语文人教版九年级下册曹刿论战.pptx

1、21辩论赛，左传，阜南一中：冷雪峰，听芮，作者背景介绍，听录音，发音清晰，学习目标，预习生词，讲解和翻译关键词幻灯片，问题分析幻灯片15，图形幻灯片17，作业幻灯片26，学习目标，1。感性地阅读课文，积累常用的文言文。2.了解左传和齐鲁昌韶之战的背景，了解鲁以弱胜强的原因。3.掌握关键词和特殊句型。4.了解文章是如何被详细处理的。5.分析曹刿和陆壮恭，了解本文的主要目的。教学重点是关键词和特殊句型。2.了解文章是如何被详细处理的。教学难点：理解曹刿关于战争的论述。左传是中国第一部记叙详尽的编年史书。左传原名左传春秋旧传，春秋时期为左丘明所作，战国时为人们所信。这是一部著名的历史和文学作品。左传

2、的公羊传和季良传合称春秋传。左传善于剪裁，叙事清晰，人物描写生动，具有一定的文学价值，对后世散文的发展影响很大。背景资料春秋早期，强大的齐国和弱小的鲁国为争夺一把长勺而战，这在历史上被称为长勺之战。在，法令是无常的，他的弟弟和龚自久，分别逃到居和卢避难。后来，齐襄公被杀，居住在莒州的儿子小白回到齐国，继承了齐桓公的王位。后来，鲁智深又派龚自久回到齐国争夺皇位，齐国被齐桓公打败，齐桓公强迫鲁庄公杀了龚自久。公元前684年，利用卢帮助龚自久争夺齐的地位，又派兵攻打卢。这篇文章描述了这场战争的形势。在我国历史上，有许多著名的以少胜多和以弱胜强的战役。想想看，你可以举出一些例子，今天我们将学习一篇关于

3、这方面的战争论文。b哦，读发音，长勺玉和丝，sho，jin，b，在吕庄公的第十年春天，齐的军队进攻了吕国，吕庄公就准备曹刿要求采访，他的同胞对他说：“大官员会计划这件事，你为什么要参与呢？”曹刿说：“大官员是短视的，不能有远见。”然后他走进皇宫去见卢壮功。问鲁庄公：“你有什么条件与齐国作战？”庄公说：“我不敢把衣食之类的东西单独用于保健。”我必须把它给别人。”曹刿回答说：“这是一个小小的恩惠，不能把它传播给所有的人。人民不会跟随你。”庄公曰：“牛、羊、玉、帛等祭祀之物，我不敢妄报。我必须对上帝诚实。”曹刿回答说：“这是一个小功劳。它不能让上帝信任你。上帝不会保佑你的。”庄公说：“虽然我不能观察

4、所有的诉讼案件，但我必须真诚地处理它们。”曹刿回答说：“这是忠于职守的表现，在这种情况下可以打仗。”战斗时请让我跟着你。”“曹刿请见”的理由是什么(请用原文回答)？这个肉食者卑鄙无耻，未能高瞻远瞩。2.这句话是为了表明卢壮功赢得了人民的信任吗？小牢，虽不能察，必在情，三，“忠也”具体指的是什么？虽然你不能视察一个小监狱，但你必须动用感情。4.曹刿分析获胜有两个原因：一是选择有利于进攻的机会，也就是课文中的哪个句子？一是抓住有利于追求的机会，哪一个？他让我筋疲力尽。徘徊和萎靡不振。分析人物，战前准备，请见食肉动物为什么在战争中赢得了人民的信任，政治远见，从战争中指挥，齐人民的三鼓反攻，见后面一个

5、接一个的参观，军事才能，讨论胜利的原因，以及以少胜多赢得这场战斗的条件和原因是什么？赢得人民的信任，判断敌人对战斗机的动态掌握，从文中我们可以看出曹刿是什么样的人。作者是如何塑造这个形象的？一位具有政治远见的杰出战略家。虽然他出身于下层社会，但他忠诚爱国，敢于自告奋勇，知道赢得人民信任的重要性。谨慎、果断、机智、谨慎。方法：对比和详细安排人物的对话和动作。请大胆地告诉我们卢壮功是什么样的人。关于鲁庄公和曹刿之争的“五赞”故事是众所周知的。公元前684年战争舞台上的主角曹刿，一直因其自我推荐的精神、赢得人民信任的战略思想和驾驭战斗机的卓越能力而受到世人的称赞。然而，人们忽略了这场战争中的另一个人

6、物，公基的鲁庄通，往往认为这个人物不值得一提。对此，我一直有点不公平。我想问一问，当年若不是他用才，的军事思想能不能实现，鲁能不能打赢这场战争？今天，我重读曹刿的辩论，对陆壮恭有五点赞扬。一个是赞扬陆庄的旷达言论，使曹刿这样一个基层市民能够参与到这场争论中来；另一个是赞扬陆庄对曹刿“食不果腹者”的批判，对“小惠”、“肖鑫”的苛刻意见，他们仍然能够做到虚怀若谷，唯才是举；三赞鲁庄公不是高高在上，而是深入到现实的第一线，“争一把长勺子”，“拿着它”，愿意当配角，让人们“举旗”；司赞鲁庄公不为“齐人三鼓”的气势所吓倒，坚决用人，不取其性命，不退却，不干扰精干人员的作战部署；吴赞鲁庄公善于总结经验，并能在“除掉它”之后“问明原因”，向专家请教，学习如何掌握战争法。在改革不断深入、人才辈出的今天，鲁庄公的形象不是让人觉得亲切可爱吗？愿为当今众多的“曹刿”呼吁更多的“鲁庄公”！这篇文章中有哪些成语？势头，然后下降，三个和排气。费了很大的力气，添加了一些古代和现代