山西专用2019中考道德与法治一轮复习七上第四单元生命的思考课件.pptx

1、第四单元生命的思考,构知网记易,考点一 全面认识生命的特征 生命有什么特征 (1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,是属于我们自己的幸运。 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路和自己独特的风格特点,是不可替代的。 (3)生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。,研考点学易,(4)生命是短暂的。要珍惜生命时光,珍惜青春韶华。 (5)生命发展有自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,每个人都无法抗拒, 我们要感激生命的获得,从容面对生命的不可预知。 (6)生命有接续。生命不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上

2、接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。因此,我们要勇于承担使命,将自己的生命与家庭、祖国、人类融为一体。,例1一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个纳税人这则材料说明了( ) 个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的 接续 在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命,A,生命的接续不仅在身体上接续了祖先的生命,还在精神上创造了人类的 文明成果 生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的 生命 A. B. C. D

3、.,命题亮点考查对材料中心思想的归纳能力,使学生关注生命的特征。,解题思路四个题肢都是正确的,但是与材料无关,故不选。答案选A。,1.著名哲学家莱布尼茨说:“世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这告诉我们生命具有独特性。下列关于生命独特性的理解不正确的有( ) A.每个生命都是独一无二、不可替代的 B.每个生命都有自己独特的风格和特点 C.每个生命都是宝贵的 D.每个人的个性品质、人生道路都是与众不同的,C,2.长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这给我们的启示是( ) 长寿没有任何意义 死亡是不可避免的归宿,每个人都难以抗拒生命发展的自然

4、规律 我们要感激生命的获得,向死而生,从容面对生命的不可预知,热爱生命 生命有时尽,要认真对待生命的每一天,让它变得丰富、充实和有意义 A.B.C.D.,C,学法提点 生命的特征非常多,在答题时要关注到底是哪一个或哪几个特征,对应相应知识即可。,考点二 懂得敬畏生命,1.为什么要敬畏生命 生命是宝贵的,是崇高的、神圣的,生命价值高于一切,我们的生命与他人休戚与共,都需要与他人共同生活。,2.如何敬畏生命 我们要对生命怀有敬畏之心,不仅珍爱自己的生命,还要珍爱他人的生命,从内心去尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,例2(2018浙江湖州,17)满满大爱暖人间,章秀娟是湖州市最早的骨髓捐献者之

5、一,在她的影响下,丈夫多次参加无偿献血,8岁的女儿也积极参加志愿者活动。从中可以看出,章秀娟家庭美在( ) 尊重关爱他人生命 努力践行敬业价值准则 积极承担社会责任 热心参加社会公益活动 A.B. C.D.,C,命题亮点考查敬畏生命、社会责任,要求学生对于知识的相互渗透能够灵活运用。,解题思路无偿捐献骨髓、血液和参加公益活动,与敬业无关,故不选。,3.冉冉烈日下,四川达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路,被一路人拍下来传到网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。这一事件不能反映的是( ) A.社会正能量的传递 B.残疾人无论如何都需要得到帮助 C.要关爱、尊重他人的生命 D.只有对

6、生命敬畏,才能谨慎处理生命问题,B,学法提点 敬畏生命的本质是关注自己的生命、关注他人的生命,因此在答题时要紧扣自己和他人生命这个主题。,1.如何爱护身体 (1)日常生活中,关心身体状况,养成健康的生活方式。如合理饮食、规律作息、劳逸结合、适当运动、讲究卫生、保护视力、远离有害物质、不滥用药物、了解家庭成员健康信息、定期体检等。 (2)内心需要得不到满足时,珍视自己的肉体生命,不因一时挫折、冲动做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。 (3)遇到自然灾害或人为灾难时,增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。,考点三 学会珍视生命,2.为什么要养护精神 精神风貌反映

7、着我们的生命状态,我们除了要关注生理需要和身体健康,还要关注并养护我们的精神,满足精神需求。,3.如何养护精神 (1)养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约,我们要守住心灵,努力追求真善美,不过度关注物质生活条件,避免攀比。 (2)养护精神离不开优秀传统文化的滋养,中国人的精神生活都流淌着民族文化的血脉,我们要继承弘扬优秀传统文化,发扬民族精神,充盈自己的精神世界。,4.怎样正确认识挫折 挫折是指我们在生活中遇到的阻碍、失利和失败。人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应。 一方面,挫折是我们生命成长的一部分,会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠,也会使我们获得更加丰

8、富的生活经验。 另一方面,挫折会让我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满,使我们消沉,甚至做出不恰当的行为。,5.如何战胜挫折 (1)增强自己的承受力,提高自我调节和自我修复的能力。 (2)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (3)学会与他人建立联系,寻求他人帮助、支持和鼓励,学习他人经验。,例3(2016山西,17) 原始森林旅游历险记 暑假,小刘与驴友到山西某原始森林进行户外旅游,他们的野外生存经验不足。第一天傍晚,天气闷热,他们将帐篷扎在干涸的河谷,倒头就睡。次日清晨,他们留下一地塑料袋、饮料瓶、水果皮等,继续赶路。突然,电闪雷鸣,他们立即冲到山坡高地的大树下躲避。 中午,他们想野炊

9、,正好遇到一位挖中药的中年农民,小刘便问:“帅哥,哪有泉水?”对方有点发愣。不过攀谈几句后,大家熟悉了,这位似乎有点文化的农,民问小刘:“你贵姓?”“贵姓刘。”随后,小刘采集了许多色彩鲜艳的野蘑 菇,纯天然的!他们就在草丛旁用酒精炉炒菜,光顾聊天,油锅着火,小刘立刻用 水去泼。 (1)小刘他们有诸多错误或不妥行为,请你说出其中5处,并分别说明理由。(3分),答案“天气闷热”可能会有暴雨,所以将“帐篷扎在干涸的河谷”,会受到洪水威胁;“倒头就睡”是危险的,应安排值日,以防野兽等侵害;“塑料袋”等垃圾随地丢弃,是不文明、不环保的行为;“电闪雷鸣,跑到高地大树下”是危险的,易被雷击;见到中年农民称呼

10、“帅哥”是不合适、不得,体的;回答“贵姓刘”是不妥的,不懂得礼貌用语,应答“免贵姓刘”; “色彩鲜艳的野蘑菇”可能有毒;“草丛旁用酒精炉”容易引起火灾; “油锅着火”,不能用水泼,应用锅盖等覆盖。(答对5处得3分,4处得2分,3处得1分,2处及以下不得分) 下午,因手机和指南针掉河里,他们迷路了。小刘在河流旁一个平整的树桩上 坐下,望着阴沉沉的天空说:“咱们从南一直往北爬,可现在哪边是南呢?”,(2)此时他们怎么才能弄清方向呢?(1分),答案看树桩年轮:疏处为南。看树冠:茂盛方为南。看河流主体流向。(任答一点得1分),命题亮点探究性与开放性较大,既有地理知识,也有生活常识,注重综合实践能力的考

11、查,考查安全意识和防范能力。,解题思路本题考查学生对自救、礼貌相关知识的掌握和理解。第(1)问中不合理的地方包括:扎帐篷的位置过于危险,不利于避险;乱扔垃圾,污染环境,破坏生态;打雷时躲到树下易遭雷击;与农民交流不讲礼貌;色彩鲜艳的野蘑菇可能有毒;在草丛旁用火,容易引发火灾;用水泼油锅可能会引发更大的危险;等。第(2)问主要考查求生技能,通过观察树桩年轮、树冠、河流方向等都可以确定方向。,例4(2015山西,3)小李写“在逆境中成长”的演讲稿,下列哪一组名言与成语能做论据( ) A.梅花香自苦寒来百折不挠 B.天将降大任于斯人也,必先苦其心志负荆请罪 C.不积跬步,无以至千里水滴石穿 D.不为

12、五斗米折腰苏武牧羊,A,命题亮点阅读素养和跨学科的体现,考查对战胜挫折的理解认识。,解题思路作答本题需要把握两点:一是能准确把握题干要求,即认识挫折、战胜挫折;二是能够正确理解每个选项的寓意。题干主要强调如何有效战胜挫折,A表示面对挫折态度坚定、意志坚强,正确。B前半部分表示正确面对挫折,但后半部分表示知错能改、勇担责任,排除。C强调从小事做起。D强调个人自尊和民族自尊。故本题选A。,4.山西是地震多发区,有记载以来,山西境内共发生4.7级以上地震160次左右,其中77.9级地震7次,8级以上地震2次。如果地震来临,小明的下列做法不正确的是( ) A.如果来不及撤离建筑物,可以蹲在墙角等“生命

13、三角”的地方 B.如果不幸被困在废墟中,应保持冷静,不要轻易移动周围物体,避免二次伤害,可以通过呼叫、敲击物体等方式求救 C.迅速乘坐电梯,以最快的速度撤离高层 D.地震一旦停止,应马上从躲避的建筑物中撤离出来,C,5.生命是宝贵的,我们要珍爱自己的生命,首先就要从健康的生活方式开始。下列做法合适的有( ) 感冒发烧扛一扛,严重了再吃药就医 晚上多吃点,早上就不用吃了 饭后小憩 白天有时间多运动,晚上熬夜写作业 一周洗二或三次澡 戒骄戒躁,心态平和 A.1个B.2个C.3个D.4个,C,学法提点 在日常生活中,要及时关注自己的身体健康,规律生活,防患于未然。同时,面对一些突发的危险,如地震、火

14、灾、洪水、溺水、触电等,要掌握一些基本的自救自护常识。,6.每年中高考前后,考生因学习压力大或成绩不理想而轻生的悲剧都会陆续传来,让人扼腕痛惜。一个个花季少年的陨落给了我们什么警示?(3分),答案挫折有时会让我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满,使我们消沉,甚至做出不恰当的行为,因此我们要发掘生命的力量,积极应对挫折。,学法提点 此考点涉及内容较多,珍视生命既有肉体,也有精神,既有自己,也有他人。面对挫折,有的人甚至自残或自杀,因此,要根据材料需要,找准此考点对应的知识点进行答题。同时,关于安全意识和防范能力,会涉及现实生活中的一些常识,因此,在日常生活中要关注这些常识,如交通、安全标志等。,

15、考点四 绽放生命之花,1.生命的价值是什么 生命的价值在于活出自己的人生,实现自我价值;在看到别人的需要时付出自己的爱心,承担起自己的责任;将个人追求建立在人类共同需要的基础上。,2.如何实现生命的价值 (1)生命是一个逐渐丰富的过程,我们要热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,敞开胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,充盈生命,让生命充满色彩和活力。,(2)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。我们不仅要关注自身的发展,还要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人,用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 (3)每个人的生命都

16、有自己独特的使命,当我们为生活而努力,面对生活的艰,难不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、责任、勇敢书写自己生命的价值。伟大在于创造和贡献,当我们要将个人生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀伟大。,例5(2018湖北黄冈,13)收看电视节目不仅可以开阔我们的视野,也是学习课本知识的一种好方法。九年级学生小明在观看新闻节目时就有许多感悟。你知道他从这些新闻事件里体会到了哪些课本里的知识点吗?(答出两点即可,最多只能答三点)(2分),答案网络交往超越了空间,扩大了我们交往的范围。网络改变了以往的交往方式,为我们

17、与人沟通等提供了便捷的条件。我们要善于利用网络技术,做一些对他人和社会有用的事情。利用网络传递正能量,在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值(或答:我们的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会,积极参与社会公益活动,使自身的价值在奉献中得以提升)。(每点一分,答出两点即可,2分。学生给出的答案多于三点的,只看前面三点。学生给出的答案意思未表达完整的,应酌情扣分。学生答出其他符合题意的答案,每点可给0.5分,全题给分不超过1分。),命题亮点关注身边的热点和时政,培养人文底蕴,考查实现生命的价值的具体体现。,解题思路本题涉及的知识比较多,除了考查网络的利,还涉及捐款捐物,这就需要把握生命的价值是对

18、社会的贡献,帮助他人就是对社会的贡献,属于间接考查生命的价值。,7.没有博士学位、留洋背景和院士头衔,屠呦呦被当时的媒体报道称为“三无”科学家。但正是这样一个“三无”科学家,通过不断的坚持和努力,得到了世人的尊重和敬仰。屠呦呦为什么会得到世人的尊重和敬仰?(6分),答案因为她热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,敞开胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,充盈生命,让生命充满色彩和活力。 她关注自身的发展,还关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人,用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 面对生活的艰难她不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自

19、己的力量,将个人生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起时,生命中闪耀伟大。,学法提点 一般来讲,优秀人物一定是对他人、社会、国家作出过巨大贡献的,所以只要是涉及优秀人物,一定会与生命价值相联系。当然,优秀人物的经历都不平凡,所以还可能会涉及一些优秀品质,如敬业、爱国、创新、艰苦奋斗等。,活动建议 (见下面栏目“研活动行易”),易混点辨析 挫折都是坏事吗? 不是。对于挫折要一分为二地看待。 一方面,挫折会让我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满,使我们消沉,甚至做出不恰当的行为。 但另一方面,挫折是我们生命成长的一部分,会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠,也会使我们获得更加丰富的

20、生活经验。 因此,对挫折的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应。,一、活动建议2.1,研活动行易,活动目标了解身边的动植物。,活动设计行易 活动形式:走访调查。 活动目的:通过本次活动,了解本地珍稀物种的生存状况。 活动准备:确定调查对象、调查时间、注意事项及所需物品等。 活动中:以小组为单位进行调查,搜集资料。 收获总结:对所做的调查与观察结果进行整理分析;撰写调查报告。,命题角度 命题角度一我们当地的鸟类有哪些?其中珍稀鸟类有哪些? 根据当地实际回答。 命题角度二我们当地鸟类少,数量也少,原因有哪些? 如缺少鸟类栖居的大树、树林,当地人的恶意捕杀等。,1.为了赚钱,安徽繁昌县居民

21、方绪道打起了野生鸟类的主意。他在农田里下网捕获鸟类7只,到农贸市场贩卖时被抓获,经鉴定这7只鸟均为国家保护动物。经繁昌县检察院提起公诉,法院一审判处其有期徒刑1年6个月、缓刑2年,并处罚金1000元。这启示我们( ) 要关爱与呵护周围的生命 没有买卖,就没有伤害,应当严厉打击贩卖和偷猎行为 保护野生动物,从我做起,一旦发现危害野生动物的行为就马上向法院举报 法律禁止做的坚决不做 A.B. C.D.,D,二、活动建议2.2,活动目标了解地震、火灾、水灾等灾害,学习一些自护、自救、互救、他救的常识。,活动设计 活动形式:班会。 活动目的:通过本次活动,初步了解地震、火灾、水灾等灾害,学习一些自护、

22、自救、互救、他救的常识。 活动准备:分成三组,分别搜集地震、火灾、水灾方面的特点等资料。,活动中:各小组分别派一位代表给同学们讲解本组收集到的该种灾害的特点,以及这种灾害发生时的自救自护常识。教师补充播放一些相关的录像、图片等资料。 收获总结:各小组将该组收集到的资料,整理成手册,并用墙报的方式进行展 示。,命题角度 命题角度一发生地震时,住在高层的人员该如何自救? 可选择厨房、卫生间、楼梯间等空间小而不易塌落的空间避震,切勿从楼上跳下,更不能使用电梯。 命题角度二商场中发生火灾时,顾客应如何安全撤离? 牢记安全出口,切勿拥挤,迅速撤离。 命题角度三水灾来临时如果来不及等待救援人员营救,该如何

23、应对? 向高处如结实的房顶、大树上等地方转移,等候救援人员营救。,2.下列对突发情况的处理,正确的是( ) 一位行人因闯红灯被汽车撞倒,路过的几位市民赶紧将其抬到非机动车道上等待救护车救援 对于轻微烫伤,可迅速用凉水冲洗,防止症状加重 小明打篮球时扭伤了脚踝,此时用冰敷既可以减轻疼痛,也能减轻肿胀 路边的一辆轿车突然自燃,这时应及时用水将其浇灭,以防止更大损失 A. B. C. D.,B,三、活动建议2.6 活动目标围绕自己和同学的生活故事,就“人生的意义”开展一次主题讨论。,活动设计行易 活动形式:班会。 活动目的:通过本次活动,了解到实现人生价值的方式是多种多样的。 活动准备:设计采访问题

24、,分成五个采访组,明确采访注意事项。 活动中:分别采访几个不同职业的人,搜集他们对于自己职业的价值的认识;在班会上将搜集的信息进行展示,讨论人生的价值。 收获总结:通过采访展示,理解了不同的职业都有实现自身价值的意义。,命题角度 命题角度作为一名医生,你是如何实现自己的价值的? 钻研医术,救死扶伤。,3.中宣部命名第二批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵,强调要广泛开展岗位学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神。弘扬雷锋精神启示我们( ) 要在奉献中提升自己的生命价值 要做雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者 过有意义的生活,必须干轰轰烈烈的大事 有意义的人生可以在平凡的生活中实现 A.B. C.D.,C,四、活动建议1.5,活动目标学会面对困难和挫折。,活动设计行易 活动形式:班会。 活动目的:通过本次活动,了解到现实生活中的人是如何面对困难和挫折的。 活动准备:分组分工,设计表格,通过各种途径了解当事人的事迹,制成PPT、小报、文稿等形式。,命题角度 命题角度某某的事迹对我们有何启示? 答案可以从正确认识挫折的两面性以及战胜挫折的具体方法入手,同时,由于挫折的复杂性,还可能关联艰苦奋斗、坚持不懈等优秀品质,甚至合理调控情绪也可。,活动中:展示各小组的成果,各小组相互交流欣赏,最终评选出优秀作品,