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文档简介

1、外国诗两首,学习目标,1了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。 2理解诗歌内容，把握匠心构思。 3通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。 4揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高审美意识。,蝈蝈（u） 蛐蛐（q） 栖息（q） 草茸茸（rn） 欢嚷（rn） 沉浸（jn）,生字学习,词语理解,昏晕：头脑迷糊，神志不清；失去知觉。 喧响：发出声音很大的响声。 沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。,蝈蝈与蛐蛐,同学们，面对大自然，诗人总是有唱不完的歌，即使是极为平常的昆虫的叫声，在诗人笔下也会变得情味浓郁，富有内涵和诗意。今天，我们将在英国浪漫主义诗人济慈的引领下，去倾听生命的歌吟。,这是

2、一首大自然的颂歌，通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。,整体感知,阅读理解,诗歌的涵义,诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。,1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？,诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把他们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。,阅读理解,2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？,“大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀，从来没有停息。”,阅读理解,3、诗中是怎样体现这一主旨？,从内容上来说，夏天，鸟儿不叫了，就

3、出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈-蛐蛐-蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。,阅读理解,4、蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想？,全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。,阅读理解,夜,整体感知,总结诗歌每小节内容。,第一节：写夜的静谧。 第二节：写溪水的歌唱。 第三节：写月光下大自然的美丽。 第四节：再次写到美丽的月色。,1、夜蕴含了怎样的感情基调？,恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱。,阅读理解,2、具体说说夜传达了诗人怎样的心境？,感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。,阅读理解,3、诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？,分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。,阅读理解,全文总结,蝈蝈与蛐蛐和夜是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。蝈蝈与蛐蛐是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。 夜犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达

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