮,将400N的物体等速提高2m 用可动滑轮提升重物时,要注意动力f提升绳索前端的距离是提升高度的2倍。 也就是说,S=2h。 求解: w具有=Gh=400N2m=800J W的总和=fs;解:m0.6t600kg、Gmg600kg9.8N/kg5880N、w有用GH 5880 n3m 巩固练习,c,工作越多的机器,机械效率越高,b,单位时间工作越多的机器,机械效率越高,a,机械效率总是很小,巩固练习,2,有机器的机械效率是75%,这说明使用这个装置来工作:d,多馀的工作总结

3、c,总工作是学习的3倍,b,有学习的是追加工作的3倍,a,总工作是追加工作的2倍,巩固练习,3,为了提高滑轮系的机械效率,d,使滑轮更轻,减小滑轮旋转中的摩擦,c,使负担重的绳索股数以慢速度等速提升重物,a、以快速度等速提升重物,用功固练、功固练、定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升相同的重物时,没有摩擦阻力时,机械效率最高的是() 定滑轮动滑轮组全部相同,用图示的滑轮组等速提升牛的物体牛用张力:绳自由端移动学习多少?拉力总工作多少?滑轮组机械效率多少?巩固练习、强化练习、如图所示,有人用牛的推力沿着高度为米、长度为米的粗斜面将重量为牛的物体推到斜面的顶上,问有没有学习。 人的推力总功是多少?斜面的机械效率是多少? 总结知识、一、机器三项工作:有学习:对人们有用的工作。 追加工作:人们不需要但要做

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