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文档简介

听声音谈感受猜季节,教学目标:1、有感情的朗读课文。 2、品味文章语言的魅力，激发热爱生活、热爱自然、热爱劳动的愿望和热情。,六个同学一组讨论以下问题：1、作者给我们描绘了一个什么样的夏天？2、文章是从哪几个方面来表现夏天这个 特点的？3、用横线画出直接表达作者情感的句子，体会作者的感情。,品味语言： 你认为哪个句子写得最好，哪个句子最富表现力，最能体现出夏天的特点。请有感情地朗读并与同学交流。1：从夏天的景物去感受。2：从夏天的色彩去欣赏。3：从夏天的旋律去感悟。,夏感,执教：俞海方,快打，快打,写夏：,同学们学了本文后，一定也热爱夏天吧， 请你根据对夏天的认识，结合当地夏季景色 特点，以我心中的夏或者我眼中的夏 为题，用灵动的文笔写一个片段或画一幅画。,

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